Job Tuairisc ar an múinteoir ranga sa scoil don GEF

Conas is nach mbeadh daoine ag iarraidh a, ach inexorably, an eitilt, ag fás na páistí suas, agus dosheachanta a thagann ann faoi láthair iontach, nuair a bheidh an kid seo caite chéad grader. A athruithe ar an saol a tharlaíonn, a bhfuil tionchar mór acu ar fhorbairt a phearsantachta. Cé chomh maith agus an mac léinn chun dul i ngleic le go leor agus an-éagsúil ina nádúr deacair, braitheann sé go mór ar an rannpháirtíocht agus cúnamh don mhúinteoir ranga don leanbh.

Tá sé seo ní hamháin múinteoir gnáth, ach ar chineál an meantóir, atá freagrach as an chinniúint a tháillí óga. Déanann an múinteoir gníomhaíochtaí gairmiúla, faoi threoir ag ní hamháin a gcuid luachanna morálta agus eiticiúla, ach freisin forálacha an doiciméid, ar a dtugtar an "Job múinteoir Tuairisc ranga." Go deimhin, cad é, beidh sé cabhrú leat tuiscint a fháil Airteagal seo.

Job múinteoir Síos ranga: céard é féin agus a bhfuil sé do?

Nuair a ghlacann múinteoir le post in institiúid oideachais scoil, chomh maith leis an gconradh fostaíochta, tá sé d'oibleagáid a léamh agus doiciméad tábhachtach eile a shíniú. Táimid ag caint faoi rud ar a dtugtar an "Job múinteoir Tuairisc aicme" i measc lucht gairmiúla. Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara nach bhfuil an doiciméad seo atá deartha le haghaidh fostaí amháin, ach do phoist áirithe. I bhfocail eile, is é an cur síos ar phost an múinteoir ranga a depersonalized agus rialaíonn an nós imeachta maidir le déanamh na hoibre (gníomhaíocht) go léir gan eisceacht hinstitiúidí múinteoirí i bpoist ábhartha.

Ní cion teimpléad aonair an doiciméid ann. Mar sin féin, mar riail, tá rannóga n-áirítear nithe a bhaineann le forálacha ginearálta, dualgais, cearta, freagrachtaí agus caidreamh oibre lámhleabhar teagasc.

An múinteoir ranga - is é seo?

tuillte obair chrua meas mór agus admiration ag an am céanna - An obair an mhúinteora ranga. Chun teacht chuige aonair do gach mac léinn, imbued le a chuid fadhbanna, ó chroí iarracht a thuiscint agus cabhrú, aon dochar a dhéanamh linn sin, beidh an meantóir ach múinteoir ar prizvaniyu.Stat rang iomlán agus freagracht as gach dalta ar fhórsaí i bhfad nach gach múinteoir a ghlacadh.

Go traidisiúnta ar a dtugtar an múinteoir ranga an fhoireann teagaisc, is bun le aeráid agus coinníollacha fabhrach d'fhorbairt intleachtúil agus síceolaíoch an linbh; más gá, a dhéanamh ar roinnt coigeartuithe sa chóras oideachais chleachtadh; Tá sé ag gabháil saincheisteanna eagraíochtúla a bhaineann leis an scoil agus le gníomhaíocht chruthaitheach seach-churaclaim na ndaltaí; páirt i réiteach coinbhleachtaí thagann chun cinn idir na scoláirí féin, le múinteoirí agus le tuismitheoirí.

eolas múinteoir ranga ag Teastáil

ag an scoil, mar riail tá alt go liostaí an t-eolas bunúsach is gá do mhúinteoirí a fháil ar iasacht ar an bpost ábhartha Job múinteoir síos ranga,. Dá bhrí sin, ní mór don mhúinteoir a léiriú a n-inniúlacht maidir leis sin:

• ceisteanna oideolaíocht agus síceolaíocht leanbh;
• gnéithe den fhorbairt fiseolaíocha na ndaltaí;
• rialacháin inmheánacha agus doiciméid eile de institiúid oideachais;
• bunrialacha sláinteachais scoile;
• cumas chun monatóireacht a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí agus ar dhul chun cinn na ndaltaí;
• eolas ar an teoiric agus modhanna oibre oideachais ;
• cumas a eagrú am fóillíochta mac léinn;
• Scileanna áitimh;
• an cumas a chomhréiteach agus a roghnú an chuid is fearr de na bealaí is féidir as aon choimhlint.

Is féidir an Phoist múinteoir Tuairisc ranga ar an scoil riachtanais eile le eolas agus scileanna na múinteoirí atá ag iarraidh a chur ar an post onórach. Chomh maith céanna nach bhfuil critéir roghnúcháin dochta randamach, toisc go mbraitheann sé ar, beidh leanaí a fhorbairt chomh comhchuí ar na cumais ghairmiúil mhúinteoirí (hintleachtúil agus psychologically araon).

An múinteoir ranga agus a bpríomhfhreagrachtaí

Soláthraíonn an Phoist múinteoir Tuairisc ranga GEF gur sa phróiseas ba chóir don mhúinteoir na dualgais seo a leanas:

• fadhbanna a anailísiú;
• thuar na hathruithe a éilíonn ceartú láithreach an phlean oideachais ;
• a phleanáil le linn phróiseas oideachais, a fhorbairt ar an doiciméadú modheolaíochta atá riachtanach, am chun iompar deviant na leanaí scoile a aithint;
• gníomhaíochtaí na scoláirí le linn ullmhú agus a stiúradh ar na gníomhaíochtaí éagsúla na scoile a chomhordú;
• Bíonn cúram ar shábháilteacht na mac léinn a áirithiú, an scoil go rialta a sheiceáil suas serviceability trealaimh, gléasanna agus modhanna teicniúla eile a úsáidtear chun críocha oideachais;
• comhairle a chur ar thuismitheoirí maidir le saincheisteanna a bhaineann leis an bpróiseas oideachais;
• measúnú a dhéanamh ar an leibhéal pórú mhaith daltaí agus a bhfeidhmíocht scoile.

An múinteoir ranga agus an fheidhmiúlacht sin

Múinteoir Sonraíocht Poist ranga sa bhunscoil, chomh maith le lár agus scoil ard fheabhsaithe go bhfuil an múinteoir a fheidhmeanna a chomhlíonadh riachtanacha:

1. Plean, a eagrú agus an próiseas oideachais rialú sa seomra ranga faoi stiúir aige.
2. Cruthaigh na coinníollacha is gá chun forbairt chomhchuí agus cuimsitheach na mac léinn chomh maith leis d'fhonn a fhoirmiú na ndaltaí féin-mheas agus meas ar dhaoine eile.

Cad iad na cearta a dhéanann an múinteoir ranga

Beag beann ar an gcineál na n-institiúidí oideachais scoile, ba chóir go mbeadh an cur síos ar phost an múinteoir ranga na bunscoile GEF alt go liostaí an múinteoir an dlí. Ba chóir an friotal d'fhéadfadh go mbeadh éagsúla, ach brí amháin. Na cearta bunúsacha a teachtadh ag an múinteoir ranga, tá:

• an ceart chun modhanna agus foirmeacha réadú den phróiseas oideachais a roghnú;
• an ceart chun bearta araíonachta i bhfeidhm ar na príosúnaigh a bhfuil tiomanta aon chion mar thoradh ar a cuireadh disorganized an próiseas oideachais;
• an ceart a iarraidh agus a fháil ón bainistíocht an eolais agus ábhair oideachais is gá chun feidhmíocht caighdeán na dualgais a bheidh forordaithe ag an sainchuntas poist;
• an ceart chun glaoch do dhaltaí scoile agus ionadaithe dlíthiúla a chur in iúl dóibh ghnóthachtáil daltaí;
• an ceart chun a cheangal cloí go dian le hiompar daltaí agus le Cairt na hinstitiúide oideachais;
• an ceart a ardú leibhéal na gcáilíochtaí gairmiúla.

Luíonn an fhreagracht ar an múinteoir ranga

Ag labhairt di ar na freagrachtaí atá ar an múinteoir ranga, a priori, glactar leis go chun a fheidhmeanna míchuí acu, Bears múinteoir freagracht phearsanta. Cén chaoi go díreach a bheidh freagrach as a gcuid misdeeds brath múinteoir ar a n-déine.

Freagracht - tá sé mar chuid lárnach, ina bhfuil an sainchuntas poist an mhúinteora ranga (i 2014 doiciméad seo, ná forbraíodh i bhfad níos luaithe nach, ábhar). Mar sin, deir an sainchuntas poist seo a leanas:

• i gcás sárú wanton d'fhorálacha na Cairte nó aon doiciméad eile a leagadh síos na rialacha na n-institiúidí oideachais scoile múinteoirí a phionósú ina leith le smachtbhanna araíonachta ;
• den neamhaird ar dhearadh, a bhainistiú agus a stóráil doiciméad an tseomra ranga scoile Tá an múinteoir ag fanacht le téarnamh de réir na doiciméid eagrúcháin na scoile;
• má cheadaítear an múinteoir é féin a úsáid foréigean fisiciúil nó síceolaíoch i gcoinne an mhic léinn, faoi bhagairt an múinteoir ranga le dífhostú. Lena chois sin, athraíonn gníomhaíocht an mhúinteora a bhfuil suim acu sna gníomhaireachtaí forfheidhmithe dlí;
• do is cúis leis an institiúid oideachais an mhúinteora ranga damáiste maoine atá freagrach ó thaobh airgeadais.

oifigigh caidreamh

Maidir leis na caidreamh oifigiúla an mhúinteora ranga, ní mór duit a thabhairt faoi deara na pointí tábhachtacha seo a leanas:

• i gcomhréir leis na nósanna imeachta inmheánacha na scoile, in áit an múinteoir ranga an treoir maidir le horduithe a gcomhghleacaithe as láthair go sealadach;
• forbraíodh plean don scoilbhliain atá le teacht, nó a chomhaontóidh an ceathrú cuid de an múinteoir ranga le superiors;
• tréimhsiúil múinteoir i dtuarascálacha scríbhinn don stiúrthóir nó a ionadaí ar a chuid oibre;
• teagmháil rialta leis na múinteoirí eile, an riarachán agus an bhainistíocht shinsearach na scoile agus leis na tuismitheoirí a ndaltaí.

An múinteoir ranga agus a ról i múnlú pearsantacht an mhic léinn

An ról atá ag an múinteoir ranga i múnlú an pearsantacht an mhic léinn nach féidir, a mheas faoina luach. Tacaíonn an méid seo a leanas:

• Cruthaíonn an múinteoir coinníollacha fabhrach d'fhorbairt chomhchuí agus cuimsitheach daltaí;
• tacaíochta do mhic léinn ina gcuid iarrachtaí torthaí den scoth i gcuid staidéir agus a bhaint amach a chur ar fáil gníomhaíochtaí cruthaitheacha ;
• Cruthaíonn sé i mic léinn na scileanna stíl mhaireachtála shláintiúil;
• Cabhraíonn sé gach páiste a chur in oiriúint don fhoireann agus don phobal;
• chomh fada agus is féidir na coinníollacha is gá do mhic léinn cumarsáid intrafamily lena dtuismitheoirí a neartú chruthú.

A múinteoir ranga go maith a loves páistí agus tuigeann na saintréithe atá ag leanaí agus síceolaíocht ógánaigh, éiríonn an páiste cara fíor, atá réidh chun tacaíocht a thabhairt agus cabhrú i gcónaí deacair i gcónaí.