An rannpháirtíocht anuas. Iarmhéideanna na rannpháirtithe atá caite. Rannpháirtíocht anuas sa aimsir atá caite

Is sraith rialacha é an teanga Rúisis nach gá duit ach a thuiscint, ach a thuiscint, a scríobh go cumasach agus labhairt go hálainn. "Comaoineach" - ceann de na hábhair thábhachtacha, má tá máistreacht air sin, is féidir leat laconic a fhoghlaim, ach cainte cainteach. Is deacracht ar leith an rannpháirtíocht atá caite roimhe seo. Cé go dtuigeann tú, má tá tú ag cur chuige staidéir go tuisceanach, ansin.

An difríocht idir na tograí le participles agus gan iad

tairiscintí a chur i gcomparáid: ceann amháin as na gáinneáil gafa, agus an dara - ar casta le fo. Is é an chéad rogha níos gonta, álainn agus fileanta ná an dara ceann.

Tá sé thar a bheith tábhachtach a bheith in ann athsholáthar a chur in ionad fo-chlásail do chóipeálaithe copa nuair a dhéantar orduithe a fhorghníomhú, i gcás ina bhfuil cruinneas "ábhar uisce" na dtéacsanna léirithe, toisc go bhfuil na focail tosaigh, réamhráiteanna, comhbhrónna agus focail aontas san áireamh sa liosta de na habairtí "uisceacha".

Comaoineach mar chuid cainte

Tá deacracht ag go leor daoine ar ghnéithe an chuid seo den chaint a thuiscint. Scríobh páistí rianta greannmhar faoi seo:

Easnamh infinite -
Chun staidéar a dhéanamh, an sacraimint a bhronnadh!
Feicfidh mé pomochus go maith,
Cé go dtosaíonn mé ar an éighníomhach
Déan idirdhealú as an bhfíor.
Cad atá níos pianmhar fós?

Ón gcúrsa scoile fhios againn go bhfuil an sacraimint - nach bhfuil sé simplí foirm den bhriathar, toisc go bhfuil airíonna agus briathar, agus aidiacht. Ón briathar, tá an fhoirm agus an t-am sa chuid seo cainte, agus ón aidiacht - inscne, uimhir, cás, foirm iomlán nó gearr. Tá rannpháirtíocht fíor-aimseartha ann agus éighníomhach ann freisin. An fheidhm seo - gealltanas - fuair sé as an briathar freisin.

Am na sacraimintí

De ghnáth, déantar idirdhealú ar an am atá thart agus an lá atá inniu ann i rannpháirtithe. Tá sé soiléir go bhfuil sé riachtanach chun an chatagóir seo a chinneadh is gá tuiscint shintéamach focal a thuiscint, chun smaoineamh ar an bhfuil gníomhaíocht ar siúl i láthair na huaire nó a tharla cheana féin. Maidir leis an gceist atá leis an rannpháirtíocht seo caite, tá freagra neamhbhríoch ann: léiríonn brí an fhocail go léirítear an toradh anseo, ní an próiseas. Is féidir leat dhá rogha a chur i gcomparáid: "buachaill reatha" agus "buachaill reatha". Sa chéad chás, úsáidtear an t-am i láthair, toisc go bhfuil an leanbh ag déanamh an ghnímh faoi láthair. Sa dara cás, tá an leanbh críochnaithe cheana féin ag rith agus suíonn sé os ár gcomhair. Dá bhrí sin, tá am na comaoineach caite.

An gealltanas fíor na sacraimintí

Conas idirdhealú a dhéanamh ar an rannpháirtíocht fíor-am atá caite ón éighníomhach? Sea, tá sé éasca! Ar dtús, ní mór duit smaoineamh ar bhrí an ráitis. Déanaimis é a mheas ar shamplaí.

1. "Bhí an buachaill a bhí ag imirt sa ghaineamh ar an trá thar a bheith sásta." Is rannpháirtíocht fíor-am atá caite an t-am atá caite, mar a rinne sé féin, "Imeartha".
2. "Sa féar tiubh ní mór dúinn a chonaic an ceamair treorach." Sa sampla seo, úsáidtear an rannpháirtíocht anuas sa ghutha iarbhír freisin. Tar éis an tsaoil, tá sé soiléir do gach duine go raibh an feithid féin ag déanamh an ghnímh a thuairiscítear - bhí sé ag crosadh.
3. "Bhí an t-imní a fuair as an gaileán eagla go fírinneach nuair a chonaic sé daoine." Agus anseo tá sé soiléir go ndearna an t-úinéir clumsy na foraoise an gníomh féin. Dá bhrí sin, is é an focal "fuair amach" an rannpháirtíocht den ghealltanas iarbhír freisin.

Rannpháirtíocht anuas sa aimsir atá caite

Is féidir leis an bhfoirm bhéil a mheastar dúinn an gníomh a tháirgeann duine eile leis an rud a léiriú. Ansin, tá guth éighníomhach ag an rannpháirtíocht a bhí caite. Chun tuiscint níos iomláine ar seo, ba cheart samplaí a mheas.

1. "Bhí an gúna, a chuir cailín á chur air, i bhfad uirthi go raibh gach duine ag féachaint ar an leanbh le aoibh gháire." Ón gcomhthéacs tá sé soiléir nach féidir leis an gáirseáil aon ní a dhéanamh. Dá réir sin, is rannpháirtí éighníomhach é "weary", toisc go bhfuil an cailín ag gníomhú, toisc go bhfuil sí ag caitheamh an gúna.
2. "Na miasa nite le Tanya a ghlanadh le íonacht." Agus anseo tá sé soiléir go ndearna duine éigin roimh an nóiméad a ndearnadh cur síos orthu cuid oibre - ní fhéadfaidís iad féin a ghlanadh ó na hiarmhairtí bia féin. Dá bhrí sin, is é an focal "nite suas" rannpháirtíocht éighníomhach den am atá caite.

Céard iad na príomhchoinníollacha maidir le litriú na n-iarmhírí i rannpháirtithe sa tréimhse reatha, níl sé deacair a thuiscint, cosúil le, ní mór duit cuimhneamh ar an iarmhír a bhaineann le comhchruinniú áirithe.

Foirmeacha rannpháirtithe anuas

Tá siad déanta le cabhair ó ghort na briathar ar aon am agus na hiarmhírí a chabhraíonn leo: grágháire, theastaigh - dream, dreamed - dreamed, fed-fed, carried-carried, climbed - crawled out. Seo samplaí de fhoirmiú rannpháirtí an ghutha iarbhír. Léiríonn an gealltanas go ndéanann na rudaí iad féin gach gníomhaíocht. I gcás rannpháirtí éighníomhacha san am atá caite, beidh samplaí eile ag teacht le chéile: dúil - atá ag teastáil, i gceannas ar an gceannas, i gceannas ar scéal - geallta - geallta.

participles Iarmhíreanna atá caite am guth gníomhach

Tá an fhoirm seo déanta as na boinn briathra le iarmhíreanna: -vsh-, -sh-. Is cuma an fhoirm agus an idirthurasacht sa chás seo. Braitheann an t-iarmhír a úsáidtear i bhfoirmiú na sacraimint ach amháin ar deireadh an gasc briathar.

1. Má chríochnaíonn sé i ghuta, tá sé scríofa -vsh-. (Samplaí: tarraing - tarraing, tógáil - tógáil, cuma - cuma)
2. Má sheasann an deireadh an bonn consan, tá sé riachtanach a chur ar an -sh- iarmhír. (Samplaí: iompar - iompar, iompar - iompar.)
3. Má tá an rannpháirtí Tá déanta ar an briathar -t ansin beidh -vsh- iarmhír Is féidir a scríobh i ndiaidh an guta, a bhí san fhoirm bhunaidh briathartha roimh -t. (Mar shampla: níocháin - níocháin, ag gáire - ag gáire, ag crochadh - ag crochadh.)

Tábla Foirmithe na rannpháirtithe rannpháirteacha anuas anuas

Transitivity agus sainmhíniú ar an bhfoirm rannpháirtí

Chun idirthurasacht na sacraimint a fhíorú go héasca, is gá ón bbriathar a chruthaíonn sé an cheist a chur chuig an ainmfhocal cleithiúnach. Más rud é sa tógáil seo is cuí an cheist a bhaineann le cás cúisimh gan réamhshocrú, is brí aistritheach é seo. Mar shampla: chun féachaint (cad é?) Scannán, a phriontáil (cad é?) An teibí. I ndearadh "reáchtáil (áit?) Ar an mbóthar" an cheist "cad é?" Níl sé oiriúnach, ansin is briathar neamhréireach é seo, agus beidh an chatagóir céanna ag an sacraimint faoi seach.

Níor cheart an cineál fadhbanna a thagann chun cinn: más rud neamhfhoirfe é an gníomh sa phróiseas, má tharla sé cheana féin, an ceann foirfe.

Foirmeacha rannpháirtí éighníomhacha san aimsir atá caite

Déantar iad ó bhriathra na n-athfhriotail den am comhfhreagrach. As briathra imperfective participles bhfuil go leor le beagán.

De réir an tábla, níl ach aon cheist thábhachtach ann anois: nuair a scríobhtar iarratais ar rannpháirtí éighníomhacha anuas le "n" amháin, agus nuair a bhíonn dhá cheann acu? Tá sé tábhachtach cuimhneamh ar roinnt rialacha simplí. Beidh "n" amháin ag rannpháirtí de chineál neamhfhoirfe, más rud é:

• Níl ag brath focail, réimíreanna, iarmhíreanna -ova- / -ova-: friochta, bruite, deataithe;
• Rannpháirtithe gairid: déantar an comhpháirtíocht a dhéanamh, tá an bhean chéile comhdhéanta.

Tá na rannpháirtithe iomlána éighníomhacha den aimsir a bhí ag an dá "n", rud a chruthaigh briathra na speiceas foirfe le láithreacht:

• Focail chleithiúnacha: friochta in ola sturgeon; Piseanna bruite i brat;
• Iarmhíreanna -ova - / - ova- (Samplaí: 1. máthair linbh millte screadaíl sa siopa 2. Enchanted a súile a fheictear, an fear thit láithreach i ngrá le bean álainn.).

Comanachas "millte" agus "enchanted" Bíodh an fheidhm chéannaithe céanna mar aidiachtaí, is é sin, sa phianbhreith is minic is sainmhínithe iad.

D'fhéadfadh participle is déanaí An uair guth gníomhach freisin ar ais iarmhír Xia. Mar shampla: cockroach i bhfolach, gaineamh titim, áilleacht gáire, eitilt eagla.

Eisceachtaí ar rialacha ginearálta

Ach tá eisceachtaí i gcónaí i dteanga na Rúise. Ní féidir focail ar nós "lorg," "grá" agus "a ghlacadh" a bheith páirteach i rannpháirtithe éighníomhacha. Tá a leithéid de ghné de briathra a chríochnaíonn i -sti: is féidir leo athrú isteach i rangabháil éighníomhach san aimsir chaite. Mar shampla:

• Weave. (Sna ciseáin a fiteann an seanair tá sé chomh áisiúil beacáin a bhailiú.)
• Steal. (Slipéir chaitteáilte níorbh fhéidir linn teacht ar feadh i bhfad.)
• Obresti. (Rinne an cnámh a fuair an t-eireaball go sona sásta é.
• Aimsigh. (Nuair a fuair an múinteoir na cribs aimsithe, thuig Vasya gur cheart dó dul i ngleic le bealach níos fearr a bhaint astu, ach an níos mó a bhí aige, ba mhó a bhí ar eolas aige).

Níl ráthaíocht ar eolas faoi rialacha na Rúise go mbeidh duine in ann scríobh agus labhairt i gceart. Ní mór iad a thuiscint. Agus tá sé thar a bheith tábhachtach an cumas a n-eolas a úsáid i gcleachtas a fhorbairt.