Toisc go bhfuil sé déanta faoi bhun an sacraimint

Sula dtosaíonn muid ag caint faoi ar an tsacraimint gairid, in iúl dúinn cuimhneamh cén chuid seo cainte. Ar scoil, tá sé tréithrithe mar speisialta foirm den bhriathar, rud a léiríonn comhartha gníomhaíochta. Ach creidim roinnt teangeolaithe le réasún go bhfuil sé mar chuid neamhspleách cainte. Tar éis an tsaoil, tá sé nach bhfuil gnéithe áirithe ar fáil sa bhriathar.

Mar briathar, tá participle speicis foirfe agus neamhfhoirfe agus tá i láthair agus aimsir chaite. (Tabhair faoi deara go an chéad uair eile nach bhfuil sé). Mar shampla: ag gáire - léargas neamhfhoirfe, i láthair, nó a gáire - d'fhonn iontach ar an achar atá imithe. Seo cuid den chaint a chur in ionad an briathar as a bunaíodh é. Mar shampla: aoi - mar aoi Tugadh cuireadh dóibh.

Ach, mar aidiacht, participle athrú iomlán ar an uimhir agus genera: léamh - léamh - léamh - léamh. (Ar mhaithe le comparáid, an aidiacht: Spraoi - Spraoi - Spraoi - greannmhar). Agus díreach mar aidiacht, tá sé ar bhealach iomlán agus beacht.

Go háirithe oideachas Chomaoineach gairid

cineál amháin participle éighníomhach, rud a léiríonn an tréith réad ag fulaingt aon ghníomh ón taobh amuigh, - gearr: oscailte - gearr ar an éighníomhach (cf. faoin aer - i gcrích an éighníomhach). In iarracht chun leagan fada feidhmíonn sé de ghnáth le sainmhíniú, agus an fhoirm ghearr de chuid seo den cainte - i gcónaí ar an preideacáid, mar shampla: Chonaic mé í fillte i shoulders shawl. - Na shoulders atá fillte shawl (shrouded - cinneadh agus enveloped - preideacáid).

Tá participle Thapa déanta de ghnáth leis an -n iarmhír - agus -m-. Mar shampla: bhaint, dopit. Murab ionann agus go bhfuil an cruth iomlán -n gearr amháin: leagtha nn s - s leagtha n, pábháil nn s - s n pábháil. Dála an scéil, ba chóir go mbeadh eolas faoi coitianta earráidí cainte maidir le húsáid an iarmhír leis an fhoirm ghearr oideachais in áit eile. An teach retracted mar sin de - in áit normatach: oifig.

Ní hionann participle GHEARR uimhreacha: leagtar - leagtar, a seoladh - ag rith, etc. San uimhir uatha, athruithe sé agus genera: simplithe - simplithe - simplithe; tar éis fás - fásta - tar éis fás.

Chun nach gcuirfear mearbhall ar an bhfoirm aidiachtaí gearra agus participles, is gá idirdhealú soiléir cén chuid den cainte é an focal déanta. Gearr Chomaoineach - ón briathar, aidiacht agus gearr - ón bhfoirm iomlán na haidiachta, eg caith - thrown - thrown; mhaith - maith.

Conas a idirdhealú a dhéanamh aidiacht agus achoimre ghearr ar na sacraiminte. samplaí

A ligean ar iarracht sampla a fháil amach conas idirdhealú a dhéanamh idir a aidiacht bhriathartha agus participle i bhfoirm ghearr. Bhí sé uneducated. Conas a chinneadh cén chuid cainte díreach os ár gcomhair? A ligean ar labhairt. Má táimid tar éis an tsacraimint, is féidir linn a chur i gcónaí air ceist sa chás uirlise. Bhí sé uneducated (a?) - mar sin ní féidir leat a iarraidh, toisc go defeats é an cuspóir an mhéid sin roimhe. Sa chomhthéacs sin, an uneducated - aidiacht gearr, toisc gur féidir é a chur in ionad níos synonymous: neamhliteartha.

Sa abairt bheadh "Tá na deilbh déanta ag nádúr" a bhunú faoi - comaoineach gairid. Mar gheall ar go bhfuil sé éasca a iarraidh ar an cheist: ag a mbeidh? nó cad é? Gan athrú ar an bhrí an méid a dúradh. Freagra atá sa togra chuige an nádúr focal.