Cluichí ar fhorbairt aird - tá sé seo tromchúiseach!

Aird - próiseas ar leith de ghníomhaíocht mheabhrach, arb é atá ann an fócas toghcháin ar aon rud. Go simplí, a bheith modhanna cúramach a bheith in ann díriú ar an ábhar atá ag teastáil.

Is aird neamhdheonach. An fhoirm primitive, coiteann do gach neacha mothaitheacha. Is féidir sampla den chineál seo ar aird fónamh mar diallais freagartha uathoibríoch mar fhreagra ar ghluaiseacht géar. An gá atá le forbairt aird neamhdheonach ann. Is féidir fiú le leanbh díriú go héasca ar rud, is cúis le freagra mhothúchánach.

Rud eile a mhúineadh do leanbh a díriú ar a bhfuil sé fíor nach bhfuil suimiúil. Tá an fhoirm seo a dtugtar treallach agus leibhéal ard de aird. Tá bealaí éagsúla d'fhorbairt na aird, ach ar fad iad, mar sin féin, ag imirt carachtar go bhfuil a bhaineann leis an gné de síceolaíocht leanbh. Agus iad ag imirt, foghlaimíonn leanaí faoin domhan, daoine eile, iad féin.

Sin é an fáth go bhfuil na cluichí chomh tábhachtach d'fhorbairt aird, a bheidh aistriú linbh ó scileanna cúraim ainneonach a fhoirm. De réir a chéile, na cineálacha gníomhaíochtaí cearrbhachais a fhorbairt, ní hamháin aird na leanaí, ach freisin cabhrú le breathnóireacht a fhorbairt, ag teastáil go géar sa todhchaí.

Is féidir le páistí dhá nó trí bliana ag imirt ar feadh i bhfad, ach, más gá, ag aistriú chuig rud éigin eile. A leanbh de ceithre nó cúig bliana, le forbairt chuí a d'fhéadfadh, a bheith dírithe go héasca ar dhá nó trí nach bhfuil imeachtaí ró-siamsaíocht.

Tá forbairt AIRE i leanaí réamhscoile thar a bheith tábhachtach i leith linbh de cúig nó sé bliana, toisc go bhfuil sé a bheith ag éisteacht leis an múinteoir ag an am céanna, a thaifeadadh sa leabhar nótaí ceart, a rialú ar a suíomh, chomh maith leis a seo, de bheith i seilbh a gcuid posture féin. Tá ag gach leanbh éagsúla: tá sí ar cheann arís agus arís eile is gá rud éigin a dhéanamh arís, freagra a bhaint amach, daoine eile a bhfuil fadhbanna radhairc. Dá bhrí sin, déanfar roghnú an gcatagóir na cluichí a fhorbairt aird a bheith bunaithe ar na tréithe aonair an linbh.

Cluichí ar fhorbairt aird roinnte i gcineálacha éagsúla: amhairc, cloisteála, mótair, ag brath ar cén orgán atá i gceist níos láidre. Seo a leanas roinnt samplaí do gach catagóir na cluichí:

Cluichí chun aird mótair fhorbairt.

"Gluaiseachtaí athchleachtach". Ag tús an chluiche a ordú gluaiseacht nach féidir a arís agus arís eile. Ansin na cóipeanna leanbh gach rud ar ghluaiseacht fásta. Ach amháin toirmeasc. Agus nuair a léiríonn sé fásta, ní mór do pháiste ag am chun freagairt.

"Moncaí". folds Fásta tógáil rudaí éagsúla. Ní cóir páiste cóip ach é, ach le gluaiseacht do dhaoine fásta scigaithris.

cluichí Amharc ar fhorbairt aird.

"Comhrianta ar an bpictiúr." Seicheamhach pointí uile lena nasctar marcáilte uimhreacha, tarraingíonn an páiste pictiúr.

"Cad atá imithe?" Ní mór don leanbh a cuimhneamh ar an suíomh roinnt rudaí, agus ansin cas ar shiúl. acomhail Fásta nó a aistreoidh ar cheann acu. Casadh, ní mór don leanbh a léiríonn na hathruithe.

Forbairt aird cloisteála.

"Táimid stampa-bualadh bos." rithfidh Fásta frásaí agus coincheapa, alternating randamach idir ceart agus mícheart (sneachta buí, siúcra, milis, crainn a chaillfidh a nduilleoga, etc.). Buaileann an ráiteas ceart an linbh an cadás ar an mícheart - stomping.

"Ar an tábla, faoin mbord agus cnag." Tugann Fásta an ordú "faoin mbord", agus seithí féin ag bun na láimhe. "Ar an tábla" - cuireann sé. "Cnoc Mhuire" - slaps an tábla. Athrá ar an leanbh, a úsáidtear chun. Ansin confuses na foirne do dhaoine fásta (mar shampla, a deir, "Bang", agus seithí sé a lámha). Ba chóir an páiste freagra a thabhairt ar na focail in ionad gníomhaíochtaí.

Na agus den chineál céanna cluichí ar fhorbairt aird, ní hamháin a mhúineadh an leanbh a athrú go tapa ó ghníomhaíocht go chéile (atá an-tábhachtach inár saol tapa), ach freisin chun oiliúint a chuimhne agus gníomhaíocht cognaíocha a spreagadh.