Scoil chónaithe: Clár Oiliúna Speisialta

scoil chónaithe: Clár Oiliúna Speisialta

scoil chónaithe - nach bhfuil scoileanna speisialta do leanaí d'aois slánaithe is mó, tar éis an deis chun fanacht ar fud na mac léinn clog. Chun institiúidí oideachais den sórt sin a chruthú ar mhaithe le teaghlaigh leasa sa aigne an nglúin óg agus leis an leibhéal cosanta sóisialta na leanaí agus forbairt a gcuid buanna a mhéadú.

I dár dtír, tá na cineálacha seo a leanas na scoileanna cónaithe: rialta, in-depth, dul ar bord-scoil, scoileanna cónaithe, lyceums. Difriúil siad ní hamháin cláir disciplíní teagaisc, ach freisin a earcaíodh díorma de mhic léinn a bhfuil gá acu le cúram ón stát. Is féidir é a bheith oilte freisin leanaí ó theaghlaigh ghnáth chríoch nach bhfuil aon meánscoil chónaithe.

Dul ar bord roinn Gnáth Tugann na mic léinn go léir an t-eolas go bhfaigheann siad i scoileanna lán-aimseartha. Is é sin, pas mic léinn na trí leibhéal den oideachas: bunscoile, meánscoile agus meánscolaíochta uachtaraí. Sa scoil chónaithe ar siúl de ghnáth do leanaí gan tuismitheoirí, ar chúis ar bith, nó leanaí ó theaghlaigh trioblóideacha.

scoil chónaithe le hábhair a cruthaíodh le haghaidh leanaí cumasach le intinn chruthaitheach agus eolaíoch. Mar shampla, tá scoileanna cónaithe fisiciúil agus matamaitice i gcás ina bhfuil leanaí ag baint na buaiteoirí na gcomórtas éagsúla. bhonn iomaíoch a fháil scoileanna sin deis a thabhairt duit a chlóscríobh i scoil chónaithe do leanaí a bhfuil cumais speisialta.

Chomh maith leis sin, inár dtír tá scoileanna cónaithe speisialta do leanaí atá faoi mhíchumas agus forbairt theoranta. Tá sé, mar shampla, oideachas speisialta lagamhairc, deacrachtaí éisteachta, agus mar sin de. D. Tá an clár an institiúid oideachais a cruthaíodh ar bhonn na nósanna imeachta sonracha chun a chinntiú go bhfuil an leanbh faoi mhíchumas fuair sé a áit sa tsochaí agus, in ainneoin na breoiteachta, ní raibh mé gur mhaith outcast .

Tá ról ar leith in oiliúint na cineálacha súgartha nglúin óg na scoileanna cónaithe do leanaí a bhfuil fós supposedly i mbaol. Is é an príomhról atá aige ná go déagóirí a chosaint ó thionchar díobhálach an chomhshaoil agus a thabhairt dtaca trí leanbh neamhaibí chun maireachtáil meabhrach agus é gan gníomhartha coiriúla.

Bordála - Institiúid íoctha. Tá an táille a ghearrtar ar thuismitheoirí nó daoine a chur in ionad iad. Chomh maith le teagasc na páistí ar fáil le éadaí cuí, téacsleabhair agus gabhálais eile is gá. Ar an deireadh seachtaine agus laethanta saoire, is féidir ar iarratas ó mhic léinn fásta dul abhaile.

Céimithe de scoileanna cónaithe, i gcás ina dílleachtaí gá go fostaíocht.

Bíonn áit speisialta i measc na n-institiúidí oideachais le fanacht gan stad scoil chónaithe na nDaltaí. An teagmhasach is mó, earcaíodh chuig scoil - páistí ó theaghlaigh bhochta, dílleachtaí agus bardaí. Is iad an clár institiúid den chineál atá deartha do bhuachaillí a ar chúiseanna sláinte sásta chun dul in éineacht leis na hábhair scoile smacht treo míleata gnáth. Is bonneagar Bordála nDaltaí beagán difriúil ó na gnáth. Ní mór go mbeadh gá go talamh, limistéar spóirt, ar a laghad dhá ceapacha paraimíleata le bac-chúrsa, chomh maith le limistéir ainmnithe ar leithligh do socrúcháin de threalamh míleata, raon lámhaigh agus avtoklass.

Soláthraíonn scoil chónaithe na nDaltaí agus oideachas aeistéitiúil breise. go mbeadh an deis a fhoghlaim an córagrafaíocht, chun dul i mbun an stiúideo amharclann, ag seinm ceoil agus ag tarraingt na daltaí. Ach tá an príomhfhócas na hinstitiúide den chineál seo oideachais míleata-tírghrá, a bhaineann leis an foirmiú na pearsantacht, a leanfaidh de bheith réidh a chosaint ar an athartha.