Dlús a chur ag léamh sa bhaile. Conas a fhoghlaim léamh luas?

Ceann de na riachtanais is tábhachtaí daonna - gá le eolas nua agus féin-feabhsú. Dá bhrí sin, a fhoghlaim daoine teangacha iasachta, spórt a imirt, ag foghlaim uirlisí ceoil. Ag croílár gach scil Tá faisnéis a fháil. Ar an gcaoi go tapa léann duine braitheann sé ar an luas ar a rud éigin foghlama nua.

léamh luas - tá sé thar a scil úsáideach máistir nach bhfuil gá buanna ar leith. Má tá tú an fonn, a chinneadh agus beagán ama, beidh tú go héasca in ann a mháistir léamh luas sa bhaile.

Cén fáth a léamh go tapa

Chun a bheith úsáideach d'fhorbairt na léitheoireachta luas? Is é an freagra don cheist seo an-simplí. Tá ag gach duine atá ag iarraidh a fhios ag an nua, beidh an scil seo a bheith úsáideach. Ag foghlaim conas foghlaim léamh luas, agus a chaitheamh ar feadh cúpla mí ar an a mháistir an teicníc i gcleachtas, is féidir leat a shábháil ansin méid ollmhór ama.

Ina dhiaidh sin, níl léamh mall údar i gcónaí. Ní dhéanann daoine is chríochnú an leabhar roimh dheireadh sé mar gheall ar an méid mór ama. Chomh maith leis sin, ag léamh go mall, seans chun leas sa scéal a chailleadh agus arís caith an leabhar gan léamh.

I gcás roinnt speisialtóirí a léamh litríocht ábhartha - tá sé mar chuid de dhualgais oibre, rud a thugann an deis ag fás, ag forbairt agus a bheith saineolaí sa ghnó. Ar na daoine chun máistreacht teicníocht léamh luas - riachtanas gairmiúil.

Cad é an léamh luas

A ligean ar shainiú cad é léamh luas agus an luas lena ag an am céanna is gá duit a léamh.

Caighdeán é a mheas luas aireachtála de 150-250 focal in aghaidh an nóiméid. Sa chás seo, tá an leathanach de théacs clóite chaith 1-3 nóiméad. Ciallaíonn léamh luas máistreacht ar scileanna na léitheoireachta idir 500 agus 3,000 focal de thuras céanna. Mar sin féin, sa chás seo, an téarma "léamh" Níl go leor oiriúnach. léamh luas bunúsach - anailís ar an téacs agus roghnú an phríomhoide. Is é sin cuid den eolas atá neamhaird go simplí. Éiríonn an aidhm atá ann a fhoghlaim chun díriú ar na habairtí agus frásaí go n-iompraíonn an bhrí is mó agus a chailleann "uisce" ní dhéanann sé difear an tuiscint ar an bunúsach.

An rún na bhfear mór

Ionadh, tá an teicníc léamh luas le feiceáil sa Mheán-Aois agus bhí ar a dtugtar do dhaoine cáiliúla go leor.

Mar shampla, ba Iosif Stalin an t-úinéir leabharlann ollmhór. Ba Léitheoireachta dó tasc laethúil. Léigh sé cúig chéad leathanach de théacs ag an am, leis na pinn luaidhe grá aird a tharraingt ar na príomhphointí.

Uachtarán na Stát Aontaithe Teodor Ruzvelt Ba bródúil go úinéireacht léamh luas. Dó nach raibh sé ina fadhb ag am a léamh an leabhar ar fad.

Honoré de Balzac boasted ar a chumas chun a léamh suas le ocht thograí agus a roghnú uathu an rud is mó.

Aleksandr Pushkin Sergeevich léamh go han-tapa. Ina theannta sin, táimid ar an eolas ar a chuimhne phenomenal. Beathaisnéisí is féidir é a atáirgeadh beagnach focal ar fhocal de ghlanmheabhair, leis na dátaí tábhachtacha.

Tá teicníc léamh luas úinéireacht freisin le Karl Marx, Napoleon Bonaparte, Dzhon Kennedi, Adolf Hitler. B'fhéidir mar gheall ar go bhfuil siad gur éirigh a ngnó.

Nuair a bheidh an modh léitheoireachta go tapa a bheith úsáideach

Má labhairt linn faoi luas léamh, tá sé riachtanach a bhreithniú pointe eile. Tá an modh a úsáidtear go príomha chun a léamh litríocht eolaíoch agus teicniúil, tuarascálacha, earraí ar líne, tuairiscí nuachta sna nuachtáin, is é sin an t-ábhar a thugann eolas nua.

Filíocht agus litríocht bhfuil ceaptha chun críoch an-difriúil. Go ficsean, nach bhfuil muid ag lorg freagraí ar na ceisteanna, agus go simplí taitneamh a bhaint as an bpróiseas léitheoireachta. Is é an luach iomlán de théacsanna liteartha a dtionchar ar mhothúcháin, mothúcháin an duine agus ag baint úsáide a shamhlaíocht. Léigh litríocht sórt tapa agus is féidir, ach go hiomlán meaningless.

An féidir a fhoghlaim luas léamh sa bhaile

Faoi láthair, tá go leor cúrsaí speisialaithe do "airgead beag" gealltanas gach duine atá ag iarraidh a léamh ar luasanna de suas le 3,000 focal in aghaidh an nóiméid a mhúineadh. Seisiúin oiliúna caite ó míosa go trí. Ach is fiú am agus airgead chun freastal ar chúrsaí den sórt sin a chaitheamh, más féidir leat a fhorbairt léamh luas sa bhaile gan aon infheistíocht? Tá an féin-staidéar fiú a buntáistí féin:

• saor-rogha ama a chleachtadh ar chumas a chur i gcrích oiliúint sna huaireanta nuair a bheidh sé is áisiúla agus luach saothair.
• Tá Foghlaim teicnící léamh luas agus cur síos ar na cleachtaí faisnéise poiblí, is féidir a fháil i lámhleabhair speisialaithe dhíoltar in aon siopa leabhar.
• An easpa distractions.
• Deis, ag roghnú an ré na hoiliúna, ag foghlaim am a rialú.

Féadfaidh duine éigin a bhfuil suim acu i dtuairim na daoine a ghlac cúrsaí a fhoghlaim léamh luas. Léirmheasanna ar a n-éifeachtúlacht nach bhfuil dearfach i gcónaí. Go minic, d'fhonn torthaí inláimhsithe ag deireadh an cleachtas neamhspleách sa bhreis ag teastáil a bhaint amach. Ach an scil na léitheoireachta luas freagra amháin le moladh. Níl aon cheann de na daoine a bhfuil máistreacht an cumas, brón an t-am a chaitear agus an iarracht.

Foghlaim a léamh go tapa. Cad is gá as seo?

Chun máistreacht léamh luas sa bhaile, ní mór duit dul i dtaithí ar na prionsabail bhunúsacha an scil.

An chéad riail - gan "léim" le linn léitheoireachta. Ní mór duit chun breathnú tríd an téacs ó thús go deireadh, gan stopadh nó a rereading blúirí doiléir. Feicfidh tú a fheiceáil, nuair a léitear go dtí deireadh na do mhír nó leathanach, rud a bhí soiléir, a bheidh soiléir agus gan rereading.

An dara riail - chun aird a tharraingt cúpla focal eochair, i ngach ceann de na tograí. Roghnach, léigh an abairt iomlán nó do mhír ó thús go deireadh, tá sé tábhachtach a thuiscint agus cuimhnigh eochairfhocail amháin.

An tríú riail - gan a bheith distracted. Ní léamh luas a thabhairt ar aon torthaí, más rud é nach bhfuil tú ag díriú ar an méid a léigh tú. Ní mór Reader a thumadh go hiomlán sa phróiseas, toisc go bhfuil sé tábhachtach a léamh, ní hamháin, ach freisin a shocrú i gcuimhne ar eolas úsáideach.

Cén fáth a bhfuil muid ag léamh go mall

Tá ag gach duine a iarrann conas léamh luas a fhorbairt, tá sé ina chuidiú a fháil amach cad a chuireann cosc orainn a léamh go tapa.

1. Léitheoireacht indiscriminately. Sa léitheoireacht, íocaimid aird a thabhairt ar gach rud. Chun tús lena dtuiscint príomh-chaithimid oiread ama agus a léamh digressions lyrical nach bhfuil go n-iompraíonn aon bhrí agus níl eolas úsáideach. Mar a luadh cheana, d'fhonn am a shábháil, i gceist teicníc léamh luas a aithint an príomh-smaoineamh agus neamhaird ar an "uisce" sa téacs.

2. Athrá na léitheoireachta. Gach duine againn go bhfuil droch-nós ó óige - súil siar a bheith acu ach léigh an togra. Nuair a bhíonn an páiste déanta foclóir athrá den sórt sin úsáideach. Ach mar dhaoine fásta, a dhéanaimid é as an nós.

3. léamh Chiúin. Léitheoireacht os ard, is féidir linn é a dhéanamh níos tapúla nó níos moille, ag brath ar an luas na léitheoireachta agus diction. Nuair a léigh muid faoi féin, ár n-inchinn mar go stiúrann monologue, "a fhuaimniú" an t-eolas a bhfuilimid acquainted. Ní féidir téacs luas aireachtála bheith níos airde ná an luas an monologue inmheánach. Dá bhrí sin, má shocraíonn tú chun máistreacht an modh léamh luas, is é an chéad chéim chun "drown amach an cainteoir inmheánach," agus a fhoghlaim faisnéis a bhrath gan fhuaimniú go féin.

4. An réimse radhairc. Go suntasach mall síos ar an bpróiseas léitheoireachta is féidir a chúngú réimse radhairc. Má tá fís forimeallach dea-fhorbartha le duine, úsáideann sé é i dtuiscint na an téacs go bhfuil ar taispeáint sa luas léamh. Dóibh siúd ar mian leo a mháistir léamh luas ar a gcuid féin, a fheidhmiú a leathnú ar an réimse radhairc ag teastáil.

5. An aird scaipthe. Is féidir le inattention a bheith ina fhadhb ag aon luas. Neamhábaltacht chun díriú ar an bpróiseas na léitheoireachta - is é seo an chúis is mó cén fáth nach bhfuil an t-eolas a shábháil, is cuma cén luas is féidir leat a léamh. I gceist leis an teicníc a fhorbairt chomhthreomhar scileanna léitheoireachta luas achomaireacht ó spreagthaí seachtracha agus díriú ar an téacs.

Cleachtaí a mhéadú luas léamh

Ach nuair a dhéanann muid tús le máistir léamh luas? Ceacht - go bhfuil an eochair do rath. chun cinn ar fheidhmíocht rialta ar tascanna praiticiúla simplí na cáilíochtaí is gá le haghaidh comhshamhlú tapa faisnéise.

Deireadh a chur urlabhra istigh

luadh níos luaithe againn go an chur in iúl inmheánach - ar cheann de na príomhchúiseanna leis an íseal luas léamh. Tá modhanna chun dul i ngleic:

• Léigh inwardly 10-1. Bain triail as, ná teacht fíor ón gcuntas, chun tuiscint a fháil ar théacs.
• An bhfuil an céanna, ach in ionad comhairimh chun chanadh amhrán go bhfuil a fhios agat de ghlanmheabhair.
• Tapping aon rithim rith na léitheoireachta.

An prionsabal an chleachtaidh a bhí a "a ghlacadh ar a cainteoir inmheánach," agus foghlaim a bhrath an téacs gan a rannpháirtíocht.

fís forimeallach a fhorbairt

Más rud é fís forimeallach a forbraíodh ar an leibhéal iomchuí, ní féidir le duine a chur ar an am, ag gluaiseacht na súile líne amháin ó chlé go deas agus an ceart a chlúdach a súile. Tá an modh léamh ar a dtugtar ingearach. Ina theannta sin, fís forimeallach a fhorbairt, Sracfhéachaint is féidir leat léamh míreanna ar fad nó bloic téacs.

Ag an gcéim seo, beidh an cúnamh a thagann tábla Schulte. Sa bhileog cearnach léirítear, is é an fad a bhfuil sleasa 20 cm. Tá sé roinnte i gcúig sraitheanna cothrománacha agus cúig ingearach. Dá bhrí sin, a fháil againn 25 cealla, gach ceann acu oiriúnach isteach na huimhreacha ó 1 go 25 go randamach. Tá cearnóg Réidh curtha ag leibhéal na súl (25-30 cm).

Ní gá a fheidhmiú go, trí díriú ach ar an meán ar an chearnóg, ag baint úsáide as fís forimeallach a fháil ar an suíomh gach uimhir ó 1 go 25, agus ansin in ord droim ar ais.

fheidhmiú eile a chuidíonn a bhaint amach an sprioc céanna, ar a dtugtar an "Triantán". Ní mór duit a roghnú an téacs agus í a phriontáil ionas go raibh gach líne leithne ná an ceann roimhe. Mar shampla, sa chéad líne fhocal amháin, sa dara - dhá cheann sa tríú - trí agus mar sin de. Mar thoradh air sin, táimid ag a fháil triantán, ar a mbeidh an téacs. Léamh, bog faoi ach breathnú ó bharr anuas. Chun féachaint ar an tús agus deireadh línte fada, a úsáid fís forimeallach.

Is féidir leis na cleachtaí a dhéanamh sa saol laethúil, gan íoc ar an am ar leith le haghaidh oiliúna. Mar shampla, ina suí ag an obair, ag díriú ar do shúile ar ábhar áirithe, agus iarracht a fheiceáil cad atá ag tarlú timpeall. Beidh sí ag an am céanna agus a fheidhmiú chun teannas ó na súile, agus modh éifeachtach faoiseamh gan aon iarracht chun fís forimeallach a fhorbairt.

foghlaim a buille faoi thuairim

Baineann léamh luas dearcadh roghnach an téacs. Mar sin, tá tú ag deireadh suas le eolas úsáideach iomlán, tá sé riachtanach chun staidéar a dhéanamh loighic agus guesswork.

Chun seo a dhéanamh ar an cleachtaí den bhloc, ní mór duit cúntóir. An ceart a roghnú téacs aithne agus í a phriontáil. marcóir dubh Cúnta Dorchaigh roinnt codanna den téacs, agus go bhfuil tú ag léamh é, ag iarraidh ciall a bhaint. Gcéad dul síos, is féidir leat a roghnú chun a léamh téacsanna simplí. Ach le himeacht ama, chun oiliúint a chur scil, tá sé níos fearr chun stop a chur leis an rogha ar ábhair aithne agus téarmaíocht nua go hiomlán. Líon na téacs i bhfolach, freisin, ní mór a mhéadú de réir a chéile.

Is féidir leat a chur ar an leabhar agus an leithead stiall ingearach de 5 cm páirt a dhúnadh den téacs, agus ansin an chuid eile. Stráice leis an am a dhéanamh níos leithne.

Ba chóir a íoc leis an cur i bhfeidhm cleachtais seo chlog 3-4 huaire sa tseachtain, agus beidh na míosa léamh luas a fhorbairt ina dhiaidh sin. Cleachtaí le haghaidh na fórsaí de gach, cé gur i dtús bhfuil cuma casta.

Cén aois a is féidir le páistí a mhúineadh léamh luas

Is é an stór focal an linbh i bhfad níos lú ná sin de dhuine fásta. Ag léamh, is dóigh leis léirmhíníonn, an t-ábhar a léamh agus chun na chaitheann a lán níos mó ama. Fiú amháin ar chloisteáil leanaí tapa bhrath i bhfad níos measa. Dá bhrí sin, an léamh luas a mhúineadh do leanaí ach amháin tar éis a fhoghlaimíonn siad a thuiscint go hiomlán neamhspleách a léamh téacs. Tarlaíonn sé seo ag an aois de thart 14-15 bliain.

Mar a fheiceann tú, a fhorbairt luas a léamh sa bhaile - níl sórt sin tasc deacair. Léigh ar luas níos mó ná 500 focal in aghaidh an nóiméid ní féidir ach superheroes, ach freisin do dhaoine gnáth. Bain triail as é agus a fhoghlaim tú é, agus-shampla, déan cinnte an luach na scileanna den sórt sin.