Féin-shaothrúSíceolaíocht

Iontaofacht agus bailíocht na tástála - cad é seo?

* Iontaofacht agus bailíocht na tástála - is iad seo na tréithe critéir taighde ábhartha fhoirmiúla a shainiú ar cháilíocht agus oiriúnacht úsáide i gcleachtas.

Cad é an iontaofacht na

I rith na tástála, measúnú ar tástáil an iontaofacht an seasmhacht na dtorthaí nuair a ath-thástáil. Ní mór do na sonraí Neamhréireachtaí bheith as láthair nó neamhbhríoch. Seachas sin, go bhfuil sé dodhéanta chun tagairt a dhéanamh ar thorthaí na tástála go muiníneach.

An iontaofacht na tástála - tomhas a léiríonn le cruinneas na tomhais. Is iad Riachtanach na hairíonna seo a leanas na tástála:

  • atáirgtheacht na torthaí a fuarthas ag deireadh an staidéir;
  • an beachtas na modhanna tomhais nó feistí comhfhreagracha;
  • an seasmhacht na dtorthaí a thar thréimhse áirithe ama.

Is féidir leis an príomh-chomhpháirteanna a leanas a shonrú i dtaca le léiriú na iontaofacht:

  • iontaofacht na hionstraime tomhais (.i tasc tástála litearthachta agus oibiachtúil), ar féidir iad a mheas trí chomhéifeacht faoi seach a ríomh;
  • cobhsaíocht an tréith faoi staidéar ar feadh tréimhse fada ama, chomh maith leis an intuarthacht agus go réidh a ascalaithe;
  • mar thoradh ar chuspóir (is é sin, a neamhspleáchas ó na roghanna pearsanta an taighdeoir).

fachtóirí iontaofacht

Is féidir leis an méid iontaofacht difear roinnt fachtóirí diúltacha, an ceann is tábhachtaí a bhfuil a leanas:

  • Teicnící neamhfhoirfe (ráiteas bréagach nó earráideach, foclaíocht doiléir ar na cúraimí);
  • éagobhsaíocht sealadach nó luaineacht luach innéacs tairiseach ar a ndéantar an t-imscrúdú;
  • Timpeallacht mismatch ina bhfuil go ndéanfaí staidéir tosaigh agus athchleachtach;
  • athrú imscrúdaitheoir iompar chomh maith leis an éagobhsaíocht an reachta tástála;
  • Cur chuige suibiachtúla agus meastóireacht á déanamh ar na torthaí tástála.

Modhanna le fáil amach an tástáil iontaofacht

Is féidir na teicníochtaí seo a leanas a úsáid nuair a bhíonn an tástáil iontaofacht a chinneadh.

ath-thástáil Modh cheann de na is coitianta. Ceadaíonn sé duit a shocrú ar an méid an chomhghaoil idir na torthaí an taighde, chomh maith leis an t-am ar sealbhaíodh iad. Tá an teicníocht simplí agus éifeachtach. Mar sin féin, claonadh a bhíonn na daoine is ábhar do staidéir a dhéanamh arís a chur faoi deara greannú agus frithghníomhartha díobhálacha.

Ní gá go mbeadh modh le seiceáil a dhéanamh ar an comhchuibheas inmheánach a chur san áireamh an chomhsheasmhacht a fhaightear trí thorthaí atástáil. Bunaítear caidreamh de na freagraí a bhí ós rud é go i turgnamh amháin. ceisteanna tástála roinnte ina dhá liosta (ar phrionsabal áirithe), agus ansin ríomh comhéifeacht an chomhchoibhnis idir na torthaí.

Modh é foirmeacha coibhéiseacha a bhaint as dhá cheann nó níos mó foirmlithe éagsúla chun tascanna a thástáil, ach leis an mór inneachar sár-céanna, cruth agus méid castachta a bhaineann le cur chun feidhme. Ar iontaofacht tástála le fios comhionann nó thart ar an torthaí a fuarthas go baint úsáide as an ionstraim tomhais chéanna nó foirmlí ríomhaireachta. Má difriúil na torthaí go mór, is é is dóichí go raibh siad as a riocht d'aon ghnó nó go bhfuil an t-ábhar nach bhfuil chuaigh an-freagrach phróiséas vótála.

Cad é an bailíocht

Bailíocht na tástála - tástáil go gcinnfidh an cruinneas an tomhais. Is féidir linn a rá go bhfuil sé ar fáil uirlis chun measúnú a dhéanamh ar thréithe áirithe síceolaíoch. Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhfuil bailíocht, iontaofacht na tástála - a critéir comhlántach, tá siad ina n-aonar neamhábhartha.

Is féidir le Bailíocht a fheiceáil ó thaobh an gnéithe teoiriciúla agus pragmatach. Sa chéad chás go bhfuil muid ag caint faoi ar an modh meastóireachta nó ionstraimí tomhais. Maidir leis an dara tuiscint ar bhailíocht, ansin a thagann sé chun an cuspóir na ngníomhaíochtaí taighde. Ba chóir a thabhairt faoi deara go bhféadfadh an triail athrú go mór don tástáil céanna, ag brath ar an raon tástála. Is féidir leis an scór is airde luainiú thart ar 80%.

Tástáil síceolaíoch féadfar bailíocht a mheas de réir táscairí cáilíochtúla nó cainníochtúla. Sa chéad chás go bhfuil muid ag caint faoi ríomhaireachtaí matamaiticiúla a chur i gcrích. measúnú cáilíochtúil a dhéantar descriptively, bunaithe ar tátail.

Cineálacha bailíochta tástála

Déan idirdhealú na cineálacha seo a leanas príomh-bailíochta na tástála:

  • bailíocht struchtúrtha na tástála - a chritéar úsáidtear meastóireacht á déanamh tástála a bhfuil struchtúr ordlathach (a úsáidtear sa staidéar ar fheiniméin chasta síceolaíoch);
  • Baineann critéar bailíocht comparáid idir na torthaí tástála leis an leibhéal forbartha san ábhar na saintréithe síceolaíoch ar leith;
  • Cinneann bailíocht an meaitseáil ábhar teicníc staidéar bhfeiniméan, agus an raon paraiméadar go gclúdaíonn sé;
  • bailíocht thuarthach - a táscaire cáilíochta, a ligeann duit chun meastóireacht a dhéanamh ar an rogha fhorbairt fhadtéarmach.

Cineálacha critéir bailíochta

Bailíocht na tástála - tá sé seo ar cheann de na táscairí, a ligeann duit chun measúnú a dhéanamh ar leordhóthanacht agus oiriúnacht na modhanna chun staidéar a dhéanamh feiniméan ar leith. Is féidir le ceithre phríomhchritéar a aithint d'fhéadfadh cur isteach air:

  • ealaíontóir critéar (is é an scil agus taithí an imscrúdaitheora);
  • critéar suibiachtúil (an cóimheas idir an tástáil le feiniméan ar leith atá le feiceáil ar an toradh deiridh na tástála);
  • Critéir fiseolaíocha (sláinte, tuirse, agus saintréithe eile, d'fhéadfadh a bhfuil tionchar suntasach aige ar an toradh deiridh na tástála);
  • tionóiscí gcritéar (Tarlaíonn chinneadh dóchúlacht go dtarlóidh eachtra ar leith).

Is é an critéar bailíochta an fhoinse neamhspleách sonraí faoi feiniméan ar leith (maoin síceolaíoch), a bhfuil a taighde a rinne tástála. Go dtí sin, go dtí go tá sé sheiceáil ar na torthaí chun freastal ar na critéir nach féidir a mheas le haghaidh bailíochta.

Buncheanglais i gcomhair chritéir

Critéir Seachtracha a difear do bhailíocht an táscaire tástála freastal ar na riachtanais bhunúsacha seo a leanas:

  • mheaitseáil go díreach leis an limistéar ina bhfuil an staidéar a rinne, ábharthacht agus ceangal shéimeantach leis an tsamhail diagnóiseacha;
  • (Is é an pointe go gcaithfidh gach na rannpháirtithe sa turgnamh de réir paraiméadair réamh-leagtar, agus a bheith i coinníollacha den chineál céanna) nach mbeidh aon neamhleanúnachais torainn nó abrupt sa sampla;
  • Ní mór paraiméadar imscrúdú a bheith ina iontaofa, leanúnach agus gan a bheith faoi lé athruithe tobanna.

Bealaí bailíochta a bhunú

Is féidir bailíocht na tástálacha ar bhealaí éagsúla.

i gceist Meastóireacht ar bhailíocht dealraitheach na tástála seiceála ar ghéilliúntas úsáid a bheidh beartaithe.

Measúnú bailíochta ábhar - tá sé seo le modh tástála le haghaidh láithreacht na comhpháirteanna uile is gá le haghaidh staidéar cuimsitheach de feiniméan nó an fhachtóra leith.

Déantar measúnú ar bhailíocht thógáil a rinneadh sa chás ina chéim an roinnt turgnamh amach chun staidéar a dhéanamh ar innéacs casta ar leith. Áirítear ann:

  • bailíochtú coinbhéirsithe ar - mheastacháin comhghaoil seiceáil fhaightear ag baint úsáide as teicnící éagsúla casta;
  • Is bailíochtú éagsúil acu nach raibh an mhodheolaíocht le tuiscint measúnú na n-ítimí coimhthíocha nach mbaineann leis an staidéar is mó.

Baineann Meastóireacht bailíochta thuarthach a chinneadh ar an bhféidearthacht réamh-mheas luaineachtaí fadtéarmach an innéacs staidéar.

torthaí

Tá táscairí comhlántacha a thabhairt ar an measúnú is cuimsithí ar bhailíocht agus ar ábharthacht na torthaí taighde - Bailíocht agus iontaofacht tástála. Go minic, tá siad a chinneadh ag an am céanna.

Léiríonn Iontaofacht conas is féidir na torthaí tástála a bheith iontaofa. Tagraíonn sé seo do siad i gcomhréir le gach athrá ar an triail chéanna leis na rannpháirtithe céanna. Is féidir leis an leibhéal íseal iontaofacht labhairt ar saobhadh d'aon ghnó nó cur chuige mífhreagrach.

An coincheap bailíochta na tástála mar gheall ar an ghné cáilíochtúil an turgnaimh. Is ceist i dtaobh cé acu an meastóireacht uirlis roghnaithe de feiniméan síceolaíoch. Ní féidir é a úsáid mar tháscairí cáilíochtúla (luach teoiriciúil) agus cainníochtúil (acmhainn a ríomh na comhéifeachtaí ábhartha).

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.unansea.com. Theme powered by WordPress.