An t-ábhar ar an foirmiú agus a chomhchodanna

Is méid áirithe scile, eolais agus scileanna i ndisciplín ar leith, a roghnú ó na ceantair comhfhreagracha ar bhonn na - An t-ábhar an oideachais prionsabail teagascacha atá ar fáil.

Le cabhair ó fhoinsí áirithe faisnéise agus acmhainní (teicniúla agus amhairc, ranganna teagaisc) mic léinn a bhfuil eolas roghnaithe a aistriú.

Is iad na comhpháirteanna curaclaim dearcadh agus scileanna a bhain an chruthaitheacht agus eolas emotionally-luachmhar.

Tá roinnt prionsabail a bhunú scolaíocht:

- Is é an t-infhaighteacht a chinneadh ag an struchtúr cláir oiliúna agus pleananna an modh atá leagtha amach i leabhair oideachais, eolas eolaíoch, chomh maith le líon optamach agus ord a thabhairt isteach téarmaí agus coincheapa eolaíocha;

- Leibhéil agus deiseanna do dhaltaí aois, atá ar fáil d'fhorbairt amháin nó córas scil eile is cuí;

- ceangal leis an saol, is é sin ar bhealach bailíocht scileanna agus eolais déanta a fhíorú, agus staidéar mar uirlis uilíoch a thacaíonn le scolaíocht cleachtais fíor;

- córasach, atá i gceist breithniú scileanna agus eolais ar an gcóras faoi staidéar agus tógáil gach cúrsa dá chóras, atá mar chuid den chóras foriomlán de chultúr an duine agus dá chéile déanta;

- historicism, rud a chiallaíonn cúrsaí scoile i bhforbairt brainse eile amháin nó na heolaíochta, clúdach na n-eolaithe iontach i dtaca leis na téamaí staidéar;

- sraith atá a phleanáil an t-ábhar, tá sé ag forbairt mar aon le líne shinsearach, tá gach eolas nua in ann a thógáil ar roimhe seo agus as é;

- carachtar eolaíochta, a manifests féin i gcomhréir leis an bhfoghlaim atá beartaithe i eolas scoil ar na héachtaí is déanaí ar an bpróiseas cultúrtha, sóisialta agus eolaíochta;

- daonnúil, a thugann tús áite do shláinte an duine, luachanna daonna agus forbairt saor pearsantacht.

Tá struchtúr an chothabhála a laghdú go dtí an méid seo a leanas. Aistriú eolais i gcásanna nua, fadhbanna radhairc, bealaí nua réitigh a aimsiú, le chéile leis an eilimint is nua de na ar a dtugtar - is é an taithí ar ghníomhaíocht chruthaitheach. Treoirlínte pearsanta agus cumarsáide Tá caidrimh mhothúchánach agus luach. Scileanna - praiticiúil agus cliste. Tá eolas eolais faoin domhan, san áireamh na fíricí, coincheapa agus na catagóirí.

Is é an t-ábhar an oideachais, ó thaobh oideachais agus ar an gcóras sóisialta atá dírithe ar dhearcadh eolais, taithí mhothúchánach agus luach, cruthaitheacht eolais, gníomhaíochtaí taithí.

I bhfoirmiú ábhar oideachasúil ag baint úsáide as roinnt cáipéisí: churaclaim, curaclam, téacsleabhair.

Curaclam dtugtar doiciméad poiblí a leagann liosta ar leith de na scoileanna na n-ábhar a dháileadh, iad thar na blianta, rud a léiríonn an méid bliantúil agus seachtainiúla ama a thugtar do staidéar a dhéanamh ar gach ábhar. An plean, a bheidh ar siúl ar scoil (ábhar oideachais) roghnaíonn, an bord scoile.

Is é an curaclam cáipéis phoiblí, a shainmhíníonn gach ábhar Zun toirt ábhair agus éigeantach, go gcinnfidh an t-ábhar agus struchtúr na topaicí agus na ranna aonair, iad a dháileadh thar na blianta d'oiliúint.

Cláir oideachais sheoladh chuig é chun foirm a cultúr coiteann de pearsantacht, in oiriúint i measc an phobail, an bonn le haghaidh fhorbairt agus roghnú na gclár oideachais ghairmiúil a chruthú.

Is éard atá an t-ábhar ar chlár oideachais ar iomlán (meán) foirmiú iomlán, bunúsach, bunscoile, bunscoile, tá siad dá dtagraítear oideachas ginearálta.