Cén áit ar féidir mar thoradh ar oideachas leanúnach

Ó bhreith go bás, tá duine a fhoghlaim i gcónaí chun maireachtáil, a chur in oiriúint leis an réaltacht atá ag athrú, a aimsiú agus a fhios duit féin agus ag maireachtáil do shaol go ciallmhar. Is é an coincheap an oideachais ar feadh an tsaoil, oiliúint, féin-a fheabhsú i láthair i go leor oibreacha fealsúnachta agus eolaíochta. Tá sí fós a fhorlíonadh leis an lá seo.

Cén fáth a bhfuil gá duit oideachas leanúnach? Sea, ach gan doirteal a bheith ann cásanna teimpléid agus steiréitíopaí. Tar éis an tsaoil, is é an saol athrú amhlaidh agus versatile, go dwell ina bhforbairt féin - coireacht ann.

An difríocht is mó idir fear agus níos airde ainmhithe - an cumas a bheith cruthaitheach. An cumas chun iad féin a chur in iúl trí obair chruthaitheach agus focal, tá an cumas a bheith nuálaíoch, a shruthlíniú agus an cine daonna a chruthú tharraing siar ón reflexes de bharr ainmhithe a bhfuil a slí bheatha dírithe ar a chinntiú ar a bith-marthanais agus a tháirgeadh sliocht.

Daoine, mar gheall ar an cumas a fhoghlaim agus a gcuid eolais a roinnt, ar an gcéad de bhriathar béil, agus ansin a bhaint as an script a bheith acu airde Cosmaí bainte, chuaigh an adamh, d'fhoghlaim chun déileáil le galair uafásach, a chlaochlú an Domhain, a cruthaíodh a lán de na séadchomharthaí agus saothair ealaíne cultúrtha.

Tá eolas a fuarthas, ag tosú ar scoil, agus fiú níos luaithe i gcásanna áirithe. Tá modhanna an teagaisc leanaí an-óga ocht mí dhéag na léitheoireachta, mata agus teanga. Áirítear oideachas scoile faoi láthair míreanna go sa cúnamh anseo a fháil teicniúla nó daonnachtaí. Is féidir le oideachas leanúnach cur le tuiscint na leor heolaíochtaí, eolas a eagrú agus iad a fheidhmiú i gcleachtas.

Ach bheadh sé mícheart a rá go bhfuil an oideachas leanúnach - is maith agus rud ar bith ach go maith. Is féidir a fhorbairt eolaíocht agus dul chun cinn teicneolaíoch relegate daonnachta ar ais go dtí an leibhéal ainmhithe ann. Tá caricature iontach ar éabhlóid an duine ó moncaí a dhéanamh ag an Aois Faisnéise agus ar ais go dtí an moncaí. Níl sé seo ach pictiúr greannmhar, rabhadh, ag rá go mbeidh an obair atá déanta as an fear moncaí, agus diúltú oibre do dhaoine mar thoradh ar a bheith ann do shláinte ainmhithe.

tuiscint a fháil ar a lán daoine an chontúirt agus ag iarraidh cur i gcoinne é an oiread, ar a laghad i mo theaghlach agus thimpeallacht láithreach.

eolaithe cáiliúla agus futurologists ag sounding an t-aláram na bells, earraí agus leabhair a fhoilsiú, ach tá an fonn an chine daonna chun feabhas a chur a gcuid féin dea-bhail agus compord, an fonn a tharraingt go héasca ar an t-iasc as an lochán chomh mór, go bhfuil an baol neamhaird nó mar i bhfad i gcéin. Tá formhór na ndaoine ar gnách a bheith ag brath an iomarca ar an teicneolaíocht i ngach réimse den saol, ní bheidh mar sin go luath in ann a sew a gcuid éadaí féin gan an meaisín, bhácáil arán, teach a thógáil, bia agus deoch a fháil, a ardú sliocht, agus mar sin de. D.

Ní féidir ach foghlaim saoil, féin-a fheabhsú agus féin-eolas, mar aon leis an iskatelstvom spioradálta stad cine daonna in aice leis an poll, agus ní bheidh titim isteach é. Ach ní mór é a thuiscint ní amháin, ach na milliúin. Ní mór do thuismitheoirí aird a oiread agus a thabhairt ar ní hamháin le forbairt meabhrach agus fisiceach na leanaí, ach freisin cúram maidir lena gcultúr, réadú cruthaitheach agus fás spioradálta.