Tomhaiseanna spéisiúla le freagraí. puzzles loighic

Agus beag páistí, buachaillí agus aois scoile ghrá le cluichí comhoibritheacha lena dtuismitheoirí nó a seantuismitheoirí. Dá bhrí sin, tá tomhaiseanna suimiúil le freagraí cinnte a mhealladh a n-aird. Níos tábhachtaí fós, tá daoine fásta a shíl tríd an scéal a bheidh ina bheidh an cluiche corraitheach.

Tomhas ar mar mhodh d'fhorbairt an linbh

Go ginearálta, puzail loighic suimiúil leis na freagraí - ní spreagúil ach cluiche. Is bealach chun foirm de siamsaíochta a fhorbairt:

• ag smaoineamh;
• loighic;
• Fantasy =
• buanseasmhacht;
• séimhiú.

Is iad seo ach cuid de na fachtóirí a léiríonn go na tomhaiseanna suimiúla casta leis na freagraí - nach bhfuil ach spraoi, ach freisin úsáideach don pháiste.

Cluiche corraitheach le claonadh loighciúil

Ar ndóigh, is fearr chun tascanna a aistriú i bhfoirm chluiche. Is féidir é seo a dhéanamh, ag cur san áireamh:

• líon na bpáistí ag glacadh páirte i gcás;
• cén aois leanaí;
• cad é an fhadhb atá leis an chluiche.

Is féidir leat teacht suas le ar chineál an rás sealaíochta inar féidir le gach leanbh a luas cliste agus ag smaoineamh. Faigheann sé níos suimiúla má tá na kiddies fuair tú an mona i gcás gach freagra ceart. Ansin, ag deireadh an chluiche, le caith súil is féidir a mhalartú ar roinnt milis nó bréagán. Ar bhealach spraíúil ní bheidh na páistí a ghlacadh i gcomhair poist mar cheacht, mar sin beidh sé a dhéanamh spraoi i bhfad níos suimiúla agus níos mó.

Na tomhaiseanna is suimiúla le freagraí a thabhairt ar loighic

Beidh Fadhbanna ar smaointeoireacht cuidiú a thástáil conas a bhfuil an páiste in ann smaoineamh taobh amuigh den bhosca. Is chun na críche sin ní mór tomhaiseanna suimiúil le freagraí.

***

Tá an seomra trí sofas, gach ceann acu ceithre troigh. Ar ais sa seomra cúig mhadra, tá gach ceann acu ceithre cosa. Níos déanaí tháinig mé ar an seomra an fear. Cé mhéad cos sa seomra a bhí sé?

(A Dó, an tolg - gan aon cosa, agus in ainmhithe -. Troigh)

***

Is é mo ainm Victor, mo dheirfiúr níos óige - Alena, meán - Ira agus níos sine - Katya. Cad é an t-ainm gach deartháir na deirfiúracha?

(Victor).

***

Cad é an roth an ghluaisteáin nach bogadh le linn casadh ar dheis?

(Spare).

***

Áit a raibh sé ina lucht siúil mór Gennady nuair a chuaigh an candle ina láimh amach?

(Sa dorchadas).

***

Siúlóid, agus nach bhfuil aon seomra chun bogadh.

(Féach.)

***

Cuireadh dhá cairde ag imirt peile ar feadh trí uair an chloig. Ar-am ag imirt cé mhéad gach ceann acu?

(Trí huaire an chloig).

***

Cad a thugann tú eilifint nach bhfuil trunk?

(Chess).

***

Ba Arina an cailín sa ghairdín taobh, agus rinneadh i mionra ciseán úll. Shiúil muid i dtreo Peter, Gregory, Timothy agus Simon. Cé mhéid páistí dul go dtí an teachín?

(Arina Amháin.)

***

Is é sin ag éirí i gcónaí níos mó agus níos lú ná riamh?

(Aois).

***

Bhí Grandma ag iompar dhá chéad agus a dhíol uibheacha cearc. Maith leis an mbealach a tháinig sí as an bun an phacáiste. Cé mhéad uibheacha beidh sí a iompar ar an margadh?

(Uimh, ó leaba stróicthe thit ar fad.)

Loighic tomhaiseanna suimiúil le freagraí cosúil le leanaí. Tá daoine fásta chomh maith áthas orm a bheith ag smaoineamh faoi cheisteanna den sórt sin.

puzzles spreagúil agus spéisiúil le freagra cliste

Chomh maith leis sin aird a thabhairt ar na tascanna, leideanna atá go hiomlán unpredictable. tomhaiseanna spéisiúla le na freagraí i láthair d'aird thíos.

***

Cad é a bheidh glas tléine, má tá sé chun dul go dtí an Mhuir Dhubh?

(Wet).

***

An t-ainmhí, atá sa zú, chomh maith leis an ritheann chrios coisithe.

(Riabhacha).

***

Dó dhá theach. Ceann teach na ndaoine saibhre, agus an ceann eile - na mbocht. Cé acu ceann de na chéad tithe a mhúchadh an otharcharr?

(Ní Otharchairr tinte a mhúchadh.)

***

Cé mhéad bliain in aghaidh na bliana?

(One samhradh.)

***

Is féidir é a bhaint amach suas, ach ní féidir leat Scaoil.

(Plé).

***

Cé leis fiú na ríthe agus dTiarnaí mo hata?

(Bearbóir).

***

Bhí an carr subway ag taisteal cúig dhuine dhéag. Ag aon stad tháinig triúr, agus cúigear díobh go raibh imithe. Ag an duine stad eile tháinig, agus chuaigh sé síos triúr. Ag stad eile d'fhág deichniúr, agus cúig chuaigh síos. Fiú ag aon stad d'fhág seachtar, trí cinn acu imithe. Cé mhéad stopann sé?

(A Ceathair).

***

An abhainn, a bhfuil fiú sa bhéal an duine.

(Gums).

***

An fear céile thug a bhean fáinne agus dúirt sé, "Tá mé ag dul a bheith ag obair thar lear nuair a fhágfaidh mé, táim an méid atá scríofa ar an taobh istigh de na ornament.". Nuair a bhí a bhean spraoi, léigh sí an inscríbhinn, agus mhothaigh sí brónach, agus nuair a bhí sí brónach, thug an inscríbhinn bhfeidhm. Cad a bhí scríofa ar an fáinne?

(Beidh gach rud pas.)

***

Cad is féidir leat a chur ar an lámh chlé, ach ní bheidh a bheith in ann a chur ar an lámh dheas?

(Elbow Ceart).

Tá na tomhais suimiúil le freagraí chun cabhrú le do leanbh a bhogadh na convolutions agus smaoineamh ar sé.

puzzles loighic le haghaidh an duine is óige

Na páistí is lú an tairiscint is fearr chun a réiteach an-simplí le haghaidh tascanna dearcadh.

***

Tá an gairdín fhás cúig úlla ar an gcrann, agus beithe - ceithre piorraí. Cé mhéad torthaí?

(Níl ar chor ar bith, nach bhfuil na torthaí ag fás ar na crainn.)

***

Cén rud plátaí is féidir leat a ithe?

(Ón bán.)

***

I gceithre Bowl de chamomile, d'ardaigh trí, a dó agus dhá chrysanthemum tiúilipe. Cé mhéad nóiníní i vása?

(Ceithre daisy).

***

rinne Victor trí gaineamh gorochki. Ansin, bhí sé iad a chur go léir le chéile i amháin agus cuireadh gorochku eile bhailítear. Cé mhéad sleamhnáin tharla?

(One.)

***

Tagaim Nollaig sa ghairdín le mo silíní seanmháthair aibí agus Malinka. Cé mhéad crann nó toir a thug na torthaí?

(Uimh, i mí na Nollag, na torthaí nach bhfuil ag fás.)

***

Beirt deirfiúracha, cúpla Anna agus Tanya cinneadh a dhéanamh cluiche agus iad ar saoire tar éis comhaontú go mbeidh duine labhairt na fírinne, agus beidh an duine eile an fhírinne a insint i gcónaí. Cailíní ó chlós figured amach conas a dhéanamh amach cé acu atá suite. Cad é an cheist acu?

(Agus shines an ghrian?)

***

Sa an sneachta go raibh sí ina n-aonar sa fuar nach bhfuil sé ann, agus i trí cinn acu ispíní. Cad é atá ann?

(An litir "C".)

***

Ní Cén fear fliuch an ghruaig fiú faoi an cith?

(Bold).

***

An bhféadfadh an peacock a rá go bhfuil sé éan?

(No, toisc nach bhfuil na peacocks labhairt.)

***

An dá buachaillí climbed isteach ina áiléar a fháil ann bréagáin d'aois. Nuair a tháinig siad amach ar an solas na gréine, ba léir go bhfuil aghaidh amháin blurred, agus an dara glan. An chéad Chuaigh mé go dtí nigh an buachaill, a bhfuil a aghaidh tá glan. Cén fáth?

(Chonaic sé go raibh an dara salach, agus shíl mé go bhfuil an iomarca, mar sin.)

***

Cé mhéad iógart féidir leat a ithe ar boilg folamh?

(Amháin, nach bhfuil na cinn eile ar boilg folamh.)

***

Cé chomh tapa chóir a reáchtáil cat chun an banc, ceangailte leis an eireaball, gan a dhéanamh torann?

(Ba chóir an cat suí ar an talamh.)

puzzles loighic do mhic léinn

Buachaillí agus cailíní a fhreastalaíonn ar scoil, is gá a leagan puzzles níos casta áit a bhfuil tú ag smaoineamh air. Ligean ar súil ar tomhaiseanna roinnt leanaí suimiúla le freagraí is féidir leat san áireamh i ngníomhaíochtaí áineasa.

***

Conas is féidir liom a léim ó dréimire fiche méadar agus nach bhuail?

(Téigh go dtí na céimeanna bun.)

***

Ba é an madra ar an muineál dhá-slabhra. Thóg sé níos mó ná dhá chéad méadar. Conas a tharla sé?

(Ní raibh sí ceangailte.)

***

Cad a tharlaíonn má fheiceann tú an fear glas?

(Téigh crosswalk.)

***

An féidir le duine a bheith sa seomra gan ceann?

(Is féidir, má bhfostú tú do cheann as an fhuinneog nó an fhuinneog.)

***

An bhfeiceann tú an sneachta de yesteryear? Nuair?

(Is féidir, ar an 1 Eanáir.)

***

Nuair a bheidh an cat bán a bheith níos compordaí a fháil isteach i seomra dorcha?

(Nuair a bhíonn an doras ar oscailt.)

***

Tá tú a mheaitseáil a lámha, seasamh i seomra dorcha ag an mbealach isteach lampa ceirisín, coinneal agus sorn. Zazhzhesh sin sa chéad áit?

(Candle).

***

Cad meáchan níos mó - cileagram de candy cadás nó aon chileagram amháin de tairní iarainn?

(Meáigh go cothrom.)

***

Cé mhéad gráin de ruán dul síos go dtí an ghloine?

(Níl ar chor ar bith, ní dhéanann na grán dul.)

***

Gach ceann de na ceithre deirfiúracha dúchais Angela, Christina, Olga agus Irina tá deartháir amháin agam. Cé mhéid páistí sa teaghlach?

(Cúig).

***

Tháinig mé go dtí an ospidéal lena scrúdú. Bhí sí an deirfiúr an dochtúir, ach ní raibh an dochtúir a deartháir. Cé a bhí an dochtúir?

(SIS).

***

Nastya agus Alice ag súgradh le bréagáin. Ceann de na cailíní ag imirt le teidí, agus an ceann eile - leis an meaisín. Ní raibh Nastya ag súgradh leis an meaisín. Cén bréagán a bhí gach cailín?

(Nastya - le iompróidh agus Alice -. Leis an meaisín)

***

Cé mhéad coirnéil a bhfuil tábla dronuilleogach, más rud é a chonaic tú amach cúinne amháin?

(Cúig uillinneacha.)

***

Nastya agus Christina ar siúl le chéile ocht gciliméadar. Ar cé mhéad ciliméadar ar siúl gach cailín?

(Ocht gach ceann.)

Is iad seo Beidh tomhaiseanna an-spéisiúil le freagraí cabhrú leis an bpáiste a thaispeáint smaointeoireacht loighciúil agus cumas meabhrach. Ba chóir do thuismitheoirí a thaispeáint samhlaíocht agus a chur Marathon fíor na mothúcháin.

tomhaiseanna Cén fáth guessing

Tá gníomhaíochtaí comhpháirteacha an-riachtanach chun an kid, mar sin bhí a fhios aige conas a grá a thuismitheoirí. Dá bhrí sin, ba chóir na gníomhaíochtaí a eagrú níos minice. Beidh an páiste in ann taispeáint a gcuid buanna sa chluiche.

saoire sona

Ba chóir moms, dads, agus seantuismitheoirí a thuiscint go bhfuil an gile an ócáid níos suimiúla agus spraoi níos mó a bheith ina leanbh. Dá bhrí sin tá sé riachtanach:

• socrú a carnival ina mbeidh gach a bheith costumes álainn;
• chun teacht suas le bronntanais do bhuaiteoir an Relay;
• chun luach saothair an duine a scóráil na pointí is mó, a bhfuil roinnt Prezent haghaidh gach freagra ceart.

Beidh na páistí a bheith sásta aon ócáid. Agus nuair a casadh an tráthnóna isteach i saoire rialta, nach bhfuil an sonas an teorainn. Braitheann sé go léir ar an samhlaíocht agus smaointe na dtuismitheoirí. Le do thoil na sonnies beag agus dochenek, agus beidh siad buíochas a ghabháil leat Shine i súile agus aoibh gháire deas.