Múnlú sa ghrúpa sinsearach. Modeláil sa kindergarten

Is gníomhaíocht an-spreagúil, suimiúil, cognaíocha agus cruthaitheach é an múnlú. Ó plasticine is féidir leat cathair iomlán a thógáil, ar féidir leat smaoineamh ar do bhlas: tithe agus boulevards, gluaisteáin agus bóithre, crainn, bláthanna agus féar. Tugtar faoi deara gur mhaith le páistí samhlacha a dhéanamh ó plasticine i ndáiríre, go mbainfidh siad go leor pléisiúir as an gcleachtadh seo. Ina theannta sin, is féidir leat cé mhéad is mian le do chroí a fháil ar do chuid lámha salach, agus ní dhéanfaidh duine ar bith uait é.

Tá cúig bliana d'aois an-leithleach agus iontas. Is am gníomhach é seo an domhan atá thart timpeall ort a fháil amach, eolas agus scileanna nua a fháil. Is é an chéad ghníomhaíocht ag an aois seo an cluiche. Ach leis na hainmhithe faiseanta agus na figiúirí eile is féidir leat a imirt! Modeling sa ghrúpa níos sine cosúil le rud ar bith eile chun cinn forbairt na bpróiseas chognaíoch, samhlaíocht cruthaitheach, samhlaíocht agus buanseasmhacht. Tar éis an tsaoil, sula dtéann tú rud éigin suimiúil i ndáiríre ó phíosa beag plasticine, beidh ort oibriú go crua.

Sochar ó shamhaltú a chleachtadh

Le linn samhaltú, foghlaimíonn páistí samhlaíocht a thaispeáint, chun a gcuid smaointe maidir leis an domhan a chur i gcomparáid le réaltacht. I gcás leanaí, is mór an-áthas é rudaí éagsúla a chruthú ó plasticine iad féin, chun a shamhlú cad iad na himeachtaí a d'fhéadfadh a bheith ag tarlú ar a laochra fairy scéalta.

Lena chois sin, tá mhéara a fheidhmiú go maith: forbairt scileanna mótair fíneáil agus próisis machnaimh. Tá mórán speisialtóirí in oideachas leanaí agus i scoláirí i réimse an oideolaíochta ag smaoineamh ar gá an mhúnlú sa kindergarten. Agus cuireann síceolaithe le fios go héasca fianaise go bhfuil ról tábhachtach ag samhaltú i bhforbairt an linbh, ar choinníoll go gcoinnítear na ranganna go rialta agus i gceart.

Conas déileáil le leanbh

Ullmhaigh píosaí plaisteacha daite, ní mheasann siad ach lena chéile. Socraigh iad os comhair an linbh agus iarr orthu figiúr nó beithíoch áirithe a dhealbh. Má tá a chuid smaointe féin ag an leanbh, ná bac a chur air. Tá sé an-tábhachtach an rud atá suimiúil duit a fhoghlaim ó luath-óige. Tá sé ag iarraidh teach a thógáil - lig dó a mhúnlú. Má tá na pleananna le haghaidh zú iomlán ag fanacht go héasca ar an toradh.

Ní thabharfaidh páiste annamh ar mhaithe le plasticine éadroma gile nua go hiomlán. Tá tuairimí mínithe ag an oideoir i gcónaí ag múnlú i kindergarten, agus sa bhaile ba chóir na tuismitheoirí an ról seo a ghlacadh. Mura n-éireoidh an leanbh, ní mór duit cuidiú leis: an tasc a athdhéanamh nó a chuid oibre a sheoladh chuig roinnt focail tábhachtacha agus spreagúla.

Duilleoga buí

Is iontach an-álainn an fhómhair am na bliana. Is féidir leat dul tríd an bhforaois, eachtraí a chumadh do pháistí, agus seo go léir i dtreo chúlra tírdhreach sármhaith. Go han-mhaith, má tá deis ann dul amach leis na páistí go dtí an tsráid agus dul tríd na duilleoga a bhfuil titim orthu. A dhéanann sé ciall a dhéanamh arís ar an comharthaí an fhómhair, a bhailiú duilleoga. Leis na páistí is gá na ranganna sin a dhéanamh a fhreagraíonn dá leibhéal (an grúpa níos sine). Cuimsíonn samhlaíocht "Fómhar" go leor smaointe iontach, ar féidir leat a chur i bhfeidhm go sona sásta. Níl sé deacair duilleoga an fhómhair a dhúnadh: ní mór duit ach múnlaí speisialta a stóráil le haghaidh figiúirí snoíodóireachta agus, ar ndóigh, foighne.

Cá bhfuil beacáin ina gcónaí?

Ní dhéanfaidh aon duine argóint leis an bhfíric go bhfuil grá álainn ag gach beacán. Tá siad suimiúil ní hamháin a fhriochadh agus a chócaireacht, ach freisin a bhailiú, a chuardach. Caith taighde beag leis na páistí: a shamhlú go bhfásann beacáin ar an urlár, agus caithfidh tú a lúbadh chun iad a bhailiú. Tá na páistí an-sásta, chomh maith, beidh siad in ann an t-eolas is gá a fháil faoi na "áitritheoirí" foraoise seo.

Réamhriachtanas: ba chóir do dhaoine fásta agus do mhúinteoirí tasc suimiúil a eagrú, ionas go mbeidh an múnlú "Beacáin" suimiúil. Ciallaíonn an grúpa níos sine ullmhacht na bpáistí ar chruthaitheacht iomlán. Má bhíonn tú ag dul i ngleic leo go rialta, beidh siad níos fearr agus níos fearr de réir a chéile chun cathracha iomlána a thógáil ó plasticine.

Éin imirceacha

Faoi bhun ceathrar nó cúig bliana d'aois, tá a smaoineamh féin ag an leanbh ar fud an domhain. Tá sé tábhachtach go ndéanfaí na smaointe sin a leathnú agus a fhorlíonadh le faisnéis riachtanach agus úsáideach ag an am ceart. Mar shampla, roimh thús an cheachta, is féidir leis an múinteoir a iarraidh ar na páistí faoi na héin a bhfuil aithne acu ar éin imirceacha. Tosóidh na guys ar na daoine a chuimhin leo a léamh os ard. Ansin bheadh sé iomarcach chun iad a threorú chun iad a mhúnlú as plasticine. Gheobhaidh gach leanbh, ar ndóigh, a shraith uathúil féin, ar féidir leat a iarraidh a rá.

Beidh malartú faisnéise den sórt sin úsáideach don fhoireann ar fad, de réir mar a fhoghlaimíonn leanaí óna chéile. Ba cheart go mbeadh sé mar aidhm ag an tsamhailiú "Éin" sa ghrúpa sinsearach na tuairimí a leathnú, na teorainneacha idir an eolas agus an t-eolas a aithint, forbairt cumais gach páiste ina n-aonar. Caithfidh cur chuige aonair a bheith ag leanaí, ach ar an mbealach seo is féidir leo a gcumas a nochtadh, a gcuid buanna agus buanna a fhorbairt.

Téama saor in aisce

Tugann sé go leor buntáistí, i gcodarsnacht leis an méid a thugtar: an cumas do rogha féin a roghnú, a chur i gcomparáid, a cheapadh. Is mian le duine éigin eilifint mhór a dhéanamh, tá an ceann eile tábhachtach go bhfuil teach te aige le go leor fuinneog geal. Forbraíonn seo go léir samhlaíocht na bpáistí, ní cheadaíonn sé go seasfaidh sé. Múnlú sa ghrúpa sinsearach, De ghnáth, is gá go gcuirfí in iúl do smaoineamh.

Tá an t-ábhar saor in aisce níos mó a chabhródh le buanna an linbh a nochtadh. Is féidir é seo a thabhairt do leanaí. Ar dtús, foghlaimíonn siad cumarsáid a dhéanamh agus a thuiscint dá chéile. Ar an dara dul síos, tá sé tábhachtach go bhfoghlaimíonn páistí a gcuid leasanna féin, mianta a aithint agus a thuiscint.

Cad a labhair faoi na beacha?

Déantar an cluiche teagascach seo a chur san áireamh go bhfuil a fhios ag leanaí cheana féin ar plasticine agus go bhfuil siad in ann é a úsáid. Cabhraigh leo iad a mhúnlú amach na beacha atá ag dul chun mil a bhailiú. Lig do na páistí iarracht "comhrá na seacha" a léamh. Ag deireadh an tasc, taispeánfaidh gach duine a gceardaíocht agus a gcuid smaointe a roinnt. Is gníomhaíocht chognaíoch iontach é múnlú sa ghrúpa sinsearach a thugann sochair inláimhsithe do gach duine: leanaí agus daoine fásta araon. Is é an rud is mó ná go raibh sé suimiúil agus spreagúil, agus is féidir leat é a chleachtadh uaireanta. Beidh slí bheatha den sórt sin sa ghrúpa sinsearach (samhaltú) ina cháiliúil iontach dóibh siúd a bhfuil súil acu le cruthaitheacht, fionnachtana áirithe a dhéanamh dóibh féin. Cuir iontas ar na páistí agus bí ag plé leis an deis seo!

Dá bhrí sin, samhaltú sa ghrúpa níos sine - Is gné riachtanach a gcruthaitheachta. Is as plasticine go dtagann na chéad aislingí agus na héachtaí móra ar fad: pianó, capall ar féidir leat turas, eitleán, long, traein ar féidir leat. Leanbh a dhéanann scéalta ar aisling shamhlaíoch, a chuimsíonn sé go páirteach é i ndáiríre. Tá smaoineamh soiléir aige ina dhiaidh sin ar cad ba cheart a bheith ann, agus cuireann sé seo le cruthú pearsantacht rathúil aon-intinn, atá dírithe ar ghnóthachtálacha sa saol a bhaint amach.