Cad é cruinniú na múinteoirí i réamhscoile agus conas a dhéanann siad ag obair?

Cruinniú Múinteoirí i réamhscoile - Tá cruinniú don fhoireann teagaisc an kindergarten. tá siad go córasach agus fadhbanna éagsúla do mhúinteoirí a bhfuil saincháilíochtaí réiteach. Go háirithe go bhfuil imeachtaí den sórt sin úsáideach d'fhostaithe thosaitheoirí agus na piaraí aois scoir le ar bhealach ossified smaointeoireachta.

fráma ama

Cruinniú ar siúl ag tús ag an am an deireadh an phróisis fhoghlama, chomh maith le arís agus arís eile i rith na bliana (ar a laghad uair sa ráithe). Má institiúid nó réigiún oideachais na bpáistí bhí éigeandála (coraintín, fuar-mhór, an teacht ar Maniac, stealing leanaí, an timpiste sa kindergarten, srl), tionóladh cruinniú na múinteoirí neamhsceidealta. Is é cuspóir na gcruinnithe seo a chur in iúl don fhoireann teagaisc mar gheall ar an bhfadhb agus bealaí a réiteach, agus an tuarascáil ina dhiaidh sin an t-eolas do gach tuismitheoir.

Cineálacha cruinnithe múinteoirí agus a gcúraimí

Cruinniú na múinteoirí i réamhscoile ag tús na bliana aidhm do mhúinteoirí a thabhairt isteach go dtí an ceantar, tascanna réigiúnacha agus cónaidhme ar an Aireacht Oideachais. Má infused leis an bhfoireann fostaithe nua, is iad na comhráite taiscéalaíoch i nádúr (ag cur aithne ar a chéile agus gnáthamh san institiúid). Chomh maith leis sin, gach grúpa de oideachasóirí thairiscint a chéad sceitsí de na ciorcail breise, ag obair le leanaí agus a dtuismitheoirí, go háirithe sa ghrúpa, chomh maith le a scileanna a fheabhsú.

Cruinniú múinteoirí ábhair 'i réamhscoile a réiteach an chuid is mó de na fadhbanna a bhaineann le hoideachas agus oiliúint na leanaí. speisialtóirí Caol thabhairt faisnéis don caregivers agus altraí a bheith ag obair le ionsaitheach, luas níos moille, leanaí hyperactive. Tá sé mar aidhm cruinniú A múinteoirí chun aghaidh a thabhairt ar fhadhb dhomhanda. Mar shampla, d'fhéadfadh sé a bheith athbhreithniú ar na cosúlachtaí agus na difríochtaí de ghéarchéimeanna de gach aois do gach grúpa nó cruinniú do mhúinteoirí den chéad agus an dara grúpa de níos óige, i gcás na gnéithe de, ní hamháin ar an aois na géarchéime, ach freisin ar na fadhbanna a bhaineann cainte, oiriúnú don kindergarten, iompar na bpáistí.

Tá sé mar aidhm cruinniú múinteoirí Deiridh 'i réamhscoile ag achoimre: cad a spriocanna a baineadh amach, cén tascanna nach Comhlíonadh. Ag an gcéim seo, na torthaí a mheas i ngach treo, ós rud é na feabhsuithe tógála agus dar críoch leis an bhfás ar gairmiúlacht na foirne. Tá obair ar leith i gcrích leis na múinteoirí, atá ag baint le sruth nua de leanaí ón mbliain acadúil seo chugainn.

Dá bhrí sin, a chomhlíonann na múinteoirí i réamhscoile ag na cuspóirí seo a leanas:

• cur amach lucht oideachais cónaidhme cuspóirí oideachais (comórtais, oiliúint, cúrsaí is féidir agus oiliúint do mhúinteoirí, a thabhairt isteach clár nua);
• fadhbanna agus fadhbanna áitiúla (fadhbanna a bhaineann le caregivers nó tuismitheoirí ag) le réiteach;
• iniúchadh teicneolaíochtaí nua, foirmeacha agus modhanna a úsáideann na múinteoirí is fearr;
• léiriú scileanna oideolaíochta i gcás;
• rud a thug faisnéis nua d'fhostaithe.

roghanna le haghaidh

Is féidir le cruinniú na múinteoirí in réamhscoile ar siúl i bhformáid chaighdeánaithe i bhfoirm tuarascála nó tuarascáil. Ach leabaithe anois cearrbhachais agus foirmeacha amhairc na gcruinnithe: máistir-ranganna, breathnú ar scannáin le ceachtanna taispeántais, seimineáir, colloquiums, ransú smaointe, ceardlann, plé, rólghlacadh. Ligeann sé seo duit a fheiceáil agus triail a bhaint as modhanna nua ar iad féin agus iad a chur i bhfeidhm ina ngníomhaíochtaí. Lena chois sin, is féidir caregivers a fhoghlaim na teicníochtaí obair le haghaidh cruinnithe tuismitheoirí, tráchta a mhéadú ar máithreacha agus aithreacha agus eolas luachmhar a chur in iúl ar bhealach suimiúil.