Sóisialú - a ...

Dar leis an sainmhíniú traidisiúnta ar fad, sóisialú - próiseas aithne ar an duine aonair don tsochaí ina bhfuil sé ann, gur ghlac sé na noirm agus iompair an chumainn. An coincheap de sóisialú le feiceáil i go leor réimsí eolais, áfach, tá disciplíní éagsúla ag déanamh staidéir ar ghnéithe éagsúla den phróiseas. Síceolaithe bhfuil suim acu sna meicníochtaí a chabhraíonn leis an duine aonair a chur in oiriúint don tsochaí, is é sin, chomhshamhlú a rialacha. Socheolaithe staidéar conas agus cad a fhoghlaimíonn an ról atá ag an duine aonair agus an tslí a gcuirtear a phearsantacht déanta ag an am céanna sa phobal. Ag brath ar an méid atá á staidéar, agus féadfaidh siad brí níos cinnte ar an téarma "sóisialú". Seo inscne, polaitiúil, reiligiúnach agus eile sóisialú.

periodization

Ag labhairt di ar sóisialú, tá sé roinnte go minic bunscoile agus meánscoile isteach. a ghlacadh Bunscoile luachanna ar a dtugtar an leanbh sa tsochaí. sóisialú Tánaisteacha céanna - oiriúnú ar na rialacha duine fásta.

Chinn sí a leithdháileadh roinnt céimeanna sóisialú :

1. Oiriúnú. Sa tréimhse seo, tá ag tosú le breith agus dar críoch mar dhéagóir, trí aithris an comhshamhlú na taithí sóisialta gan meastóireacht chriticiúil. Foghlaimíonn an páiste ag fás i dtaithí ar an domhan thart timpeall orthu.

2. Aithint. Ag an gcéim seo, tá an duine aonair ag iarraidh a fháil a n-áit sa tsochaí, ar bhealach a aithint le grúpa áirithe.

3. Comhtháthú, ie lánpháirtíocht iomlán sa saol sóisialta, a nach féidir i gcásanna áirithe a bheith rathúil.

4. chéim Oibre. Ag an gcéim seo, accumulates an duine aonair taithí oibre féin agus tá sé san áireamh sa chóras comhfhreagrach an chaidrimh, chomh maith le tionchar a imirt go gníomhach ar an timpeallacht ina bhfuil suite.

5. Posletrudovaya céim, a chreideann roinnt taighdeoirí an gcéim mhíchoigeartaithe, an ceann eile - an chéim aibíochta, nuair nach bhfuil glacadh féin, athmhachnamh a shaol agus tá sé in am a aistriú ar an taithí do dhaoine eile.

Go dtí go sóisialú údair na Rúise de ghnáth idirdhealú é, an comharba chuige "fostaíocht". Cuireann Ericsson a periodization níos mionsonraithe ar na chéad chéimeanna eile i bhforbairt an duine aonair sa tsochaí síos agus leanaí aois, agus. céimeanna eile agus Freud sóisialú a leithdháileadh.

grúpaí

sóisialú tharlaíonn i réimse na n-institiúidí, is é sin, na grúpaí ina bhfuil tarchur noirm agus luachanna: tá sé, thar aon rud eile, an teaghlach, institiúidí oideachais ag gach leibhéal, grúpa saothair. Maidir le institiúidí sóisialú -áirítear an timpeallacht nach ea mar a thugtar air, is é sin, grúpaí neamhfhoirmiúla agus na meáin, a bhfuil tionchar nach féidir a mheas faoina luach.

Sóisialú agus oideachas

Is gá idirdhealú a dhéanamh idir na coincheapa an sóisialú agus oideachas agus oiliúint. Má bhaineann Oiliúint éifeachtaí an-directional, an sóisialú - coincheap i bhfad níos leithne a n-áirítear glacadh le róil nua, agus oiriúnú leis an gcomhshaol. Mar sin féin, mar atá le hoideachas, tá sóisialú próiseas Déthreo. Ciallaíonn sé seo a théann i bhfeidhm ní hamháin ar an sochaí daonna. Ní raibh sé in oiriúint go díreach, tionchar sé an noirm bunaithe cheana, athruithe orthu, agus glacann sé páirt i hoiriúnuithe eile.

I gcodarsnacht leis an teagasc, ní féidir leis an bpróiseas asamhlaithe na noirm sóisialta agus a fháil a n-áit sa tsochaí a luathú. Is féidir linn fachtóirí a bhfuil tionchar ar an bpróiseas a aithint ach amháin mar sóisialú. Is fachtóir bitheolaíochta, an timpeallacht fhisiciúil agus shóisialta, chomh maith le taithí aonair agus grúpaí. Is tréithe éagsúla daonna dúchasach a chinneadh na difríochtaí idir daoine aonair a bhí tar éis fás a suas, tá an chuma, faoi na coinníollacha céanna.

Más rud é, áfach, distract as téarmaí agus na haicmithe eolaíochta, is féidir linn a rá go bhfuil an sóisialú a tharlaíonn ar fud ár saol, is gá chun an foirmiú cuí an chórais luachanna, meas ar dhaoine eile agus féin-feasachta mar dhaoine aonair a chur chun cinn. Tá sé ag teastáil le haghaidh oiliúna gnáth, agus obair ina dhiaidh sin, a chur i gcrích go hiomlán a gcuid rólanna agus freagrachtaí agus aistriú dhiaidh sin ar a thaithí sóisialta agus eile a sholáthar don chéad ghlúin eile.