Tascanna forbartha don pháiste 5 bliana: a fhorbairt urlabhra, cuimhne agus loighic

Sinsearach aois réamhscoile (5-7 bliana) - an tréimhse foirmiú eolais agus scileanna an pháiste a bheidh ag teastáil sa todhchaí dó sa scoil agus sa saol. Ag an am seo, i ndáil le leanaí dul faoi thréimhse "Cé Fhios?", Agus na páistí a bheith suim acu i saincheisteanna níos domhanda. Ba cheart preschooler fhios agat cheana féin conas a léamh, comhaireamh go 10, tá a fhios ainmneacha na figiúirí geoiméadrach bunúsach sa phlána agus i méid. An-tábhachtach sa tréimhse seo is é an foirmiú na gcoincheap :. "Dea agus olc" I 5 bliana, is féidir leis an leanbh a bheith ag díriú go maith ar tasc ar leith agus é a fhorghníomhú gan distraction. Sin é an fáth ag an aois seo de dhíth ar an pháiste a fhorbairt i ngach treo. Beidh spriocanna do leanbh 5 bliana cabhrú leis oiread agus is féidir a ullmhú le haghaidh obair scoile.

fhorbairt teanga i réamhscoile

De ghnáth, san aois seo, tá na páistí caint maith. Tá a fhios acu lán de na focail, is féidir a thógáil togra slozhnopodchinonnye agus imeachtaí agus rudaí, ag baint úsáide as focail chomhchiallacha agus fhrithchiallacha cur síos. Leanaí 4-5 bliana d'aois ag éisteacht go han-chúramach mar a deir na daoine fásta, agus cóip a stíl cumarsáide. Tá sé tábhachtach go ndeachaigh leanbh de chúig ceart a rá gach fuaim agus focal. D'bhí Ionas chaint an pháiste soiléir agus sonorous, tá sé riachtanach chun na cleachtaí leis ar fhorbairt na cainte.

seisiúin teiripe urlabhra

Cleachtaí Teiripe Urlabhra do pháistí 5 bliana d'aois roinnte i gcatagóirí éagsúla: finger cleachtaí, urlabhraíocht cleachtaí agus rabhlóga. Job ag baint úsáide as na méara i bhfad an-chur chun cinn forbairt na cainte, is féidir cleachtaí iúl duit a oscailt i gceart do bhéal agus an teanga a chur le linn an fuaimniú na fuaimeanna, rabhlóga, ar a seal, an t-eolas atá faighte threisiú. Lig dúinn a mheas gach ceann de na catagóirí seo leithligh.

gleacaíochta finger

trí shampla maith do do leanbh 5 bliana d'fhorbairt scileanna mótair fíneáil, "Flower"

An lámh fillte sa chaoi go mbeidh siad foirm bud bláth. Ag léamh an dán, an focal "díscaoilte" bláth oscailte agus an focal "luíonn" a dhúnadh.

cleachtaí iúl

Chur in iúl (mimic) gleacaíochta - fheidhmíonn sí ar fhorbairt na matáin teanga agus liopa. Mura gcuirfear na codanna den chorp an linbh dóthain forbartha, ní bheidh sé in ann a fhuaimniú i gceart fuaimeanna agus go soiléir. Tá sé molta a chur i gcrích chúraimí ar an leanbh 5 bliana ar fhorbairt de chur in iúl ar an scáthán.

1. Iarr ar do leanbh teanga amach. Lig dó a chur i láthair go cluaisín - luascáin sé, agus croith é ar chostas an am - go dtí an Zubkov uachtarach, mar gheall ar an dá - go bun.
2. Cleachtaí le liopaí ar chostas an am - ag tarraingt a liopaí isteach i feadán, ar chostas de dhá cheann nó aoibh gháire leathan. Is féidir leat freisin triail a scratch a barr fiacla agus liopa bun.

rabhlóga

Tá neart na rabhlóga i ngach fuaim. Gach ceann díobh cabhrú le forbairt óráid an pháiste: chun é a dhéanamh níos soiléire agus expressive.

tascanna forbartha do pháistí 5 bliana i bhfoirm rabhlóga:

Tá na patters múintear chun fuaimeanna [m] [g] [h] utter. Is breá páistí a léamh agus foghlaim na dánta greannmhar.

forbraíonn cuimhne

Ba chóir tús a gcuimhne ar an pháiste forbairt chomh luath agus is na blianta réamhscoile. In 5 leanaí bhrath go han-mhaith agus cuimhnigh faisnéis nua, agus go bhfuil torthaí den sórt sin á coinneáil i todhchaí, ní mór duit a dhéanamh ar roinnt iarracht. Mar sin, cad iad na tascanna forbartha do pháistí 5 bliana chun cabhrú le traein do chuimhne?

1. Míreanna a stóráil. Scaip roimh an leanbh 4 ábhar eile (mar shampla: clóscríobhán, peann, teileafón agus eochracha). Iarr ar do pháiste le breathnú go maith ag orthu agus cas ar shiúl. Bain na rudaí ó radharc. Anois, nuair a casadh an leanbh, iarr orthu cad a bhí feicthe aige roimhe. Más rud é nach bhfuil sé deacair, casta a fheidhmiú - a iarraidh ar an dath na rudaí, cruth, na críche sin.
2. Memorizing focail (rudaí agus gníomhartha). Abair 4 focal éagsúla i ndiaidh a chéile (na rudaí - tábla, cupán, teach, bláth, nó 4 gníomh éagsúil - chun suí, léamh, spraoi, gáire) Iarr ar do pháiste a dhéanamh arís iad. Má tascanna sin i leith linbh a bheidh 5 bliana a bheith éasca, dar saor a bheith úsáidte 5-7 focail.
3. Cabhair chun pictiúir cuimhne oiliúint "Spot an difríocht", chomh maith le léitheoireacht agus anailís ag léamh an leabhar. Mar shampla, tús a chur le leanbh a léamh scéal fada. Léigh leath, agus fág an chuid eile den lá. Sula léamh an chuid eile, a iarraidh ar an kid a chuimhnigh sé as an roimhe sin, anailís a dhéanamh le chéile na carachtair agus imeachtaí an scéil.

tascanna forbartha ar loighic

Loighic - cumas an-tábhachtach nach mór a fhorbairt. Ag smaoineamh leanbh faoi bhun 5 bliana an-aisteach. Tá mé cinnte go faoi deara go leor moms gur ag an aois seo go bhfuil leanaí daoine fásta uaireanta smyshlonee. Tá sé tábhachtach nach bhfuil a chailleann an tréimhse seo agus cabhrú leis an bpáiste a fhorbairt.

Sula ndéanfaí an leagan loighciúil do pháistí 5 bliana d'aois, ní mór duit a chinneadh cad iad na cineálacha smaointeoireachta Is oibríonn páiste ag an aois seo cheana. De ghnáth, tá leanaí 5 bliana d'aois in ann a chur i gcomparáid, a anailísiú, a rangú agus rudaí agus gníomhartha synthesize.

Ceacht "Doris"

Is é an líne bun go raibh gá an leanbh mar chuid den ábhar a chríochnú.

cabhrú le forbairt puzzles loighic leanaí. Míreanna mearaí leis an teaghlach ar fad - Caitheamh aimsire an-spraoi agus luach saothair. Lena chois sin, chun cabhrú le forbairt tascanna ag smaoineamh sa mhatamaitic do pháistí 5 bliana d'aois. Mar shampla, leathadh amach ar an tábla 8 boinn agus lig do mhargadh leanbh. Iarr air a chur ar an tábla oiread cluichí is boinn.

Gach lá, a íoc ceachtanna leis an leanbh ar a laghad 30 nóiméad. Mar sin féin, nach overdo agus a dhéanamh do leanbh, a bheith cinnte a sosanna a ghlacadh sa seomra aclaíochta. Ba chóir gníomhaíochtaí Próiseas le leanbh breathnú air mar an cluiche corraitheach, agus ansin beidh sé go maith a ionsú agus cuimhnigh go léir.