Nuacht agus an tSochaí, Cultúr
Lá Domhanda don Lamháltas: an ócáid agus stair na féile
Tá cead ag Fiche ar an chéad haois fear nua-aimseartha a dhéanamh go leor fionnachtana tábhachtacha agus forbairt teicneolaíochtaí nua a shimpliú go mór ár saol, rud a chiallaíonn sé níos compordaí. Ach ar bhealach nach raibh sé a thabhairt homo sapiens bheith dhi agus níos fulangach i leith a chéile. Tá an choimhlint shíoraí idir mhaith agus olc fós ag dul ar inár gcónaí comhleanúnach.
Mar thoradh ar bealaí nuacht atá lán tuairiscí faoi fhíricí sceimhlitheoireacht na forrántachta, teagmhais coiriúla scanrúil. Sa lá atá inniu, mar sin, sroicheann an fhadhb a aimsiú ar an díothú is fearr is féidir éadulaingt suntasach ollmhór agus tá sé thar a bheith ábhartha. Is féidir le Céim thábhachtach ar an mbealach chun a réiteach a mheas mar Lá na Lamháltas, a cheiliúradh go bliantúil ar an 16 Samhain.
lá idirnáisiúnta le béim ar an chaoinfhulaingt
Fiche bliain ó shin, i 1995, bhí sé an 28ú Comhdháil Ghinearálta UNESCO, a ghlac an Dearbhú faoi Phrionsabail Caoinfhulaingt agus go sollúnta d'fhógair pleananna chun ceiliúradh gach bliain ar an Lá Domhanda don Lamháltas. Sa doiciméad seo, úsáidtear an téarma "caoinfhulaingt" (nó "caoinfhulaingt") le feiceáil mar tuiscint agus glacadh solúbthacht, éagsúlacht agus Úrnuacht na gcultúr atá ann ar ár bplainéad. Seo meas ar dhaoine eile, in ainneoin a bhfoirm tofa chun tuairimí a nochtadh agus bealaí a indibhidiúlacht féin.
Todhchaí na daonnachta - i aontacht
Ar an drochuair, tá éadulaingt, leanúint de bheith ina bhagairt ar shíocháin agus chéile ar fud an domhain. Dá bhrí sin, daonnachta, blas an searbhas na cogaí debilitating, caoinfhulaingt tofa prionsabal bunúsach an moráltacht.
An cosán ar aon dul leis an timpeallacht
Tá bunús "caoinfhulaingt" an téarma a bhaineann go díreach leis an ainm figiúr tionchar i measc lucht rialtas na Fraince ag casadh na gcéadta bliain XVIII-HІX - Talleyrand-Perigord.
Prince Talleyrand ag aon am amháin a bhí ar cheann de na aides deireadh Napoleon. Tá an fear bhainistiú chun fanacht ar mar aire gnóthaí eachtracha i rith an t-athrú arís agus arís eile na cumhachta - an réabhlóideach, Napoleon agus ríoga. Bhí sé i ndáiríre cumasach i go leor réimsí, ach go háirithe go maith bhí sé in ann a chur san áireamh is dóich leis na daoine eile, a chur san áireamh a gcarachtar agus a gcáilíochtaí pearsanta, chun iad a chóireáil le meas agus nach athrú a prionsabail féin, wipe amach ceisteanna conspóideacha, gan dochar do na páirtithe lena mbaineann. rialaíonn sé an scéal agus ní obey blindly imthosca agus opponents.
Tréithe de caoinfhulaingt agus éadulaingt pearsantacht
Ba cheart Lamháltas a chur san áireamh mar dhuine endowed le caighdeán morálta speisialta a léiríonn post gníomhach sóisialta agus easpa bacainn síceolaíoch go chomhphlé cuiditheach le hionadaithe ó náisiúntachtaí eile, agus grúpaí sóisialta, tuairimí éagsúla, creidimh, worldviews agus iompar.
manifests pearsantacht intolerant tréithe ar nós nihilism, selfishness, neamhaird ar na tuairimí daoine eile, éadulaingt agus easpa tuisceana i leith iad, greannaitheacht, cynicism, díspeagadh, fonn freagracht do dhaoine eile, an mothú leanúnach bagairtí déanamh agus ionsaí gan chúis a aistriú.
Teaghlaigh agus na scoile: cúrsa ar an chaoinfhulaingt
Léiríonn treochtaí le déanaí a ardú tubaisteach i ógánaigh agus an óige de chineálacha éagsúla le hiompar frithshóisialta. Breathnaíonn Tabhair faoi deara cheana léiriú ar an eolas de brutality, foréigean, ar thaobh an nglúin óg de Cruelty inár saol ó lá go lá.
Agus é seo nach ndéanann fadhb thromchúiseach fhágáil indifferent na baill is feasach don phobal, go háirithe tuismitheoirí agus múinteoirí. Go dtí seo, d'fhorbair fiú nua, treo uathúil - oideolaíocht na caoinfhulaingthe.
Aird a thabhairt upbringing cuí
tasc Ceannaireacht an bheartais oideachais nua-aimseartha - cur chun cinn caoinfhulaingthe i leanaí, an óige agus do dhaoine fásta óga. Cuirimid scrúdú go hachomair na bealaí is éifeachtaí seo cáilíochtaí oideolaíoch in scoláirí a fhorbairt le linn an phróisis fhoghlama.
Téarmaí cumarsáide cuiditheach
Tá an taithí carntha ar idirghníomhaíocht fulangach chuireann go rathúil le hoideachas speisialta leanaí trí chomhphlé cuiditheach. Beidh an sprioc a bhaint amach cur leis an oiliúint chumarsáide is fearr, inniúlacht mac léinn i ngníomhaíocht teagmhálacha le daoine éagsúla a bhunú agus faisnéis a sholáthar dóibh ar bhealaí chun deacrachtaí cumarsáide a shárú. Trí i seilbh staidéir den sórt sin Lá na Lamháltas sa scoil ní bheidh ina chúis le fadhbanna móra don lucht eagraithe. Níos tábhachtaí fós, ba chóir do pháistí cuimhneamh ar na rialacha seo a leanas: a fhoghlaim chun meas a chomharsa; éisteacht leis an méid a deir sé; tactfully chosaint a thuairim; cuardach ar argóintí oiriúnacha; a bheith cothrom; iarracht a mhaithe le daoine eile a chur san áireamh.
Ceiliúraimid an Lá na Lamháltas sa bpobal na scoile
D'fhonn a thógáil agus a neartú in aigne na n-ionadaithe ar an nglúin óg de idirghníomhú sóisialta agus cultúrtha luachanna in institiúidí oideachais a eagrú ní amháin, ach sraith bheag de sheisiún théamacha i rith na bliana.
Similar articles
Trending Now