Ollscoil Náisiúnta um Thaighde "Ard Scoil na hEacnamaíochta": an choiste roghnúcháin, an scór a rith, dámha agus athbhreithnithe

Ollscoil Náisiúnta um Thaighde "Ard Scoil na hEacnamaíochta" Is ollscoil stáit. Cruthaíodh é i iar-Sóivéadach an Rúis. Is "Ard Scoil na hEacnamaíochta", Moscó. A brainsí lonnaithe i gcathracha ar nós Perm, Nizhny Novgorod agus St Petersburg.

eolas Stairiúil. institiúidí bunaidh

I mí na Samhna 1992, bhí sé cruthaithe ag an Scoil Ard na hEacnamaíochta. Egor Gaydar fhóin ansin mar Chathaoirleach ar an Rialtas RF. Ba é an té a shínigh an foraithne comhfhreagrach. Roinnt blianta ina dhiaidh sin, fuair an institiúid le stádas an Ollscoil Stáit.

Tuilleadh forbartha agus a oibriú

Ó 2008, tá an Ollscoil "Ard Scoil na hEacnamaíochta" á reáchtáil ag an Rialtas na Rúise. Go dtí an nóiméad sin bhain sé na tíre Aireacht um Fhorbairt Eacnamaíochta. Sa todhchaí, a bhfaighidh an institiúid le stádas Ollscoil Taighde, giorraithe - Ard-Scoil na hEacnamaíochta. Osclaíodh an chéad tír institiúid acadúil iarchéime in 2010. Tar éis roinnt ama, comhdhéanamh na n-áiteanna a chur ar roinnt institiúidí níos mó de na oideachas gairmiúil sa bhreis. I measc iad - ar an Acadamh Stát speisialtóirí de sféar infheistíochta agus Bainistíocht Ionad Oiliúna.

réaltachtaí reatha

Faoi láthair, an áis ag feidhmiú go rathúil:

1. 107 ionaid taighde agus institiúidí.
2. 28 ranna cathrach agus dámha.
3. 15 saotharlanna idirnáisiúnta. Bhí siad faoi stiúir eolaithe idirnáisiúnta.
4. 32 Dearadh eolaíochta agus oideachais agus saotharlainne.
5. An Roinn Míleata.
6. 6 oifig i St Petersburg.
7. 5 dámh i Nizhny Novgorod.
8. 3 oifig i Perm.

sonraí anailíseach

In 2013, líon iomlán na mac léinn atá cláraithe sa Scoil Ard na hEacnamaíochta, tá níos mó ná 21,000 duine. Chuid is mó acu oideachas sa phríomhchathair. Cláraíodh níos mó ná dhá mhíle mac léinn san Novgorod Nizhny agus St Petersburg. I roinn na Perm - thart ar 1200. De réir staitisticí, an bhliain seo caite, an ollscoil a sheoladh go rathúil a chuid oibríochtaí thart ar dhá mhíle mhúinteoirí agus níos mó ná ochtar taighdeoirí. Thosaigh an institiúid clár speisialta. Is é an príomhchuspóir a thabhairt ar ais na taighdeoirí is fearr baile a chosaint a tráchtais dochtúireachta in rá ollscoileanna thar lear.

Tá struchtúr an oideachais agus treoir

Ó 1993, Ollscoil Náisiúnta um Thaighde "Ard Scoil na hEacnamaíochta" Úsáideann córas dhá shraith oideachais. Sé ar a dtugtar freisin Bologna. Baineann sé le fochéime ceithre bliana agus tréimhse dhá bhliain máistreachta. Is Kuz'minov Yaroslav Ivanovich an institiúid reachtaire ó bunaíodh é. Shohin Aleksandr Nikolaevich - Uachtarán na Seirbhíse Sláinte. Is Yasin Evgeniy Grigorevich an ceann eolaíochta na hinstitiúide.

Eagrú phróiseas oideachais

Is eolaíocht eacnamaíoch lárnach don ollscoil. Mic léinn a theagasc gach brainse de na disciplíní coiteanna. I measc iad, an macra, micrea agus eacnamaíocht institiúideacha. Mic léinn máistir na rudaí iarratais a thig faoi speisialtacht roghnaithe de na tairiscintí, "Ard Scoil na hEacnamaíochta." tá Ranna bloic ndisciplíní áirithe. Baineann siad comhthéacs níos leithne eolais sóisialta. Tosaíonn A n-raon ó cúrsa bunúsach loighic agus ar fhealsúnacht, agus a chríochnaíonn instrumentally dírithe braislí dlí, eolaíocht ríomhaireachta, síceolaíocht, socheolaíocht agus.

Gnéithe clár oideachais

Ar an chuid is mó de na dámha na hinstitiúide méideanna móra d'ábhar a mhúintear i dteangacha iasachta. Is brainse ar a bhfuil smacht léamh go hiomlán i mBéarla chomh maith. Roinnt blianta ó shin, thug scrúduithe speisialta BEC agus IELTS mic léinn suas an ceathrú agus an dara cúrsaí fochéime. Foghlaimíonn scoláirí ábhair bunúsacha ar a laghad i mBéarla. Tagraíonn sé freisin leis an dá cheann déag cláir iarchéime oideachais. Léigh siad go hiomlán i mBéarla.

An brabúsacht an chórais oiliúna

Ollscoil Náisiúnta um Thaighde "Ard Scoil na hEacnamaíochta" Déileálann leis an rannpháirtíocht ghníomhach na múinteoirí sa mhargadh saothair idirnáisiúnta. Cláir oideachais foras aitheanta leachtacht mó ollscoileanna eachtrach le rá. a shimpliú go mór leis an tasc seo córas dioplómaí dúbailte a chur i bhfeidhm. Chomh maith leis sin forleathan an modh "tras-oideachas", a cleachtais "Ard Scoil na hEacnamaíochta." Léiríonn Léirmheasanna ar go leor mac léinn agus céimithe fhoireann teagaisc ardcháilithe. De réir na mic léinn, tá aird i bhfad a íoctar ní hamháin ar an mbonn teoiriciúil. An Institiúid dírithe ar fhorbairt agus a spéis na scoláirí in ábhair iarraidh eolas a fheabhsú a chothabháil. Go leor a úsáidtear go minic le clár malartaithe mac léinn.

go léir na deiseanna le haghaidh ollscoileanna Eorpacha dioplómaí Céimithe na Scoile Ard na hEacnamaíochta. I láthair na huaire ar an institiúid níos mó ná céad seasca comhpháirtithe idirnáisiúnta. Déanann go bhfuil i bhfad go leor gur féidir a leathnú an réimse spéiseanna na n-institiúidí oideachais.

cláir breise

Do mhic léinn iarchéime agus do mhic léinn scoile ard ar fáil áit chun fanacht sa dorms. Is é an ollscoil ag feidhmiú go rathúil roinn oiliúna réamh-ollscoil. Is féidir Tá mhúineadh do mhic léinn de gach aois. Soláthraíonn sé clár do mhic léinn ó 7 go 11 grád, san áireamh. bunaíochtaí múinteoirí atá ag plé le mic léinn a ullmhú i gcrích go rathúil an Gia agus an ÚSÁID. Chomh maith leis sin ranganna olimpiadnikami. I bhfómhar na scoil ard seo caite bliain do mhic léinn scoile ard a osclaíodh.

Tá struchtúr na hinstitiúide

I gcaipiteal, go rathúil na gnéithe seo a leanas na hollscoile:

dámha:

1. Geilleagar.
2. Faisnéisíocht Ghnó.
3. pholaitíocht Domhanda agus geilleagar.
4. Dearadh.
5. riaracháin bardasach agus poiblí.
6. Fheidhmeach Eolaíocht Pholaitiúil.
7. Meáin Chumarsáide.
8. Loighistic.
9. Bainistíocht.
10. Matamaitic.
11. Stair.
12. Fealsúnacht.
13. Socheolaíocht.
14. Síceolaíocht.
15. Cearta.
16. Focleolaíocht.

pócaí:

1. Staidéir Chultúrtha.
2. Oirthearacha.
3. "Comh-Baitsiléir NES agus Feidhmeannacht na Seirbhíse Sláinte".
4. innealtóireacht Bogearraí.
5. Faisnéisíocht Fheidhmeach agus Matamaitic.
6. Staitisticí agus Déimeagrafaíocht.
7. cumarsáide comhtháite.

Dámha MIEM:

1. Cybernetics agus Matamaitic Fheidhmeach.
2. Ríomhaireacht agus teicneolaíocht eolais.
3. Teileachumarsáid agus leictreonaic.

Innovations san oideachas

Bhí Ollscoil Náisiúnta um Thaighde "Ard Scoil na hEacnamaíochta" ar cheann de na chéad ollscoileanna sa tír, bhí defected air an scéim oiliúna idirnáisiúnta nglactar leo go ginearálta. Tá sé roinnte ina dhá chineál. Tá oideachas fochéime 4 chúrsa. Éilíonn Máistir dhá bhliain d'oiliúint. Dá bhrí sin, ba é an "Ard-Scoil na hEacnamaíochta" ar cheann de na chéad ollscoileanna a curtha i bhfeidhm go rathúil leis an bpróiseas Bologna sa chlár oideachais. Is é an difríocht is mó go bhfuil an t-aistriú go dtí córas dhá shraith.

Is gné den phróiseas seo Féadfaidh teicneolaíochtaí nua oideachais. Tá an bhliain fochéime acadúil in Ollscoil difríochtaí áirithe. Nach bhfuil sé roinnte ina dhá sheimeastar coitianta agus ceithre mhodúl. Ina leithéid de chóras go leor buntáistí. De réir na scoláirí féin, soláthraíonn sé dáileadh is fearr is féidir an t-ualach teagaisc. Ceadaíonn na modúil chun iarrachtaí i rith na bliana chothromú. Cuireann na cláir oiliúna tástálacha idirmheánacha éagsúla. De ghnáth, 2-4. Thar ceann tástáil rathúil pointí fabhraithe. Sa todhchaí, foirm siad meastóireacht chríochnaitheach ar fheidhmíocht acadúil an mhic léinn. An chuid is mó de na scrúduithe deiridh agus idirmheánacha le fios an t-athrú i scríbhinn. An beart seo laghdaíonn go mór an baol suibiachtúlacht. Níl an institiúid úsáid as córas measúnaithe traidisiúnta Rúisis.

Ollscoil Taighde chleachtadh deich scéim. Tá rátáil poiblí de gach mac léinn déanta trí na pointí a scóráil sé. Is féidir leo freastal ar na meastacháin atá ann faoi láthair agus bliantúla. is aicmeach poiblí, atá carntha thar thréimhse iomlán na staidéir ann freisin. Measúnú a ní hamháin difear an dul chun cinn foriomlán an dalta. Ag brath ar an rátáil atá ann faoi láthair, is féidir le daltaí a bheith ag súil le lascainí ar tháillí teagaisc a fháil suas go dtí seachtó faoin gcéad. Tá sé seo ar fáil dóibh siúd a fhaigheann oideachas ar bhonn conartha.

Na rátálacha difear a dhéanamh freisin ar an méid mac léinn scoláireachta ar bhuiséad. Is féidir leo a bheith ag súil go bhfaighidh sé dhá chineál cabhair airgeadais. Tá an scoláireacht roinnte acadúil agus sóisialta a chomhtháthú. Is é an iomláine de na modhanna ar an leibhéal cothabhála i gcaipiteal. Rátáil Foriomlán Tá tionchar láidir ar an cinniúint an dalta. Tá a rogha a rinneadh bunaithe ar speisialtóireacht éagsúla agus clár máistir. Ina theannta sin, go mbeadh deis chun dul thar lear oiliúint mac léinn a bhfuil ardghnóthachtálaithe.

Is ionann na rátálacha an tagarmharc d'fhostóirí ionchasacha. Acmhainní Leabharlainne a úsáidtear go forleathan sa phróiseas foghlama san institiúid. "Ard Scoil na hEacnamaíochta" Tá síntiús don thirty-nine bunachair a chuireann rochtain téacs iomlán le caoga míle irisí eolaíochta éagsúla. Osclaíodh an tsaoráid an Ciste do Innovations Oideachais. Is é an tasc is mó chun tacú le tionscadail nua i réimse na ngníomhaíochtaí modheolaíochta agus oideachais.

rollú

Tá ceanglais áirithe a bhaineann le hiarratasóir "Ard Scoil na hEacnamaíochta." Measann an Coiste Iontrála an tsraith liosta de na doiciméid.

Fochéime:

1. Iarratas ar iontráil ar an ollscoil. Is gá a líonadh isteach ar an gcoiste roghnúcháin.
2. Tá an doiciméad, de réir a mbeidh sé indéanta chun céannacht an iarratasóra agus náisiúntacht dó nó di a bhunú. De ghnáth, tá sé pas.
3. Tá an doiciméad, rud a léiríonn an chríochnú an oideachais. An fhéidearthacht chun staidéar a dhéanamh ar an ollscoil deimhnithe ginearálta meánscolaíochta, ngairmoiliúint agus ardoideachas a chur ar fáil.
4. Torthaí na scrúduithe deiridh. Ní mór duit a chur ar fáil don bunaidh nó cóipeanna de na doiciméid ábhartha.
5. Photo - ceithre phíosa, an méid - 3x4 cm.

Ní mór do shaoránaigh a bhfuil cearta speisialta, nó do dhaoine faoi mhíchumas cháipéisíocht chuí a chur ar fáil nuair a dhéantar iarratas maidir le ligean isteach don Scoil Ard na hEacnamaíochta. Iontrálaithe a sheirbheáil, ní mór a thaispeáint ID míleata. Tar éis an dífhostú, tá siad an ceart a bhaint as torthaí an scrúdaithe ar láimh acu dá fuair siad le linn na bliana féilire roimh an glaoch.

Máistir:

1. ráiteas pearsanta. Ba cheart go léireodh an treo na cláir oiliúna agus speisialtóireachta.
2. Tá an doiciméad, de réir a mbeidh sé indéanta chun céannacht an mac léinn agus a chuid nó di a bhunú. De ghnáth, tá sé pas.
3. Photo - ceithre phíosa, an méid - 3x4.
4. Tá an doiciméad, rud a léiríonn an chríochnú an oideachais.

Maidir le ligean isteach Gabhann an t-iarratasóir an tástáil iontrála de réir an speisialtacht roghnaithe de na tairiscintí, "Ard Scoil na hEacnamaíochta." Braitheann ráta pas freisin ar an treo oiliúint bhreise. Mar shampla, is é sa scrúdú ar stair air 344 aonad, agus sa Mhatamaitic -. 276, cultúrtha - 355.