Dearcadh Chatsky ar oideachas. Abair Chatsky

Comedy "Woe from Wit" go luath 200 bliain mar adornment ar an stór mórán amharclainne. Cuimhníonn gach duine luachanna Chatsky. Agus a fhios ag gach duine a scríobh é. Taidhleoir agus file Griboyedov, Comhairleoir Stáit. Le cur síos níos iomláine ar an phearsantacht seo, ba chóir a mheabhrú go raibh an fear seo, an-scileanna agus inniúil, ina hussar de réir meon. Bhí a fhios aige cad é a bhí i gcoinne dlíthe an onóra a choinneáil, agus d'fhéadfadh sé a chosaint i duel.

Griboedov - i dtrí dhuine is oideachasúla na Rúise go luath sa XIX haois

Agus bhí Alexander an fear is mó a d'fhoghlaim a chuid ama, bhí a fhios an chuid is mó de na teangacha na hEorpa agus san Áise. Tá sé iontach - cumarsáid a dhéanamh go saor in aisce, ach amháin i gcás na háite, sa Ghearmáinis, sa Fhraincis, san Iodáilis, sa Bhéarla, sa Ghréigis, sa Tuircis, sa Araibis. Ina theannta sin, sheirbheáil sé seirbhís mhór na Rúise mar thapóideoir-virtuoso. Thug a chonradh síochána le Persia 2 khanates don Rúis. Agus sa chiall seo, mar a d'éiligh a chomhchomhairligh, chost Griboyedov amháin arm 20,000-láidir. In ainneoin an náire, fiú an Impire Alexander ní raibh mé in ann ach aird a thabhairt ar luach saothair iarrachtaí an taidhleora. Sin é an chumhacht a bhí ag a chuid oideachais agus a n-intinn shoiléir!

An bhfuil sé iontas go raibh an topaic oideachais fuaraithe i bpríomhobair shaol Alexander Griboyedov? Tá dearcadh Chatsky i leith oideachais mar an gcéanna leis an taidhleoir drámaire féin. Gcéad dul síos, mar sin féin, ba chóir dúinn a shamhlú cad a bhí sé Rúis féin Griboyedov.

Rúis bheaga-chultúrtha, neamhchónaitheach ag tús an chéid XIX

De réir an fhealsaithe cáiliúil Berdyaev, bhí an tír "ríocht ollmhór tuathánach gan teorainn", faoi stiúir uaisle áitiúil, "íseal-chultúrtha agus leisciúil", agus fearas maorlathach maorlathach cumhachtach. Ag an am céanna, ní raibh na sraitheanna go léir daoine a d'fhoghlaim agus a gcultar neamhshuntasach. Seo é an freagra, cén fáth in iúl Chatsky dearcadh le foirmiú is cúis leis an negativity famusovskogo tsochaí.

Tar éis an tsaoil, chuaigh fiú Impire Alexander I, a tháinig chun cumhachta mar iar-liobrálacha iar-Iarthair, nuair a scríobh sé greannmharbhunaithe na bhfreasúra frith-Eorpacha a bhí i gceannas Griboyedov, ag dul i dteagmháil le mistéireacht reiligiúnach.

Is tírghrá agus saoránach é Alexander Sergeevich Griboyedov

Cad atá le déanamh nuair a thagann focail FAMUSOV "gach rud a bhailiú agus a dhó" a bheith mar bhunús le seasamh imoibríoch na maorlathas agus na n-úinéirí talún, a bhfuil tacaíocht rúnda ag an tsar? Níl eagla orthu ach athchóiriú na réabhlóid na Fraince ina dtír dhúchais, tá eagla orthu go gcuirfear brú orthu ar Olympus na cumhachta Rúise.

Sin an fáth go gcuireann dearcadh Chatsky i dtreo an oideachais orthu: tar éis an tsaoil, cuirfidh litearthacht san fhadtréimhse cúis ar chúrsa na tíre a chúrsa a athrú go ceann frith-serf, liobrálacha.

Ardaíonn Alexander Griboyedov, ina ghéag "seditious", gearán fíor-ghéar don Rúis, rud a mbíonn tionchar aige ar a thodhchaí. Agus a léirmhíniú ar an leibhéal cuí an chórais oideachais tuillte aird.

Céard a dúirt Griboyedov trí bhéal príomhghnéithe an ghrá faoi fhoghlaim

In 1816, sa Rúis, sa timpeallacht an míleata déanta an uasal, tá gluaiseacht na Decembrists. Seo iad na daoine a, le linn an chogaidh leis an Napoleon chonaic an saol liobrálach na hEorpa, thug an dinimic na ndaonlathas Iarthair. Bhí siad ag súil leis ón Impire Alexander I glacadh leis an mbunreacht, deireadh a chur le serfdom.

Tá dearcadh Chatsky ar oideachas ag teacht i dtreo go deimhin le seasamh na Míchumadóirí. Moltar d'aire a thabhairt duit na frásaí ábhartha de phríomh-charachtar an ghrá.

Tá barraigeanna agus Sleachta laconic Chatsky gonta agus gonta! Cad a bhí ag iarraidh Alexander Sergeevich na habairtí seo a chur in iúl? Taispeánann sé neamhréireacht an chórais atá ann cheana féin d'oideachas uasal na Rúise. Gcéad dul síos, a charachtar éagrach. Go minic nach raibh aitheanta aitheanta mar fhlaitheas-ghobharnóirí. D'fhág siad iad a fhostú, gan rialú, rud gur féidir leo a mhúineadh i ndáiríre. Is dearcadh pro-Rúiseach é dearcadh Chatsky maidir le hoideachas agus léargas, in ainneoin a chuairte le déanaí thar lear. Ní mheasann sé go bhfuil sé réasúnta, mar shampla, tar éis taithí na Gearmánaigh go dall. Thairis sin, tá an fear óg cinnte go bhfuil na daoine "Rúisiúla agus bríomhar" a chreidimíonn daoine na Rúise, a bhfuil instinct na fírinne acu, go leor fadhbanna inmheánacha a réiteach níos éifeachtaí ná comhairleoirí an Iarthair.

Cé atá i gcoinne Chatsky maidir le heisiúint an oideachais

Bhí cumhacht neamhtheoranta ag an uaisle áitiúil thar a gcuid sclábhaithe serf, agus iad ag tuilleamh a n-ioncaim go rialta. Bhí fear uasal ciallmhar dúr, oideachas nó ní-ní raibh aon difríocht ann. Bhí sé saibhir agus go hiomlán i gceannas ar a chuid subordinates. An ndearna an dreasacht don uaisle áitiúil staidéar a dhéanamh go mór ar an stádas seo? Gan aon bhealach.

Murab ionann agus úinéirí talún clasaiceach, bhí sé de dhualgas ar dhaoine uasal a bhí ar an státseirbhís oideachas áirithe a bheith acu, cé go raibh a chritéir, chun é a chur go mear, íseal. Is é an t-oifigeach an Famusov céanna. Éiríonn an cheist: an gá go mór an t-intinn a bheith ag obair le doiciméid, i ndiaidh phrionsabal "sínithe, mar sin as radharc"? Is é Skalozub céim mhíleata ard. Sin é sin, is cúis le brón a chuid oideachais agus a chumais mheabhrach ...

Tá tuairimí Famusov os coinne Chatsky

Tá dearcadh éadasach Chatsky maidir le hoideachas agus léargas, ina mbraitheann seasamh pro-stáit, le seasamh inertach, primitive Famusov. Dealraíonn sé gur múineadh sé go pearsanta ina chuid ama (mar a dúirt Pushkin go cuí) "ar bhealach". Mar sin féin, níl an t-am uasal seo i Moscó, le meánchoinníoll, gan a bheith ag cur bac ar leabhair léitheoireachta, le haghaidh foirmiúlachtaí urrús folamh. Agus is tréith é sin, tá sé ina dlúthpháirtíocht leis an gciorcal gar do uasal agus d'oifigigh a bhfuil aithne aige air.

Oideachas Chatsky, i gcodarsnacht leis Famusov agus Molchalin, bualadh leis na caighdeáin an "céad bliain seo". Ní chuireann an t-údar isteach sonraí, ach luaitear go ndeachaigh an cordon Alexander Andreevich áit éigin le "a bheith mothú".

In ionad a thabhairt i gcrích

Mar sin féin, níl Alexander Andreevich ina dearcadh céimnithe ar oideachas ina n-aonar, mar atá léirithe ag an anailís ar anailís Chatsky, a bhfuil dearcadh na gcumaí a roinnt ag na carachtair. Seo, mar shampla, a luaitear ag Skalozub, a chol ceathrar, Prionsa Fedor, luibheolaí agus cógaiseoir, chomh maith le hOllamh Institiúid Oideolaíochta Moscó "scoilt agus bezvere" a chleachtadh.

Dá bhrí sin, imeacht Chatsky ó theach Famusov, ní fheicimid mar neamhaird iomlán ar thuairimí an tsochaí ar oideachas.