Foirmiú, Ceisteanna Coitianta oideachais agus scoil
Ag cur an achomaireacht: conas gan spoil a chuid saothair
Tá Léacht ar a dtugtar achoimre ar an ábhar le fáil ar an ábhar seo, agus i láthair an lucht féachana. De ghnáth tús múinteoirí atá ag teagasc achoimrí fós ar scoil do mhic léinn lena bpróiseáil eolas breise neamhspleách a ullmhú san ardoideachas. Anseo, ar scoil, agus cabhrú a dhéanamh ar an dearadh ar an achomaireacht ag na caighdeáin.
Tá sé an botún chun smaoineamh go bhfuil an achomaireacht - Is é a athscríobh na smaointe daoine eile ar scála mór. Is féidir "pheaca" sa scoil, ach nach bhfuil sa scoil ard. Ba chóir Chomh maith leis an machnamh teibí den ábhar iomlán ar an téama roghnaithe a léiriú chomh maith, a phointe féin de an t-údar, in iúl sna conclúidí ar an ábhar. Lena chois sin, is féidir sa teibí a mheas ní hamháin ar na himeachtaí, ach freisin ar na pointí atá ann cheana de ar seo nó go bhfeiniméan. Seo aerobatics mar a thugtar air, a bhaint amach cheana mhic léinn ag an fochéime.
Tá rialacha dearadh teibí simplí go leor. Cuirtear i láthair iad i bhfoirm gost agus cuirtear i hinstitiúidí oideachais sa phacáiste an doiciméadú éigeantach. Níl a áireamh freisin sa caighdeáin do ticéid scrúdaithe, journaling, etc. Tá sé de dhualgas Múinteoir chur in iúl don mhic léinn a bhfuil rialacha áirithe, mar ní bheidh teibí, dearadh nach gcomhlíonann na ceanglais a ghlacadh. Cé go bhfuil, a bheith macánta, braitheann sé ar fad ar an pearsantacht an mhúinteora - go leor dul súil dall dul chuig rudaí beag saorga, go háirithe má bhí scríofa an aiste maidir le meastóireacht "inmheánach", gan freastal ar an gcomórtas, i gcás ina ní mór gach ceann de na caighdeáin a shásamh céad faoin gcéad.
Sula tú scríobh an achomaireacht, tá sé riachtanach a bhreithniú i gcomhréir leis na ceanglais. Cé mhéad páirt (caibidlí) a bheidh sa teibí, cibé acu an fo teastáil, conas údar lena dtabhairt isteach agus briseadh síos? Níor chóir an achomaireacht a bheith ina jumble de fíricí, ba chóir go mbeadh ar fad ar taispeáint an chuid is mó go gonta agus soiléir. Chomh luath agus caibidlí atá scríofa, ba chóir iad a léamh. Is minic a tharlaíonn sé go throws an t-údar amach roinnt páirteanna nó, ar a mhalairt, cuireann sé daoine eile.
Tar éis léamh profaí críochnaithe, is féidir leat tosú a fhorghníomhú praiticiúil na teibí. An Chéad ar an leathanach clúdaigh, ina bhfuil na sonraí tosaigh. Is fiú a nótáil go mbeidh an níos mó go cúramach a eisiúint an aiste mac léinn, is amhlaidh is fearr a bheidh sé cuma i súile an mhúinteora. Léiríonn pedantry Den sórt go ndeachaigh an mac léinn go mór a bheith ag obair agus tá sé iontach le hachoimre ar an leathanach teidil chomh maith le ar dhaoine eile. Is minic clúdaíonn an forghníomhú ceart an chéad leathanach flaws saorga sa teibí.
Tá Aiste fhormáid chaighdeánach Eorpach clóite ar an mbileog A4, cló méid uimhir 14 le spásáil líne de 1.5. Na réimsí atá leagtha ar an gcéanna i ngach áit: a dhéanamh ar an barr agus bun dhá ceintiméadar do cheart - go leith, agus ar an taobh clé - trí (do chomhdú). Abstract, aois sna paraiméadair, an chuid is mó fabhar a bhraitheann an tsúil dhaonna - tá sé áisiúil a léamh agus tiring.
Dhéanamh ar an achomaireacht ar an leathanach teidil Ba chóir comhdhéanta de fhaisnéis den sórt sin. Ag barr an aireacht atá luaite, a rialaíonn institiúid ardoideachais, etc. - Ainm iomlán na hinstitiúide, gan gearradh, an Roinn ar a bhfuil an teibí. Beagán níos ísle i lár an ábhar aiste. Fiú amháin níos ísle, ag díriú ar an taobh deas, ar shíniú an achomaireacht a rinneadh i bhfoirm "comhlíonta" - mac léinn, grúpa, ar ndóigh, agus "comhairleoir eolaíochta" - ainm Múinteoir a rinne maoirseacht ar an obair. Más gá, na stáit teibí ainm an duine, chun meastóireacht a dhéanamh ar an obair. Ag bun atá scríofa ar an áit i gcomhair chomhlíonadh (de ghnáth ach an chathair, toisc go bhfuil an ollscoil a shonraítear thuas) agus an dáta (bliain). Is é seo a leanas an t-leathanach clúdaigh an t-ábhar téacs ullmhaithe cheana, a cuid den leathanach ar eolas cheana féin. De ghnáth, tá na leathanaigh uimhrithe leis an tríú ceart níos ísle, mar gheall ar an chéad leathanach - an teideal, agus an dara - an t-ábhar. An t-ábhar an leathanaigh le fios go léir ghnéithe struchtúrtha - a thabhairt isteach, ailt agus fo-ailt, conclúidí agus liosta na tagairtí. Ag deireadh an-, nuair is gá, is féidir leat a dhéanamh an t-iarratas. Tá siad uimhrithe ar bhealach ginearálta, áfach, a chur an uair dheiridh i raon feidhme éigeantach na hoibre níl siad san áireamh. Ag gabháil leis an t-athbhreithniú teibí (athbhreithniú) an duine a sheiceáil an obair.
Ag déanamh aiste Bíonn beagán ama, go háirithe má tá taithí an dalta. In aon chás, ba cheart an cheist a bheith i dteagmháil leis an fhreagracht ndícheall a bheith ag obair a rinne le tuiscint mhaith.
Similar articles
Trending Now