FoirmiúOideachas meánscoile agus scoileanna

Conas toirt a ríomh - foirmle ríomh

Ceann de na fadhbanna is suimiúla sa chéimseata, mar thoradh ar an gcinneadh atá tábhachtach san fhisic agus sa cheimic, agus i réimsí eile - an sainmhíniú ar imleabhar. matamaitic Catching ar scoil, leanaí tugtar go minic ag an cumha: "? Cén fáth a bhfuil gá againn leis" ar fud Dealraíonn sé an domhain chomh simplí agus soiléir go mbaineann an t-eolas áirithe scoil leis an gcatagóir de "gan ghá". Ach tá sé riachtanach chun aghaidh a thabhairt, mar shampla, an t-iompar agus an Éiríonn ceist ar conas a ríomh ar an méid lasta. Deir tú go bhfuil aon rud níos éasca? Mícheart. Eolas ar foirmlí ríomh, atá de dhíth ar na téarmaí "dlús substaint," "comhlachtaí dlús toirte".

eolas Scoile - bhonn praiticiúil

Múinteoirí na scoileanna, ag múineadh na bunghnéithe de mhúnla, a thairiscint dúinn le sainmhíniú ar an raon feidhme: cuid den spás ar áitiú ag an gcomhlacht. Sa an fhoirmle chun a chinneadh an méid a taifeadadh ar feadh i bhfad, agus is féidir leat iad a fháil i eolairí. Socraigh an toirt an cine daonna cruth comhlacht ceart d'fhoghlaim i bhfad roimh an treatises na Archimedes. Ach an thinker Gréigis mór isteach teicníocht, a chiallaíonn gur féidir a chinneadh an méid aon fhigiúr. Bhí a chuid conclúidí bunaithe ar an calcalas lárnach. Toirtiúil Creidim figiúirí a fuarthas le linn uainíocht eitleán figiúirí geoiméadrach.

céimseata Eoiclídeach le roinnt cruinneas a chinneadh an méid seo a leanas:

comhlacht geoiméadrach

foirmle ríomh

An príomh paraiméadair

ciúbóideach

V = LBH

l - fhad, b - leithead, h - airde

ciúb

V = a 3

agus - an imeall ciúb

sorcóir

V = Sh

S - lorg, h - airde

sféar

V = 4πR 3/3

ga sféar R-

Ní féidir leis an difríocht idir na figiúirí cothrom agus tríthoiseach a fhreagairt an cheist maidir le roinnt sufferers ar conas a ríomh ar líon na dronuilleog. Tá sé thart ar, chomh maith le teacht ar, níl a fhios sin. Mearbhall ag an t-ábhar geoiméadrach atá ar fáil, tá an dronuilleog a dtugtar uaireanta an ciúbóideach.

Cad a ghlacadh mura bhfuil an cruth ar an chomhlachta mhíniú amhlaidh go soiléir?

Chinneadh an méid struchtúir chasta geoiméadrach - obair éasca. Ba chóir a thabhairt faoi threoir ag roinnt prionsabail immutable.

  • Is féidir aon chomhlacht a bhriseadh síos i gcodanna níos simplí. Is Imleabhar suim na méideanna dá chuid ar leith.
  • tá toirteanna comhionanna, iompar comhthreomhar comhlachtaí nach n-athraíonn a thoirt comhlachtaí coibhéiseacha.
  • Tá an t-aonad de thoirt a mheas ar líon na ciúb ar fad.

Ní dhéanann an láithreacht de choirp cruth neamhrialta (cuimhnigh an choróin notorious ríg Heron) a bheith ina fhadhb. Is Cinneadh toirteanna d'chomhlachtaí hidreastatach mheá agus is féidir. Tá an próiseas a bhaineann le tomhas díreach ar an toirt sreabhach a bheidh le seoladh i measc a cuid, rud a phléitear thíos.

iarratais éagsúla chun a chinneadh an méid

Lig dúinn filleadh ar an bhfadhb: conas a ríomh ar líon na hearraí a iompraítear. Cad é an t-ualach: réamhphacáistithe nó scaoilte? Cad iad na paraiméadair an choimeádáin? Tá ceisteanna níos mó ná freagraí. Beidh ar cheist thábhachtach a bheith ar an meáchan ar an ualach, ós rud é iompar difriúil cumas agus an rian iompar - uas-mheáchan na feithicle. Sárú ar na rialacha iompair Bagairt ar pionóis.

Fadhb 1. Má ghlactar leis go bhfuil na hearraí coimeádáin dronuilleogach líonadh le hearraí. Eolas ar an meáchan na n-earraí agus an coimeádán, is féidir leat a chinneadh go héasca ar an meáchan iomlán. toirt Coimeádán shainmhíniú mar an toirt parallelepiped dronuilleogach.

Eolas ar an acmhainneacht an iompair, a ghnéithe, is féidir a ríomh ar an méid is féidir an lasta a iompraítear. An chothromaíocht cheart de na paraiméadair tubaiste a sheachaint, ar imeacht anabaí ó chóras iompair.

Fadhb 2. An lasta - ábhar is mó: gaineamh, gairbhéal agus a leithéidí. Ag an gcéim seo, gan an eolas ar an bhfisic ach is féidir a dhéanamh ar speisialtóireachta fionnuar, ceadaíonn a bhfuil taithí san iompar lasta iomasach chun a chinneadh an t-uasmhéid incheadaithe a iompar.

ní foláir modh eolaíoch eolas ar pharaiméadair nós an dlús (dlús toirte) lasta.

Bain úsáid as foirmle V = m / ρ, i gcás ina m - ualach mais, ρ - dlús ábhar. Sula tú ag ríomh an méid is fiú a fhios ag an dlús ar an lasta, atá nach bhfuil chomh deacair (tábla, a chinneadh saotharlainne).

Oibríonn an teicníc freisin fíneáil nuair a chinneadh an méid lasta leachtach. Nuair a an beart seo in úsáid mar lítear aonad.

Cinneadh maidir le méid na n foirmeacha tógála

Tá príomhról ag an cheist a chinneadh an méid ról tábhachtach i dtógáil. An tógáil tithe agus struchtúir eile - sé daor, a cheangal ar ábhar tógála ríomh cúramach agus an-chruinn.

An bonn an fhoirgnimh - an bonn - Tá struchtúr atá arna gcaitheamh de ghnáth líonadh le nithiúla. Sula tú ag ríomh ar líon na coincréite, tá sé riachtanach chun a chinneadh an cineál bonn.

Slab bunús - pláta i bhfoirm ciúbóideach. Columnar bonn - alt áirithe dronuilleogach nó piléir sorcóireach. Socraigh an toirt an colún agus iolrú dó leis an uimhir, is féidir a ríomh an t-ábhar ciúbach an coincréite chun an dúshraith ar fad.

Comhaireamh an méid coincréite chun ballaí nó uasteorainneacha, dul isteach ach: raon feidhme an bhalla ar fad a shainiú, an fad ag an leithead agus airde, ansin a shainiú ar leithligh na méideanna na n-oscailtí fuinneoige agus dorais. An difríocht i méid de thoirt iomlán na n ballaí agus oscailtí - líon na n coincréite.

Conas a chinneadh an méid an fhoirgnimh?

A cheangal ar roinnt iarratais bogearraí eolas ar an méid d'fhoirgnimh agus struchtúir. Ina measc seo tá fadhbanna a dheisiú, a athchóiriú, taise a chinneadh, saincheisteanna a bhaineann le téamh agus aerála.

thrasghearrthach limistéar (fad méadaithe faoi leithead), airde an fhoirgnimh ó bun an gcéad urlár chuig an t-áiléar: Sula ag freagairt na ceiste ar conas a ríomh an toirt an fhoirgnimh, tomhais ar an taobh amuigh den a.

Tá cinneadh na méideanna inmheánach spás téite á seoladh an stróc istigh.

gaireas téite

Ní féidir le árasán nua-aimseartha agus oifigí a shamhlú gan córas teasa. Tá ceallraí agus córas píobáin nascadh na codanna is mó. Conas a ríomh toirt an chórais teasa? An méid iomlán na n gach rannóg teasa, atá léirithe ar an doirteal teasa mór, a chur leis an méid na feadáin.

Ag an bpointe seo tá fadhb: conas a ríomh ar an méid píopa. Samhlaigh go bhfuil an píopa - Tagann sorcóir réiteach féin: úsáid an fhoirmle i gcomhair mhéid an ríomh ar an sorcóir. I córais teasa, píopaí a líonadh le huisce, mar sin tá sé riachtanach go mbeadh a fhios an achar na coda istigh an phíobáin. Ar an ábhar sin a shainiú a gha istigh (R). An fhoirmle a chinneadh an achar ciorcail: S = πR 2. Tá fad iomlán an phíobáin a chinnfear de réir a n-fad sa seomra.

Séarachais sa teach - córas píopaí

A leagan na píopaí le haghaidh draenála, is fiú freisin a fhios ag an méid an phíobáin. Sa chéim seo, thrastomhas seachtrach cosúil leis na céimeanna sin roimhe seo.

Cinneadh an miotail is mó, a úsáidtear le haghaidh a dhéanamh píopa - chomh maith dúshlán suimiúil. píopa go geoiméadrach - sorcóir le poill. Socraigh an achar an fáinne atá suite ina tras-alt - Is é an tasc sách casta, ach solvable. Bealach simplí - a shainmhíniú méideanna seachtrach agus inmheánach na píopaí, agus is é an difríocht idir na luachanna toirt an mhiotail.

Cinneadh na n-imleabhar i fadhbanna fisice

Tá an finscéal cáiliúla an choróin an rí Gerona chun bheith ar a dtugtar ní hamháin mar gheall ar an fhadhb a réiteach rianú "uisce glan" jewelers thieving. Is é an toradh ar Archimedes gníomhaíocht mheabhrach casta - sainmhíniú ar líon na comhlachtaí cruth geoiméadrach neamhrialta. An smaoineamh bunúsach bhaintear Fealsúnacht - Is toirt leachta díláithrithe ag an gcomhlacht an toirt comhlacht.

I staidéir saotharlainne atá sorcóir grádaithe (eascra). Socraigh ar líon na leachta (V 1) tumtha i sé ar an gcomhlacht a oibriú tomhais tánaisteach (V 2). Is é an difríocht méid tomhais tánaisteach agus bunscoile: V t = V 2 - V 1.

An modh a chinneadh ar líon na gcomhlachtaí a úsáidtear i dlús toirte na n-ábhar dothuaslagtha gráinneach ríomh. Tá sé an-úsáideach chun dlús an cóimhiotal.

Ríomh toirt na bioráin a bheith ag baint úsáide as an modh seo. Dealraíonn sé sách deacair a chinneadh an méid de chomhlacht den sórt beag, cosúil le bioráin nó millíní. Líne Ní féidir é a thomhas, is é an sorcóir tomhais chomh mór go leor.

Ach má úsáideann duine bioráin comhionann go hiomlán il (n), is féidir a bhaint as an sorcóir tomhais a chinneadh a n-toirt iomlán (V t = V 2 - V 1). Ansin, an luach a leanann roinnte ar líon na bioráin. V = V r \ n.

Thiocfaidh chun an fhadhb soiléir má tá ceann píosa mór de thoradh ar gá a chaitheamh a lán de na millíní.

Aonaid toirte sreabhach

Baineann Córas Idirnáisiúnta na nAonad tomhais de thoirt in m3. I saol laethúil úsáidtear níos mó neamh-SI Aonaid: lítear, millilítear. Nuair a chinneadh mar a ríomh ar an toirt i lítear ag baint úsáide as an gcóras aistriúcháin 1 m3 = 1000 lítear.

Úsáid i ngníomhaíochtaí neamh-córas saol laethúil Is féidir le deacrachtaí a chruthú. Na Breataine úsáid as an níos mó eolas dóibh, bairillí, galún, buiséal.

Aistriú Córas:

bearta na Breataine

bearta Rúisis

bhuiséal

36.4 l

buicéad

12 l

galún

4.5 l

bairille

490 l

Barrel (tirim)

115.628 l

damask

1, 23 l

Barrel (ola)

158 988 l

cupán

0, 123 l

bairille Béarla do solad

163.65 l

Stiffy

0.06 l

le sonraí neamhchaighdeánacha ar an bhfadhb

Fadhb 1: Conas a ríomh ar an méid, a fhios agam an airde agus an ceantar? Go tipiciúil, is é an fhadhb a réiteach trí chinneadh an méid sciath codanna éagsúla galvanically. Mar sin tá an achar dromchla de na míreanna (S) ar eolas. tiús ciseal (h) - airde. Imleabhar arna chinneadh ag an táirge ar an cheantair agus airde: V = Sh.

Cuspóir 2. ciúbanna suimiúil ó thaobh na matamaitice de, d'fhéadfadh sé cuma mhaith an fhadhb a chinneadh cé mhéid má tá a fhios agat an limistéar de aghaidh amháin. Tá sé ar eolas go bhfuil raon feidhme na ciúb: V = a 3, agus i gcás - fad an duine. = A 2 achar an dromchla taobh an ciúb S. Bhaint an fhréamh cearnach de an chearnóg, feicimid an fad an aghaidh an ciúb. Bain úsáid as foirmle do thoirt, táimid ag ríomh a luach.

Fadhb 3. Ríomh toirt na figiúirí, má tá a fhios againn ar an cheantar agus tugtar roinnt roghanna. I measc na paraiméadair bhreise na coinníollacha an cóimheas gné, airde, trastomhas bonn, agus níos mó.

Chun a réiteach Ní mór na fadhbanna sonracha foirmlí, ní hamháin toirt eolais a ríomh, ach foirmlí eile geoiméadracht.

Cinneadh a dhéanamh ar an méid chuimhne

níl aon bhaint aici leis an geoiméadracht an bhfadhb: a chinneadh an méid na n feistí cuimhne leictreonach. Sa lá atá inniu domhan ríomhairithe go leor, nach bhfuil an fhadhb seo iomarcach. gléas chruinn, cad iad na ríomhairí pearsanta ní bheidh, fhulaingt thart.

Tá eolas ar líon na n-bata chuimhne nó gléas stórála eile úsáideach nuair a chóipeáil, faisnéis ag gluaiseacht.

Tá sé tábhachtach freisin go mbeadh a fhios an méid chuimhne agus stórála ar chumas an ríomhaire. Tá an t-úsáideoir os comhair minic le staid ina "Ní tá cluiche," "hangs an clár." Is í an fhadhb féidir go leor a bhfuil cumas cuimhne íseal.

An t-aonad faisnéise mheastar beart agus a díorthaigh (cilibheart, meigibheart terabytes,).

1 KB = 1024 Bytes

1 MB = 1024 KB

1 GB = 1024 MB

Ba chóir go strangeness sa chóras seo athríomh as faisnéis ionchódú dénártha.

Is é an méid ar an gléas chuimhne a tréith mór. Trí chomparáid a dhéanamh ar an méid na sonraí a thraschuirtear agus stórála chuimhne, ar féidir le duine a chinneadh an fhéidearthacht a shaothrú a thuilleadh.

Is é an coincheap de "toirte" chomh mór, is go hiomlán tuiscint a fháil ar féidir le a solúbthacht amháin le réiteach fadhbanna i bhfeidhm, suimiúil agus spreagúil.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.unansea.com. Theme powered by WordPress.