"Súile Éiceolaíocht na leanaí": leanaí comórtas tarraingt, ceardaíocht, tráth na gceist

Tá an tsochaí shibhialta fhíor comhdhéanta de dhaoine a bhfuil tuiscint ar fhreagracht le gach ceann eile, le dearcadh comhfhiosach a saol agus milis - ar an dúlra. Má tá duine fásta i ndáiríre is gá chun clár oideachais comhshaoil, na páistí a bhaineann le cineál ar dtús. tóg siad crainn, reáchtáil trí mheán páirceanna, spraoi le hainmhithe, ionadh na tonnta na farraige agus an dromchla uisce an locha, snowflakes ghabháil béal agus slap spraoi sna locháin. Leanaí níos mó ná aon duine eile chun tuiscint a fháil ar an luach fíor an nádúir. Ba cheart San aois seo de plague spioradálta aird a thabhairt ar leanaí a dteastaíonn sa staidéar an dúlra agus ar an gcomhshaol.

Cosaint an dúlra - tá sé seo tábhachtach!

Sa ghléasra fuming haois XXI agus smionagar scaipthe i ngach áit nach bhfuil iontas duine ar bith. Táimid i dtaithí ar an boladh nauseating agus ar an bhfíric go bhfuil an t-uisce as an sconna Ní féidir a ól ar chúinse ar bith. Ithimid torthaí agus glasraí a fhás i dtithe gloine, agus mura bhfuil aon blas agus luach cothaithe. I láthair na huaire, tá ar a laghad an deis ann. Agus ansin?

depletes Man ábhar maoine nádúrtha, gearradh síos foraoisí, truaillíonn an t-atmaisféar. Mar gheall ar seo, milleann sé an ciseal ózóin agus athrú aeráide. Fear mharaíonn ainmhithe, go leor speiceas atá caillte go deo. Leis an ráta fáis atá ann faoi láthair mille éiceachórais nádúrtha faoi 2030 beidh siad a fhágáil go hiomlán. Mar thoradh Cumann tomhaltais ag ardú d'athruithe tubaisteach i nádúr, a léirítear freisin i daonnachta.

Mura bhfuil aon duine eagla ar an bhfás fhorleathan bochtaineachta agus an ocrais, le mortlaíocht naíonán an-ard, easpa uisce glan le hól 2/3 den daonra an domhain, ag méadú ailléirgí tinneas, VEID agus SEIF, ní féidir linn cúram maidir leis an gcomhshaol agus chun leanúint ar aghaidh sa spiorad céanna. Ach ní mór an phláinéid a breathe, díreach cosúil le daoine, ach toisc go bhfuil sé in am chun éisteacht le cuid riachtanas.

oideachas comhshaoil leanaí

Cad é - an timpeallacht trí shúile na bpáistí? freagracht comhshaoil a fhorbairt is gá ó aois an-óg. Fós ina seasamh ar a chosa, ní mór do dhuine a thuiscint go briseadh an bláth, hurts sé air, agus caitheamh bruscar ar an tsráid, clogs sé do theach. de dhíth ar pháistí ó thuismitheoirí agus ó mhúinteoirí i scoileanna a chloisteáil go bainistíochta comhshaoil - nach bhfuil sé seo a whim ach riachtanas. Is féidir linn a ghlacadh ó nádúr, ach amháin an oiread agus is gá dúinn, agus ag cabhrú a dhéanamh suas an t-iarmhéid an nádúir.

Leanaí níos soiléire agus foirm milse a bhaineann le súgradh agus cruthaitheacht. Ar ndóigh, is féidir léachtaí leadránach agus nodaireacht a chur faoi deara aversion chun an ábhar. Ach gach cineál na comórtais líníocht, ceardaíocht, comórtais amhránaíochta, tráth na gceist, bhfeachtais chomhshaoil - Is ábhar eile. Tá suim againn i agus an kid cúig bliana agus dhéagóir siad.

Comórtas na chairt éiceolaíochta

Comórtas Painting Leanaí ar cheann de na bealaí is fearr spraoi agus tairbhe a bheith acu. taitneamh a bhaint as buachaillí agus cailíní agus fadhbanna domhanda comhshaoil, agus radharcra álainn, agus an comhchuibheas idir fear agus nádúr a tharraingt. Is féidir leis an comórtas a dhéanamh, ní hamháin sa bhaile ach freisin ar scoil agus kindergarten. Beidh Kids a thairiscint rogha de gouache, uiscedhath, criáin, pinn luaidhe, dúch, ach ar a laghad peann gránbhiorach. An rud is mó go raibh na scoláirí in ann a gcuid smaointe agus mothúchán a chur in iúl, chun iad a chur ar pháipéar. Cad é an timpeallacht trí shúile na bpáistí? Tá a fhís an dúlra agus an dearcadh i dtreo é i láthair i réimse na n-oibreacha cruthaitheacha colorful.

Cuidíonn Comórtas Painting Leanaí a chur le chéile ceardaíocht cailíní, buachaillí agus a dtuismitheoirí. Bhuel, nuair a thagann teaghlaigh le chéile ar ócáidí tábhachtacha den sórt sin. Mar shampla, is féidir moms agus dads a ullmhú an dathú ar an téama "Éiceolaíocht trí shúile na bpáistí." Mar sin, is féidir leat a mhealladh aird na ndaoine óga ceisteanna tábhachtacha i nádúr an ngaol idir fear agus nádúr. Guys, pictiúir péinteáil, a bheith chun aisling agus smaoineamh ar na rudaí tábhachtacha.

ceardaíocht Iomaíochta agus iarratais

Kids agus mic léinn, chomh maith le go leor daoine fásta grá rud éigin le do lámha féin a chruthú. Ní sin an fáth a eagrú ceirdeanna comórtas "súile Éiceolaíocht leanaí"? Is é an Fhómhair leithscéal maith chun dearcáin agus castáin, duilleoga ildaite tar éis titim, craobhóga agus púróga a bhailiú, agus ansin a thógáil gach ceann de na torthaí ó Beast nó teach. I samhradh is féidir leat péint na clocha farraige agus déan luslainne de sin le fáil i réimse na bláthanna, gach ceann acu sínithe agus ag cur in iúl faisnéis suimiúil mar gheall air. Do pháistí níos sine agus do dhéagóirí a dhéanamh do terrarium beag i buidéal.

iarratais Comórtas "Éiceolaíocht trí shúile na bpáistí" cabhróidh sé chomh maith le páistí chun an fhadhb a bhaineann le cosaint an dúlra a mhealladh. Gan smaoineamh scrapbooking droch nua-aimseartha a dhéanamh do cártaí poist agus póstaeir comhshaoil. Beidh Feidhm pugovok il-daite agus sprigs de duilliúr fhómhair delight agus beag, agus do dhaoine fásta.

Tráth na gCeist "súile Éiceolaíocht leanaí"

Is féidir an tráth na gceist do na cinn beag a dhéanamh i bhfoirm amharclann idirghníomhach. imirt leanaí dearcadh nó léamh filíochta ar an téama an nádúir. I gcás den sórt sin ócáid (mar script chun cur i láthair) a cur chuige na n-oibreacha na n-údar a leanas: Paustovskogo, Barto, Zhitkova, Bianchi agus Kipling. Filíocht, is féidir le páistí a roghnú ón múinteoir nó scríobh do chuid féin. Is féidir le Comórtas "Éiceolaíocht trí shúile na bpáistí" a chur in aois scoile a chur i gcrích i bhfoirm an chluiche "Cad é? Cén áit? Nuair? "Nó" a cluiche ", inar féidir le leanaí a gcuid eolais mar gheall ar an gcomhshaol, na caidrimh i saol an dúlra agus an comhchuibheas idir fear agus an comhshaol.

Hiking agus éiceathurasóireacht

Tionscadal "súile Éiceolaíocht leanaí" Ní gá bheith teoranta do na heolaíochta nó cruthaitheacht. Is féidir seo a bheith ina imeacht spóirt nó hike san fhoraois in aice láimhe (páirc). Cad socrú do dhaltaí sa scoil dara leibhéal agus ard? Is féidir leat a chaitheamh treodóireachta. thiocfaidh chun bheith smaoineamh suimiúil rompu le leideanna agus cleachtaí in áiteanna áirithe. Beidh sé delight ní amháin do leanaí ach freisin a gcuid tuismitheoirí. Do na cinn beag, ró is féidir, post a aimsiú: chun machnamh a cóin, duilleoga,, beatha na ioraí, chun scrúdú a dhéanamh ar an gcoirt na gcrann.

Tá rogha eile. Páistí le tuismitheoirí dul as baile le fanacht thar oíche i bpubaill. Is féidir leis an tasc do na guys a bheith campfire (faoi dhianmhaoirseacht daoine fásta) agus lámhach le haghaidh Bow spóirt. Amuigh faoin aer i gceist de ghnáth iascaireacht. Is féidir leat a eagrú freisin marcaíocht capall.

Chomh maith leis an mbealach seo, ba chóir do mhúinteoirí labhairt ar an nádúr, suíomh, an tábhacht a bhaineann le go léir ar a son féin agus glúnta atá le teacht.

Athchúrsáil coimeádán

Sa Rúis, tá scéal tubaisteach le bailiúchán ar leithligh. Ag déanamh ár ndaoine a bheith páirteach sa useless, de réir go leor, is é an cás beagnach dodhéanta. Cén fáth nach bhfuil tús a chur leis na saoránaigh is óige? Le linn na hócáide, an "súile na leanaí Éiceolaíocht" a shealbhú ceacht oscailte do dhaltaí agus dá dtuismitheoirí. Beidh an múinteoir in iúl go mion mar gheall ar an fhadhb na dumpaí ar fud an domhain, a thaispeáint go soiléir conas truflais a shórtáil, in iúl ar na pointí léarscáil bhailiú, ag súgradh leis na daltaí sa chluiche chun bailiúchán ar leithligh de truflais agus an post a thabhairt don teach. Dá bhrí sin cuimsithe sé ní hamháin ar na páistí na ndaoine, ach freisin do dhaoine fásta. Ní féidir leat a dhiúltú ar an deis chun an domhain a fhorbairt agus a thuiscint leanbh.

plandaí fás

Bitheolaíochta agus ceachtanna luibheolaíocht labhairt múinteoir faoi na plandaí, a céimeanna fáis agus forbartha. Bí cinnte chun ceardlanna socrú a dhéanamh chun leanaí. Chun cur am cluiche, is féidir le múinteoirí a thabhairt dóibh féin ar an síolta de bán málaí neamh-mharcáilte na mic léinn, ag míniú na rialacha bunúsacha an chúraim. Beidh cailíní agus buachaillí a thaifeadadh agus grianghraf gach céim den bhfás ar do pheata. Agus ar deireadh iarracht a dhéanamh buille faoi thuairim conas a dtugtar siad na plandaí. Ina theannta sin déileáil leis ar an gcéad iarracht, faigheann go huathoibríoch cúig sa ráithe.

Beidh an cluiche cabhrú le páistí a thuiscint cé chomh deacair is atá sé ag fás plandaí amháin ar a laghad, a chothú iontu i leith an dúlra.

Go hachomair mar gheall ar an tábhacht a bhaineann le

Tá go leor bealaí a fhorbairt linbh mhian a cónaí ar aon dul leis an dúlra. Lena chois sin, tá sé ina cuid dhílis pháistí ó aois an. An rud is mó - a chur in iúl don leanbh an veicteoir tairiscint ceart. Toisc go bhfuil an cás le pictiúir, iarratais, cluichí, tráthanna na gceist, agus i gcás leis na feachtais agus a bhailiú aisti, a fhorbairt smaointeoireacht éiceolaíochta. tús Mic léinn a bhaint amach cad is cineál oibre ar nádúr na gach lá a chruthú do dhaoine go raibh sí ceart.

Ba chóir go mbeadh oideachas comhshaoil a bheith mar bhonn oideachas a chur ar an fear nua an chéid XXI. Ní féidir ach ansin is féidir linn a thógáil sochaí shibhialta sláintiúil. Tar éis an tsaoil, más rud é go mbeidh an leanbh bhrath nádúr mar theach, beidh sé cúram a ghlacadh de é agus, mar dhuine fásta, a chosc cogaidh agus doirteadh fola.