Conas moltaí praiticiúla, rialacha agus aiseolas cluaise a fhoghlaim chun Béarla a thuiscint

Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Tá sé iontach má tá an deis ag duine a dhéanann staidéar ar theanga iasachta maireachtáil ar feadh mí nó dhó i Nua-Eabhrac nó i Londain, is é sin, é féin a thumadh sa timpeallacht teanga. Mar sin féin, tá bealaí éifeachtacha eile ann chun an sprioc seo a bhaint amach. Is é an rud is mó a chleachtadh go laethúil.

Ag Foghlaim Béarla a thuiscint: stór focal

Is é droch-stór focal ceann de na príomhfhadhbanna a chuireann cosc ar dhaoine ag foghlaim teanga iasachta ó thuiscint a chainteoirí. Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Ba chóir duit tosú le leathnú an fhoclóra, am a dháileadh gach lá (nach mó ná 20-30 nóiméad) chun focail nua a fhoghlaim.

Molann múinteoirí taithí nach spriocanna neamhréadúla a leagan síos. I gcás mac léinn atá ag foghlaim teanga iasachta, is leor focail neamhchoitianta a chur in iúl gach lá. Sula bhfoghlaim focail nua, is inmhianaithe iad siúd a chuimhneofar roimhe seo a athdhéanamh gach uair. Tá sé tábhachtach freisin, ní hamháin a shocrú i gcuimhne ar conas a litriú focal nua, ach freisin éisteacht leis an fuaimniú ceart, ag tabhairt aird ar strus, cainteoir tuin chainte.

Cuimhnigh na giorrúcháin

Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Le haghaidh cumarsáid compordach le heachtrannaigh gá chun tuiscint a fháil ar an méid a cheadú siad laghdú ar an chomhrá. Ba chóir don duine atá ag foghlaim na Béarla na giorrúcháin is coitianta a fhoghlaim i gcroílár, a fhíorú a fhoghlaim. Happen chun freagairt dóibh, ní hamháin le linn an chomhrá leis an lucht cónaithe na dtíortha ina labhraítear Béarla, ach freisin nuair a breathnú ar Léiríonn teilifíse agus scannáin, ag éisteacht le hamhráin.

Tar éis na giorrúcháin is coitianta a úsáid, is gá iad a chur isteach de réir a chéile i do chaint féin. Is féidir leat tosú leis na roghanna is simplí, mar shampla, ag rá go bhfuil tú ag dul in ionad dul.

Frásaí comhrá, slang

Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Is léir nach gcuireann eachtrannaigh cumarsáid lena chéile, ag baint úsáide as ach na habairtí "ceart" ón téacsleabhar. Ní dhéanfaidh ach staidéar ar slang, frásaí comhfhreagracha cabhrú le dul i dteagmháil le saol teanga dhaonna daonna, chun idirghabhálaithe a thuiscint (fógraitheoirí, aisteoirí, amhránaithe). Moltar tús a chur leis na focail is coitianta agus le tógálacha cobhsaí, agus iad ag úsáid iad de réir a chéile i do chaint féin.

Chomh maith leis sin is úsáideach é staidéar a dhéanamh ar na seanfhocail agus na habairtí is coitianta a úsáideann cainteoirí dúchais iad i gcaint ó lá go lá.

Scannáin le fotheidil

Conas a fhoghlaim conas tuiscint Béarla a thuiscint le cabhair ó scannáin eachtracha? Tugann múinteoirí taithí comhairle ar scannáin a úsáid le fotheidil (Béarla, ní Rúisis) le linn na gceachtanna. Cuirfidh sé seo ar chumas an mac léinn focail Béarla a chloisteáil, ach freisin a litriú ceart a urramú, rud a chuireann memorization éifeachtach chun cinn.

Ar ndóigh, níl gach scannán oiriúnach do thosaitheoirí agus é á úsáid chun tuiscint Béarla a thuiscint. Mar ábhar teagaisc is fearr is féidir tionscadal nó sraith scannáin a úsáid atá dírithe ar leibhéal an eolais atá ag mac léinn Béarla. Chomh maith leis sin is féidir leat stop a chur ar an scannán, a athbhreithníodh arís agus arís eile sa teanga dhúchasach. An rogha is fearr do thosaitheoirí - cartún do leanaí, ina bhfuil focail annamh annamh.

Critéar tábhachtach eile le haghaidh roghnú ná soiléire, inniúlacht urlabhra na n-aisteoirí ag imirt carachtair lárnacha.

Conas a bheith ag obair le scannáin i gceart

Nuair a fhoghlaimíonn muid ach tuiscint Béarla a thuiscint, is fearr gan an scannán oideachais a mheas mar fhoinse siamsaíochta. Is lámhleabhar í seo go príomha agus caithfidh tú oibriú i gceart. Chun tús a chur leis, ní féidir leat féachaint ar aon eachtra amháin a mhaireann 5-10 nóiméad sa lá. Le linn na chéad cheachtanna is féidir é seo a dhéanamh suas le 30-40 nóiméad agus níos mó.

Tosaíonn an obair leis an eachtra leis an bhfíric go bhféachann sé go hiomlán (b'fhearr dhá uair), ar chumas foghlaimeoir Béarla é a úsáid chun cainte na n-aisteoirí. Le linn na chéad tuairimí, níor chóir duit aird a thabhairt ar na fotheidil. Ansin roinntear an t-eipeasóid ina gcuid, agus déantar staidéar ar gach ceann acu go maith le léamh éigeantach fotheidil. Más gá, is féidir focail neamhchoitianta a aistriú ag baint úsáide as foclóir, ach ar dtús ní mór duit iarracht a dhéanamh brí a dhéanamh ar a gcuid brí. Is é an chéim deiridh an féachana deiridh ar an eachtra roghnaithe ina iomláine.

Sampla de scannán ar féidir a úsáid sa rang ná Forrest Gump. Molaíonn múinteoirí Béarla an pictiúr seo ar leith mar gheall ar chaint lárnach, neamhráiteach an charachtar lárnach.

Ceachtanna fuaime

Cén chaoi a bhfaightear cluas Béarla i gcluas? Chun an sprioc seo a bhaint amach, cabhróidh sé freisin le leabhair i dteanga iasachta. Moltar ábhair fuaime a úsáid leis an téacs a ghabhann leis (páipéar, leictreonach) ag tús an ranga. Ar ndóigh, nuair a roghnaíonn tú leabhair, ní mór duit do leibhéal inniúlachta teanga a mheas.

Tosaíonn an ceacht le héisteacht leis an téacs, agus níl na hábhair a ghabhann leis seo á úsáid ag an gcéim seo. Tar éis éisteacht leis an taifeadadh, ní mór duit achoimre a dhéanamh ar mheabhrach an fhaisnéis a fuarthas (chun tosú i do theanga dhúchais). Ansin, déantar an dara triail, ar a bhfuil an téacs a ghabhann leis seo os comhair do shúile. Tugtar aird ar leith ar fhocail neamhchoitianta, ach ní gá duit breathnú ar an bhfoclóir láithreach, is fearr iarracht a dtuiscint a thuiscint ón gcomhthéacs. Is gá cuimhneamh ar fhocail nua.

Críochnaíonn an ceacht le tuairisciú neamhspleách ar an téacs os ard. Moltar an méid téacs atá á staidéar ag an am a mhéadú de réir a chéile, ag tosú le blúirí beaga. Sampla de leabharleabhar oiriúnach is ea "Harry Potter" i gclaonadh Stephen Fry. Tá fuaimniú soiléir ag an gcainteoir, éascaíonn sé freisin go bhfuil tuiscint ar theanga shimplí.

Cumarsáid le cainteoir dúchais

Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Cabhróidh sé seo le cumarsáid rialta le daoine le labhraítear Béarla. Faigh idirghabhálaithe nach bhfuil sé deacair na laethanta seo sa ghréasán domhanda, nuair is féidir cuardach a dhéanamh ar fhóraim teanga, acmhainní téamacha, líonraí sóisialta. Ar ndóigh, le cainteoir dúchais ní gá gan freagairt, ach labhairt, ag baint úsáide as Skype mar gheall air seo. Molann múinteoirí a bhfuil taithí acu cumarsáid a dhéanamh leis na ceamaraí san áireamh, mar sin tá sé níos éasca le teanga eachtrach a bhrath.

Le fíorúsáid a bhaint as na ranganna, ná bíodh cúthail ort a iarraidh ar an idirghabhálaí luas an chaint, na focail a athrá a thuiscint nó a bhrí a mhíniú.

Amhráin

Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Tá sé iontach má is maith le duine a dhéanann staidéar ar theanga iasachta saothar na n-imreoirí eachtracha. Is mór an tairbhe a bheidh le hobair chuí le hamhráin. Mar shampla, is féidir leat amhrán aithne a roghnú le gutha a bhfuil dea-idirdhealaithe agat, éisteacht léi arís agus arís eile agus an téacs cuimhneacháin a aistriú go páipéar. Ansin comparáidtear an cur i láthair neamhspleách leis an téacs amhrán bunaidh.

Ag imirt cluichí ríomhaireachta, moltar freisin tosaíocht a thabhairt don Bhéarla, gan aistriú go Rúisis.

Léirmheasanna

Conas a fhoghlaim le tuiscint a fháil ar an mBéarla trí chluas? Is féidir le húsáideach aiseolas a thabhairt dóibh siúd a d'éirigh leo déileáil leis an tasc seo cheana féin. Mar shampla, i measc na botúin is coitianta a scríobh go leor daoine faoi, tá an nós ag daoine nua-aimseartha ábhar iomarcach casta a ghlacadh. Mar shampla, ní fhoghlaimíonn tú tuiscint eachtrannach a thuiscint, ag cur sraith teilifíse den sórt sin mar "Teach Teach", "Cairde", nach bhfuil dírithe ar thosaitheoirí. Chomh maith leis sin, ná tabhair suas fotheidil Béarla, rud a shimplíonn an próiseas tuisceana ar aisteoirí.

Is é an tairbhe is mó, má chreideann tú go bhfuil tuairimí a lán daoine a ndearna modhanna éagsúla foghlama Béarla orthu, cumarsáid beo le eachtrannaigh.