An stáitse scéalta fairy do leanaí bunscoile - cúnamh na spéiseanna oideachais agus a leathnú

Is breá páistí éisteacht le agus léigh an scéal. Agus is breá leo díreach iad féin ag imirt in theatricals amaitéarach. Dá bhrí sin, an ath-achtú scéal fairy do pháistí na bunscoile - nach bhfuil spraoi ach amháin do na scoláirí, an lucht féachana, ach freisin áthas mór d'ealaíontóirí beag. Tá sé tábhachtach ach a tharraingt suas script dráma.

Sprioc treo na scéalta fairy nua-aimseartha do leanaí

Ní féidir leat a chur i láthair ach an lucht féachana an gnáth, an scéal-aitheanta go maith. Is féidir leis an stáitse scéalta fairy do leanaí scoile tosaigh resemble ach vaguely an plota traidisiúnta. Is é sin, sa dráma i gceist na haisteoirí cáiliúla, ach iad féin a iompar siad beagán difriúil ná glactar leis an plota. léiriúcháin den sórt sin ar a dtugtar scéalta fairy ar bhealach nua.

De ghnáth, staging scéal fairy do pháistí na bunscoile aon tasc. Tá sé ceachtar siamsaíocht nó oideachas nó traenacha. Seo a dhéanann sé indéanta a chinneadh an treo. Mar shampla, is féidir le dráma a dhéanamh de scéalta do pháistí bunscoile a bheith ceoil, matamaitice, geografach, humorous, comhshaol. Ba chóir a lorg i gcónaí symbiosis sórt stáitse le chéile go léir na tascanna: an oideachais agus oiliúna, agus siamsaíocht.

An-úsáideach a dramatize Classics liteartha. léirithe den sórt sin ag forbairt blas ealaíne na bpáistí agus iad a shaibhriú go spioradálta.

An stáitse scéalta fairy Pushkin

Do leanaí bunscoile ar cheann de chuid is fearr leat "An Tale na Iascaire agus an Éisc." Ní Anseo scáileáin gá a chur iarracht i bhfad ró, mar is gá duit go léir na píosaí a fhágáil ar an focal gan athrú.

Ach cad atá le déanamh leis na focail an údair? Is fearr a chur i spraoi carachtar eile - scéalaí. Chun seo a dhéanamh, cóirithe ar cheann de na cailíní suas i éadaí tíre Rúisis - sundress agus kokoshnik - agus ina suí in aice le a fuinneog a swing oscailt an comhlaí. Beidh an scéalaí léamh an téacs "an t-údar."

Rúisis scéal tíre "An Fox agus an Ghiorria"

Ón na scéalta-maith ar a dtugtar faoi conas a kicked insidious Chanterelle amach as an teach ar an simplí-Bunny, is féidir leat a dhéanamh ar scéal fairy suimiúil ceoil. Seo dráma a dhéanamh de scéalta béaloidis do pháistí bunscoile ar nós an lucht féachana agus na rannpháirtithe a bhaineann le súgradh-gníomhú di.

tógáil na ciúbanna mór agus portaireacht amhrán chun an tune de Bunny both "Le Chéile go suairc chun siúl."

Déanann sclábhaí sa saol an t-amhrán,

An t-amhrán den saol, i saol an t-amhrán,

Chun teach a thógáil leis, creidim dom, a lán de spraoi!

-spraoi! -spraoi!

Agus teach soladach maith go luath Beidh mé ag tógáil,

Ná bíodh eagla orm zimushka harsh!

Chomh luath agus bord, dhá plaic - beidh eitilt gearr de staighre,

Chomh luath agus focal, dhá fhocal - Beidh an t-amhrán !!!

Duilleoga Chanterelle. Pointí sí le Bunny finger agus gáirí, ansin ritheann sé ar shiúl, ina seilbh aige bholg le gáire.

léann an téacs Údar: "Hare thosaigh i rith an tsamhraidh aire a thabhairt ar an todhchaí. thóg sé é féin ina bhasta both. A Fox Bhí hamháin spraoi ach an cluiche. Ach ansin tá an t-am tagtha - bhí sé ar an geimhreadh fuar ... "

Duilleoga cailín i oireann Gheimhridh as an buicéad agus pours liathróidí cadás sneachta a insamhail. Comhlíonann an cór ar bith sneachta gheimhridh amhrán, aimsir gheimhridh.

Author: "Chanterelle, mar sin nach bhfuil sí reo suas, chumadh teach beag amach as an sneachta."

Fox cuireann bosca cairtchláir bun os cionn agus cuireann liathróidí cadás i carn ar a.

Author: "Ar bhealach mhair sí an aimsir fuar agus gaoth láidir. Ach tá an earraigh teacht agus a lóisteáil in chanterelles leáite ... "Ansin, tá an scéal fairy a bhí amach sa téacs. Níl ach costas a mheas ar aschur de gach carachtar nua - tá sé a chanadh amhrán faoi féin.

Tale ar conas an Bear agus an Ghiorria chun barra a fhás

Oideachas agus is féidir traein a bheith ath-achtú an scéal fairy bhfómhar do pháistí na bunscoile, as a mbeidh siad ag foghlaim go ghoid - olc, ach a bhuíochas leis an obair is féidir leat n-éireoidh.

Is é an plota an scéal. Zajac díograiseach ag imirt cluiche ríomhaireachta. Amach as na coillte, moaning agus groaning, limping Bear. Suíonn sé in aice leis an Giorria agus deir go raibh a muintir an bhaile sráidbhaile ghabhtar nuair a rinne sé mil a ghoid ó beekeeper, agus rockers thrash.

Ansin is cuí Hare: "Cad is gá a dhéanamh ionas nach a starve?" Agus tugtar isteach an t-iarratas Idirlíon. Agus faigheann an freagra: "Is gá chun fás do barr féin" Tá siad, mar aon le Bear suim acu i gcaoi is fearr chun é a dhéanamh. Agus beidh a fhios acu gur chóir é sin tochailt suas an domhain chun síolta sna leapacha plandaí agus uisce orthu, tarraingt amach na fiailí.

Glac leis an gcéad go bhfuil siad go dona. Agus ansin a thagann sé chun an incompetent Banríona Pomidorka. Faoina threoir na beithigh Téann déileáil go réidh. Agus ag an titim, a fhaigheann siad a fómhar cairéad ollmhór!

Tale - bréag? Níl, leid!

Go deimhin, ag ullmhú léirithe fabulous, ba cheart scáileáin scrúdú go han-chúramach an t-ábhar fíorasach a bhaineann leis na haisteoirí. Mar shampla, ar an bhfíric go bhfuil an ghiorria ag imirt ar ríomhaire san fhoraois, is léir bréagach. Mar sin féin, tá a fhios go léir na páistí é. Dá bhrí sin, tá fantasies den sórt sin inghlactha go leor i scéalta fairy.

Ní bheidh feidhm ag an Banríon na Tomatoes. Is léir mar an lá go bhfuil a leithéid de creature i nádúr ach aon! Is é seo an aireagán fabulous.

Ach chun dul isteach an t-eolas sa téacs a itheann gráinneoga torthaí agus glasraí, cosúil le bainne nach bhfuil, is gá. Go deimhin, tá sé hurts leithéid bréag. I ndiaidh urchins - creachadóirí a itheann den chuid is mó ar lucha, boilb, péisteanna talún, amfaibiaigh agus reiptílí numb, fiú a ithe uaireanta nathracha. Is féidir caora agus torthaí freisin ghráinneog, ach amháin mura bhfuil aon bia eile.

Má tá an t-ábhar sa scéal a chomhdú i gceart, leanaí a ghlacadh chun an teach a hedgehog, ná a bheith leanúnach beatha air úlla agus cucumbers. Is dócha, beidh siad ar fáil dó feoil beag mhionaithe, iasc.

Sin scéal fairy leanaí mór spéiseanna a leathnú.