Níl do leanbh muiníneach? Foghlaim conas a ardú féin-mheas don leanbh

Leanaí go leor ag fulaingt ó féin-mheas. Uaireanta, is cosúil gur féidir aon rud a dhéanamh faoi. Mar sin féin, méadú nach bhfuil féin-mheas rud éigin as an gcatagóir ficsean. A n-othar agus dhírigh sé, céim ar siúl ar chéim chun a sprioc. Na céimeanna seo a leanas atá molta ag síceolaí cliniciúil leanaí Jennifer Kassatli cuidiú a fhorbairt féin-mhuinín.

Gach duine againn, fiú amháin mar dhuine fásta, mothaíonn uaireanta tuiscint ar helplessness. Nuair a fheiceann muid roimh dúinn ina bhac tromchúiseach, a lán againn a thabhairt suas go huathoibríoch, ach tá sé ach amháin smaoinimh i mo cheann sníomh, "Ní raibh mé in ann é a dhéanamh." Ar chúis éigin, is dóigh linn go bhfuil gach rud a endowed le tallann iontach agus cumais. Tá na mothúcháin tús a chur le feiceáil i luath-óige, nuair a éiríonn an páiste feasach ar a teipeanna. Feiceann sé go bhfuil na páistí eile níos rathúla i bhfoirgneamh na pirimidí nó bailiú puzzles. Comparáid le fórsaí eile é chun iad féin a rangú leis an gcatagóir na losers. Seo iad na céimeanna a chabhróidh leat féin agus do daze fáil réidh le smaointe spreagtha ag casta inferiority.

fiosracht a spreagadh

D'fhéadfadh d'obair oideachais a fhorbairt in dhá chás: ceachtar beidh tú a spreagadh fiosracht i tomboy óg, nó iad a smother sa bud leis an tionscnamh. Taispeáin do na páistí nach bhfuil an tionscnamh inphionóis. Agus má tá an leanbh teacht a thabhairt duit le ceist tábhachtach eile nach féidir leat a fhreagairt, a thabhairt suas an abairt "Tá mé mar a bheadh chiclipéid siúil?". Sea, iarr ar na páistí an iomarca ceisteanna. Sea, d'fhéadfadh rug sí na tuismitheoirí traochta. Ach nuair a bhfreagraímid do na ceisteanna a bhfuil searbhas nó fala, dímholaimid páistí foghlaim mar gheall ar an fiach domhanda.

Ná bíodh eagla ort chun triail

Tabhair faoi a bheith dóchasach nuair a thagann sé chun freastal ar dhúshláin nua agus iniúchadh a dhéanamh ar théamaí nua ina saol laethúil. Dearbhófar do leanbh cinnte faoi deara an easpa eagla i mo máthar súile roimh gnó dúshlánach nó nua. Agus nuair a thosaíonn sé rud éigin nua a thriail, ní bheidh sé croith an knees. Ní fios duit cad é an toradh ar thurgnamh, más rud é nach i mbun a chur i bhfeidhm. Suaimhneas do leanbh go luach tú sé toilteanach chun triail agus toilteanach chun cuidiú leis i gcónaí. Inis dúinn go bhfuil an easpa toradh dearfach freisin dá bharr.

An bhéim ar iarrachtaí

Tá míthuiscint coitianta ag cur feabhas ar an pháiste féin-mheas raidhse de moladh. Go deimhin, braitheann sé ar fad ar an gcaoi a moladh duit. Ná déan iarracht chun díriú a n-aird ar thorthaí aird a tharraingt ina ionad iarrachtaí. Dá bhrí sin, tosaíonn an leanbh a thuiscint go bhfuil dúthracht agus obair chrua a aides barr, más mian sé a bheith rathúil.

Seachain moladh bréagach

Mar is eol duit, nach bhfuil leanúnach, moladh gan idirdhealú smaoineamh maith. Más rud é nach do leanbh tallann le haghaidh tarraingt, ná glaoch sé an todhchaí Picasso. Nuair a théann leanbh ar scoil, beidh sé a fheiceáil ar shaothar páistí eile agus a thuiscint go nach bhfuil tú ag insint na fírinne. Ina áit sin, a insint dó go bhfuil gach duine cumasach ina bhealach féin. Tarraingíonn D'iarr duine éigin go hálainn, sings éigin go maith, agus duine éigin go maith ag math. Inis dúinn cad go bhfuil sé dodhéanta go n-éireodh i ngach gné den saol. Agus ceann eile pointe tábhachtach: an tallann, is féidir leat a chailleadh mura bhfuil tú a dhéanamh ar an iarracht ceart.

Cabhraigh le do leanbh déileáil le hearráidí

A bheith comhbhrón ag am nuair a dhéanann an leanbh botún. Ná déan iarracht spraoi dó féin nó gan údar gearáin dó a dhéanamh. Nuair a milleann an botún mothúchánach leanaí, a fhorbraíonn sé íseal féin-mheas iontu. Ná brú ar an kid agus iarracht a dhéanamh iarraidh air ceisteanna táirgiúla. Mar shampla, seo: "A ligean ar smaoineamh faoi sin an chéad uair eile is féidir leat a dhéanamh ar bhealach éagsúil?".

An tábhacht a bhaineann le ar éagsúlacht na réitigh

Cuir ina luí orthu nach bhfuil aon bhealach amháin ceart an fhadhb a réiteach. A mhúineadh an leanbh chun smaoineamh variably, caithfidh tú a éagsúlú a saol féin. Lig dó a fháil a úsáidtear chun an blas bia nua, ceol nua, damhsa, agus níos minice i réimsí inar féidir leat freastal ar strainséirí. Leanaí nós sponge, ionsú an t-eolas a dtiocfaidh an saol. Tá sé seo úsáideach don todhchaí.