Cineálacha pianbhreitheanna casta. teanga Rúisis

An togra - ar cheann de na coincheapa bunúsacha na teanga Rúisis, tá sé ag gabháil leis an staidéar a dhéanamh ar chomhréir. Tá sé aon rún go bhfuil daoine cumarsáid a dhéanamh lena chéile ag na haonaid sin. Abairtí mar Loighciúil iomlán - bunaithe ar chaint bhéal agus i scríbhinn. Cineálacha de aonad seo syntactic go mór dinimiceas speisialta agus ag an am céanna a thabhairt ar an saibhreas inste dearadh mionsonraithe. Tasc a dhéanamh le tairiscint, comhdhéanta de chodanna éagsúla - nach bhfuil neamhchoitianta sna scrúduithe béil agus scríofa. An rud is mó sa chás seo - a fhios ag na cineálacha abairtí casta agus poncaíocht iontu.

abairt Coimpléasc: sainiú agus cineálacha

Leis an togra - mar an t-aonad bunúsach struchtúrach cainte daonna - tá roinnt gnéithe sonracha faoina féidir é a idirdhealú a dhéanamh idir an frása nó díreach sraith de na focail. go mbeidh ráiteas aon togra. D'fhéadfadh sé seo a bheith ina teachtaireacht ar na fíorais a, ceist nó le haon dreasacht chun gnímh. Tairiscint bhonn gá go gramadaí. Tá na haonaid foclóireachta i gcónaí tonally críochnaithe.

Tograí roinnte ina dhá ghrúpa: simplí agus níos casta. Seo réimniú bunaithe ar líon na n-boinn preideacáid. Mar shampla:

1. Ar maidin snowed sé. Thairiscint simplí Bunús gramadaí amháin: Tá sneachta (ábhar) thit amach (preideacáid).
2. Ar maidin snowed sé, agus an domhan ar fad amhail is dá mba clúdaithe le brat fluffy. Sa sampla seo, táimid ag breathnú pianbhreith casta. Bunús gramadaí An chéad - sneachta (ábhair) thit (preideacáid); an dara - an talamh (ábhair), clúdaithe le (preideacáid).

Cineálacha pianbhreitheanna casta ag brath ar an gcaoi a chéile tú abairtí simplí, san áireamh ann. Is féidir iad a slozhnosochinennogo, cumaisc nó conjunctionless. Lig dúinn scrúdú a dhéanamh ar na cineálacha abairtí casta le samplaí.

abairt cumaisc

conjunctions Comhordú ar Úsáidtear chun codanna d'abairt cumaisc nasc. Is fiú a nótáil go bhfuil sa chuid seo den phianbhreith atá comhionann ó cheann go ceann eile ceisteanna a chuirtear.

samplaí

An clog deara trí ar maidin, ach chodail an teaghlach. Abairt cumaisc agus a chodanna bhfuil baint ag an gcomhar comhordaithe "ach" agus ag baint úsáide tuin chainte. Basics Gramadach: faire (ábhar) den sampla (verb); an dara - líonta tí (ach) chodail (preideacáid).

Bhí Oíche druidim, agus cuireadh na réaltaí ag éirí níos gile. Tá dhá Basics gramadaí: oíche (ábhair) ag cur síos (verb); dara - thiocfaidh chun bheith Star (ábhar) níos gile (preideacáid). Abairtí mar Ceangailte simplí ag baint úsáide as comh-aontas agus, chomh maith le tuin chainte.

Ceardchumainn in abairtí cumaisc

Mar sin, conas a chur in iúl na moltaí de conjunctions chomhordú Úsáidtear laistigh slozhnosochinennogo na haonaid comhréire a roinnt i:

1. Ní bheidh tograí ó na ceardchumainn nascadh (agus, yes, yes, agus, mar (í), freisin, chomh maith). De ghnáth, na comhghuaillíochtaí a úsáidtear chun tagairt a dhéanamh ar imeachtaí in am (i gcomhthráth nó seicheamhach). Minic go bhfuil na himthosca a léiríonn an am sin. Mar shampla:

Tá scamall leathnaithe an méid de na spéir, agus cúpla nóiméad ina dhiaidh sin thosaigh sé ag stealladh báistí. Nascadh Aontais agus imthoisc feabhsaithe ama (ar feadh cúpla nóiméad).

2. Maidir le tograí le adversative conjunctions (agus, ach, ach, ach, etc.). Sna dhá ócáid atá i gcoinne a chéile. Mar shampla:

I mbliana ní raibh muid ar muir, ach bhí sásta na tuismitheoirí le cabhair ó na ghairdín.

Lena chois sin, gné na moltaí is féidir adversative tAontas aird ar na ar an cháithnín.

Mar shampla: Tá am chun léim isteach sa charr seo caite, d'fhan Andrew ar an ardán.

3. Moltaí ón disjunctive (ach an oiread, nó mar sin-agus daoine eile.) Taispeáin gur féidir ar cheann de na himeachtaí nó feiniméin seo a leanas. Mar shampla:

Cibé chatters daichead, nó grasshoppers lorg ionadh.

Marcanna poncaíochta in abairtí cumaisc

De ghnáth i phoncaíocht abairt cumaisc a leanas: camóg idir abairtí simplí. Mar shampla:

Barely choinneáil ar na duilleoga ar na crainn, agus séideáin gaoithe sheoladh iad a choinneáil amach, a chur ar an cairpéad. fondúireachtaí gramadaí de phianbhreith casta den sórt sin: na duilleoga (faoi réir) a choinneáil (verb); impulses (ábhar) iompar (preideacáid).

Sa riail seo tá caveat: nuair a bhíonn an dá chuid roinnte comhalta (breiseanna nó imthoisc) - nach bhfuil camóg ag teastáil. Mar shampla:

I samhradh na bliana ag teastáil ó dhaoine a bhogadh agus nach gá na gormacha. Tá feidhm ag imthoisc ag an am go dtí an chéad chuid den bhonn gramadaí riachtanais (preideacáid) Gluaiseacht (ábhar), agus an dara ceann, ar a mbonn a - nach bhfuil na gormacha (ábhar) ag teastáil (preideacáid).

Earth shrouded sneachta bán línéadach agus sioc tirim. Anseo, tá an dá thaobh ina theannta sin coiteann - an domhain. Is iad Basics Gramadach: an chéad - an sneachta (ábhair) enveloped (an briathar); an dara - fuar (ábhar) a thriomú (preideacáid).

Toisc go bhfuil an chastacht difríocht ó Abairtí cumaisc simplí le predicates aonchineálach. D'fhonn a chinneadh a bhfuil Abairtí cumaisc, a dháileadh go leor bonn predicative (nó bunanna). Lig dúinn machnamh dhá shampla:

1. Bhí sé ina lá an gheimhridh Mostly, agus d'fhéadfadh sé i roinnt áiteanna san fhoraois a bheith le feiceáil ar an caora sliabh fuinseog dearg. An togra seo slozhnosochinennoe. Cruthaíonn muid é seo: nochtann dhá Basics gramadaí: an lá (ábhar) Bhí (preideacáid), an dara - a bheith le feiceáil (preideacáid) caora (ábhar).
2. D'fhéadfadh caora caorthann Dearg sa choill a fheiceáil glistening an ghrian agus braislí geal. Tá an togra seo simplí, tá sé casta ach amháin ag predicates aonchineálach. Déan anailís ar bhonn gramadaí. An ábhar - caora, predicates aonchineálach - d'fhéadfaí a bheith le feiceáil, bana craiceann; Tá camóg ag teastáil.

abairt Coimpléasc: sainmhíniú agus struchtúr

Eile abairt casta le ceangal aontas - cumaisc. tograí den sórt sin comhdhéanta de codanna mhíchothrom: máistir abairt shimplí agus i gceangal leis paranasal amháin nó níos mó. tá ceisteanna a fhreagairt Last ó na baill bunscoile agus meánscoile de na príomh-mholtaí a gcomhdhéanamh subordinative. Tá cuid ceangailte idir na trí ceardchumainn subordinative. Tá clásail Thaobh struchtúir is féidir ag an tús, lár nó deireadh an príomh. Lig dúinn machnamh ar samplaí:

Táimid dul ag siúl, nuair a dul stopadh torrential rain. An togra seo cumaisc. Tá an chuid is mó bonn gramadaí: a chuirimid ar (ar an ábhar) dul ag siúl (verb); Bunús gramadaí an clásal fo - Beidh báisteach (ábhar) d'fheidhm a bheith dul. Tagann Tá clásal i ndiaidh an príomh.

Mar sin, is féidir leat labhairt deaslabhartha, ní mór duit a léamh a lán de litríocht. Tá an abairt seo casta comhdhéanta de na príomh-agus cúlpháirtí páirteanna. Bhonn na is mo - a bheidh le léamh (verb); Bunús fo - d'fhéadfá (ábhar) a labhairt (verb). San abairt casta Tá cuid paranasal atá os comhair na príomh.

Bhí muid ionadh nuair a d'fhógair againn ar thorthaí an scrúdaithe, agus alarmed na tástálacha atá le teacht. Sa sampla seo, an clásal "Briseann" an rud is mó. Basics Gramadach: bhí ionadh orainn (an t-ábhar), alarmed (preideacáid) - sa chuid is mó; D'fhógair (preideacáid) - sa chuid fo.

conjunctions subordinating: conas idirdhealú a dhéanamh?

Ní i gcónaí chun ceangal abairtí simplí comhdhéanta de casta a úsáideann ceardchumainn, feidhmiú uaireanta an ról atá ag na focail sin ar a dtugtar gairmeacha gaolmhara - siad forainmneacha comhainmneach. Is é an difríocht is mó go bhfuil na ceardchumainn a úsáidtear go heisiach chun teagmháil a dhéanamh ar na codanna den togra lena chéile, nach bhfuil siad a dhéanamh ar phianbhreith.

Rud eile - óráid an Aontais.

Tá an ról atá i gcrích forainmneacha coibhneasta, faoi seach, beidh na haonaid foclóireachta sin a dhéanamh ar phianbhreith.

Seo iad na comharthaí trínar féidir le duine idirdhealú a dhéanamh na conjunctions subordinating na focail gaolmhara:

1. Is minic, is féidir leis an aontas in abairt a fhágáil ar lár gan aon chaillteanas bhrí. Mam dúirt go raibh sé in am dul a chodladh. Athraigh, an togra, leagtar síos an Aontas: dúirt Mam "Tá sé in am dul a chodladh".
2. Is féidir Aontais a chur in ionad i gcónaí ag aontas eile. Mar shampla: Nuair a (más) a lán de na léitheoireachta - tá an chuimhne ag fáil níos fearr. focal connective a chur in ionad ach amháin le focal eile a bhaineas léi, nó focal an chlásail is mó, a iarraimid ceist ar fo. Lig dúinn cuimhneamh ar na blianta sin (go) chaith muid i Napoli. An tAontas de na focail a chur in ionad le linn an Chomh maith leis an clásal is mó (cuimhnigh na blianta: na blianta a chaith muid in Napoli).

clásal fo

Is féidir Clásail ag gabháil leis an máistir ar bhealaí éagsúla, ag brath ar cén chuid de na príomh-mholtaí, a mhíniú siad. Is féidir leo tagairt a dhéanamh focal amháin nó frása leis an clásal fad is mó.

Chun tuiscint a fháil cén cineál nasc i gcás - is gá duit a iarraidh ceist agus anailís, ó tá cuid de na príomh-mholtaí a bheith seachadta.

Tá roinnt cineálacha ar leith de clásail fo: Braitheann an t-idirdhealú idir iad ar an luach agus an cheist a iarraimid as an chuid is mó leis an mionaoiseach. Podlezhaschnye, skazuemnye, attributive, adverbial nó níos mó - Tá cibé clásail.

Is féidir Ina theannta sin clásal lexically mbeadh luachanna il (b'fhéidir il-luach). Mar shampla: Tá sé iontach nuair is féidir leat siúl ach síos an tsráid, faoi rud ar bith gan smaoineamh. Luach an fo - agus an riocht agus am.

Abairtí mar Coimpléasc le clásail éagsúla

Na cineálacha seo a leanas de abairtí casta le ceangal fo agus roinnt clásail: aonfhoirmeach, neamh-éide agus cur isteach comhsheasmhach. Braitheann Difreáil seo ar an gcaoi a bhfuil an cheist.

• Le haghaidh subordination aonfhoirmeach iad clásail léir an focal céanna as an mháistir. Mar shampla: Ba mhaith liom buíochas a insint triumphs go maith os cionn olc, go bhfuil prionsaí agus princesses, is é an draíocht go léir timpeall orainn. Gach trí clásail míniú a thabhairt ar aon fhocal amháin as an mháistir - a insint.
• Bíonn inhomogeneous (comhthreomhar) aighneacht áit má freagra adventitious ar cheisteanna éagsúla. Mar shampla: Nuair a théann muid campála, beidh cairde cabhrú lena chéile, cé nach mbeidh siad iad féin a bheith éasca. Tá dhá clásail fo freagra ar an cheist nuair? (An chéad), agus in ainneoin sin? (An Dara).
• aighneacht chomhsheasmhach. Tá an cheist maidir le tograí den sórt sin a tugadh sa slabhra, ó aon abairt amháin go ceann eile. Mar shampla: Níl ach a fheiceann sé an áilleacht an anam, nach breathnú ar an gcuma, a fhios go bhfuil an praghas na focail agus na gníomhartha an-ard. A bheith ar an príomh-clásal subordinate: a iarraidh ar dtús leis an cheist a? , An dara - cad é?

Poncaíocht in abairtí casta

Cuid de phianbhreith casta atá scartha ag camóga. Tá sé curtha faoi bhráid an Aontais. Ní féidir le Abairtí casta polynomial le ceangal fo mbeadh camóg. Tarlaíonn sé seo nuair a ithe clásail aonchineálach atá ceangailte ag ceardchumainn agus neamh-athfhillteach, nó. Mar shampla:

Dúirt mé go bhfuil an lá álainn agus bhí an ghrian ardaigh fada ó shin. Anseo clásail aonfhoirmeacha leis na bunghnéithe lae (ábhair) álainn (preideacáid), an ghrian (ábhar) Tá méadú tagtha ar (preideacáid). Eatarthu, tá an camóg riachtanach.

thairiscint conjunctionless

Sa teanga na Rúise tá moltaí den sórt sin, i gcás ina dtarlaíonn an ceangal idir na codanna ar siúl ach amháin trí tuin chainte agus gaolta séimeantacha. Abairtí mar den sórt sin ar a dtugtar conjunctionless. Tá cith báistí, na crainn tite duilleoga atá caite. San abairt conjunctionless casta de dhá chuid leis an Basics na gramadaí: ar dtús - báisteach (ábhair) Bhí (verb); sa dara - tar éis titim (verb) duilleoga (ábhar).

Chomh maith le tuin chainte agus ciall nasc idir codanna de n-ord, agus rinneadh tréithe vidovremennyh briathar preideacáid agus a n-chlaonta. Tá dhá clásail fo freagra ar an cheist nuair? (An chéad), agus in ainneoin sin? (An Dara).

Cineálacha conjunctionless moltaí

Tá Déileálann Asyndetic de dhá chineál: comhdhéanamh aonchineálach agus inhomogeneous.

An Chéad - tá na cinn ina predicates de ghnáth ar an cruth céanna; a luach - comparáid, an freasúra nó an t-ord na ngníomhaíochtaí. De réir an struchtúr resemble siad slozhnosochinennye acu fágtha ar lár go simplí aontas aonchineálach conjunctionless. Mar shampla:

An tús an fhómhair, bhí clúdaithe an spéir le scamaill leaden. A ligean ar chur i gcomparáid: bhí clúdaithe leis an tús an fhómhair, agus an spéir le scamaill leaden.

Asyndetic le comhdhéanamh ilchineálach claonadh a bhíonn níos mó chun an cumaisc. De ghnáth, ní mór na habairtí casta polynomial cuid amháin i gcás an bhrí bhunúsach de ráiteas faoi iamh. Mar shampla:

Is breá liom an gheimhridh: gúnaí álainn nádúr, laethanta saoire draíochta a thagann, tá sé in am chun Cláir sciála agus sciataí a fháil. Má tá cumarsáid agus comhionannas codanna asyndetic den bhrí bhunúsach atá fós sa chéad fhomhír agus tar éis é a oscailt.

Poncaíocht sa conjunctionless abairt

Tugann an nasc Conjunctionless go mbeidh na comharthaí i casta den chineál seo ar fáil inathraitheacht. Beidh staging camóga, colon, Leathstad nó Fleasc ag brath ar an chiall. Ar mhaithe le soiléireacht, a thabhairt tábla:

marc poncaíochta	ualach shéimeantach	modh tástála	samplaí
camóg	Cuir in iúl gníomhaíochtaí a bhíonn ar siúl ag an am céanna nó seicheamhach	de réir bhrí	Seanmháthair leagtar ar an tábla, mo mháthair dinnéar a ullmhú, agus slacht daidí le páistí an árasán.
Fleasc	i gcodarsnacht	conjunctions Adversative (agus, ach)	Chuireas suas le - tá sí indignant.
	Sa chéad abairt in iúl coinníoll nó am eatramh	Ceardchumainn nuair nó má	Beidh tú a léamh ar a lán - beidh smaointe úra.
	Is éard atá sa dara togra thoradh ar an gcéad	Union sin	D'oscail mé an doras - aer úr líonadh an seomra.
colon	Soláthraíonn an dara habairt ar chúis	Union gheall	Is maith liom na hoícheanta bán: Is féidir leat siúl till scaoil tú.
	An dara moladh - an chéad míniú	eadhon Union	Gach bhí réidh le tuismitheoir an lá: páistí foghlaim an dán, na comhairleoirí tar éis tuarascálacha, reáchtáil an fhoireann glantacháin ghinearálta.
	An dara moladh - an chéad Chomh	go bhfuil an tAontas	Tá mé cinnte: ní bheidh ort a betray dom.

Nuair a tá sé ar cheann de na codanna casta ag aon dearaí - úsáidimid Leathstad. Mar shampla:

Ag canadh amhrán, Marat Shagal trí locháin; in aice leis na páistí theith, joyful agus cheerful. Anseo, an chéad chuid den casta imthoisc ar leith, agus an dara - ar leith sainmhíniú.

Déan abairt le cumarsáid asyndetic is simplí: an rud is mó - chun díriú ar an bhrí.

Abairtí cumaisc le cineálacha éagsúla cumarsáide agus poncaíochta iontu

Is minic na cineálacha abairtí casta comhchruinnithe i error atá nasc reatha an íospartaigh agus Allied agus conjunctionless idir na codanna éagsúla. Tugann an casta éagsúlacht de chineálacha nasc. Lig dúinn machnamh ar samplaí.

Nuair a bhí sé fós ina chodladh, ach bhí flurry ghníomhaíocht ar fud an teaghlach: darted siad ó sheomra go seomra, ag caint, ag eascainí. An chéad chuid - nasc fo, an dara - coordinative tríú - conjunctionless.

Tá a fhios agam an fhírinne shimplí: tú stop troid, nuair a fhoghlaimíonn duine chun éisteacht agus a thuiscint. Banna an chéad agus an dara cuid conjunctionless, etc. - subordinative.

Go ginearálta, atá na tograí sin dhá bhloc a bhfuil baint acu conjunctions nó fiú conjunctionless comhordaithe. Laistigh de gach bloc Féadfaidh cúpla abairt shimplí le subordination nó banna coordinative.