Conas a mhúineadh do leanbh a léamh go tapa (Grád 1). Foghlaim a léamh

Áitíonn aon duine go bhfuil na scileanna Chomh tapa na litreacha sa bhfocal, agus ansin a chur ar fáil - mar bhunús leis an eolas. Chomh fada is go bhfuil an kid ar dhaoine eatarthu sa téacs, nach bhfuil tuiscint an méid atá scríofa ann, ní bheidh sé in ann a mháistir an t-ábhar, a thuiscint cad atá ag teastáil air. Gach tuismitheoir atá ag tabhairt aghaidhe fadhb, smaoineamh ar conas a mhúineadh do leanbh a léamh go tapa. 1 Rang, mar a deir siad, ar an srón, tá sé in am rud éigin a dhéanamh. Creideann go leor go bhfuil sé seo ach agus tá scoil: Beidh an múinteoir gach rud. Ach, mar a léiríonn cleachtadh, nach bhfuil sé i gcónaí ar an deireadh na chéad bhliana a bhíonn an páiste in ann a léamh i gceart. Tá sé seo ar chúiseanna go leor, agus ní i gcónaí a ciontaigh an múinteoir ar neamhéifeacht. Ach lig dúinn go léir in ord.

go háirithe oiriúnach

Figuring amach conas a mhúineadh do leanbh a léamh go tapa (1 ranga), ní mór duit tús a chur leis an nádúr do pháiste. Assiduous agus cúramach ndóigh captivate leanbh próiseas i bhfad níos éasca ná an Consairtín shochorraithe agus scaipthe. Ní hé seo an easnaimh, gnéithe is mó de aireachtáil. Ní mór dúinn tógáil orthu mar na coinníollacha tosaigh an fhadhb a réiteach. Ansin deir tú: "Agus anois a fhoghlaim a léamh!" Beidh an dearcadh le pléisiúr agus ní le deora. Mar sin, tá tú chun féachaint ar agus a fháil amach cad é is fearr a spreagadh don leanbh. Ansin Pioc suas an modh ceart ó a gcuirtear síos orthu thíos. Ar ndóigh, gach aon uair amháin nach mbeidh ag obair. Beidh muid a bheith chun iarracht a dhéanamh, ag cur béime ar gach uair cinnte lá chun go bhfaighidh na scileanna. Leis an gcur chuige ceart agus beidh tú iontas go bhfuil cúpla lá a bheidh do Caisleán Uí is fearr leat bata tú le ceist: "Foghlaim a léamh?"

Rannpháirtíocht sa phróiseas

Linn dul ar aghaidh anois go díreach leis na modhanna a réiteach ar an cheist maidir le conas a mhúineadh do leanbh a léamh go tapa. Grád 1 - tá sé seo ach an tús, an chéad chéim bheag a saibhreas eolais. Titeann faisnéis don Fhoghlaimeoir eas! Ach an chéad-graders - tá sé páistí beaga. Tá siad deacair fiú amháin chun suí amach ceacht, ní gach rud eile a lua. Tuismitheoirí tip: cuimhneamh ar an lá nuair a cuireadh agat as aibítir leadránach! Cén chaoi a raibh sé deacair (beagnach gach). Saor in aisce do leanbh is fearr leat as in ms.Chuimhní den sórt sin. Ach ní raibh rud ar bith cluiche níos fearr teacht suas. Ní mór don kid a bheith ina céad faoin gcéad cinnte go nach bhfuil sé ag foghlaim, agus spraoi. Modhanna simplí in iúl duit suí le marc Teddy is fearr leat agus léann níos tapúla ná leanbh. Socraigh ar an gcomórtas. Nó ceisteanna is atá freagraí sa téacs a iarraidh. Má tá suim do leanbh, ní bheidh sé faoi deara na deacrachtaí. cluichí oiliúna éadrom den sórt sin moltar ón tús, is é sin, ón tréimhse aitheantais na litreacha. Má tá tú féin nach féidir smaoineamh ar aon rud, ansin a cheannach leabhar ar leith de dánta. Aon. Tá siad dírithe ar gach litir den rann (uaireanta níos mó ná aon). Ansin - a leithéid de phlean. Arsa: "Foghlaim a léamh ar an litir!" Nuair aird socraithe, an chéad rud - an rann. Ansin - an litir. Tar éis tamaill (go leor go tapa) an kid a fhoghlaim iad go léir: na litreacha agus dánta. Ansin, is féidir linn a shocrú cluiche guessing. Ós rud é go bhfuil an t-ábhar socraithe.

An chéad chéim eile - na siollaí

Tar éis foghlaim na litreacha, nach bhfuil an kid ach a mhúineadh dóibh a huaire. Ós rud é go bhfuil sé seo le próiseas go hiomlán difriúil. Pleanáil conas a mhúineadh do leanbh a léamh go tapa (Grád 1), bheith ar an eolas go bhfuil tú a shárú dhá constaicí móra: aimsiú na dreasachtaí ceart agus siollaí a shárú. Thairis sin, de réir sin ar bharúlacha na múinteoirí, is é an dara i bhfad níos deacra. Cuirfidh an scoil in iúl don pháiste conas a chur dhá litreacha sa bhfocal. Ní mór Houses gá a dhéanamh arís thaistil. Ná lig rudaí a sruth! Tosaigh leis an chuid is mó simplí. Déan iarracht a chur le chéile 2 litir: Sea, Mam, Daid, agus mar sin de. Ansin bogadh ar aghaidh go dtí na focail gearr, ina bhfuil ach amháin Athruithe fuaime (Sínis, cat). Féach tú dóigh a bhfoghlaimíonn an leanbh go tapa "a thiomsú tricky de litreacha." Tá sé seo céim amháin dócha go bhfuil an chuid is mó deacair. Tar éis sin, beidh an próiseas a bheith níos éasca agus beidh tú in ann a mhúineadh do leanbh a léamh siollaí.

léamh comhthreomhar

Tá an modh a úsáidtear chun kid ag faire sampla den chaoi a léigh tú. Táimid ag déanamh amhlaidh. Tóg dhá cheann de na téacs céanna (is féidir a bheith siúd a roinnte i siollaí) agus a léamh ar do shon féin agus mar thoradh ar an leanbh a finger ar an téacs. Ansin athrú róil. Is féidir leat a thabhairt chuig an bpróiseas bréagáin nó peataí. Is é an rud is mó suim a chailleadh. An modh seo, má fhoghlaim tú é le chéile, agus ansin beidh teacht i handy. Tá sé in úsáid chun dlús a chur leis an léamh. Mar a luadh, is gá don pháiste tús a fhoghlaim nuair a awakens na litreacha úis. Tá gach rud a chuid ama. Ní mór duit fios a bheith agat nuair a bheidh do leanbh spreagadh achomharc: "! Foghlaim a Léigh". 5 bliana nó níos mó dó - ní ábhar. Leanbh leasmhara? Tosaigh!

An úsáid a bhaint sa bhaile

Is é an chéad chéim eile chun próiseas a spreagadh - eagraíocht "gá go hiomlán" comhfhreagras. Tá sé seo freisin ar chineál an cluiche: a fhoghlaim a léamh ag siollaí. Cluichí Níl ach go bhfuil luach amháin praiticiúil. Mar shampla, ag dul go dtí an siopa, gan a nochtadh do leanbh cibé áit a théann tú, agus scríobh. Lig ag gabháil go luath amach anseo. Feicfidh tú a fheiceáil cé chomh tapa beidh sé ag foghlaim ní hamháin a dhéanamh amach do theachtaireachtaí, ach freisin chun freagra a thabhairt dóibh lena chuid féin. Bhuel, más rud é sa phróiseas a bheidh tú in ann bheith páirteach gach ball teaghlaigh. Lig Scrúdaíonn an páiste nóta ón bPápa, deartháir, seanmháthair, ciaróga agus mar sin de. Le linn forbairtí tábhachtacha chleachtas scileanna. Is gá a eagrú.

comics spreagúil agus stiallscannáin

Gníomhaíocht eile spreagúil a chuidíonn mhúineadh do leanbh a léamh. Cluichí - tá sé go maith, ach tuirseach go tapa. Yourself a fheiceáil cé chomh fada is is féidir do leanbh dul i mbun affair monotonous? De ghnáth, nach bhfuil níos mó ná leath uair an chloig. Tá sé molta a athrú ar fheidhmiú. Úsáideacha sa chás seo, d'fhéadfadh fostaíocht a stiallscannáin féachana, Comic, sleamhnáin. Sa deireadh, mura bhfuil aon trealamh is gá, is féidir leat cineál go tapa ar an ríomhaire, ag baint úsáide as pictiúir. Tá sé tábhachtach go bhfuil siad ag gabháil leis inscríbhinní leanbh inléite. Ar dtús, briste ina siollaí agus focail sin ar fad agus abairtí. Is gá a áirithiú nach bhfuil an leanbh a léamh go díreach, ach freisin d'inis an scéal mar gheall ar an inscríbhinn. Anseo Tosaíonn aird oiliúna. Tar éis an tsaoil, ár sprioc - ní a mhúineadh ach léamh, agus foghlaim faisnéis a bhrath.

Shárú constaicí nádúrtha

I measc na deacrachtaí atá os an leanbh, scoite amach "tripping" de roinnt consain, seasamh le chéile. Ní mór é a shárú, mar a deir siad, sa bud. Tá cleachtadh ar leith. Ní mór duit gach lá a scríobh den sórt focail casta agus iarr ar an leanbh a léamh. Ní mór dóibh a chur in ionad go tréimhsiúil, t. Go. tachrán orthu go tapa memorize. Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach le caith sé le gach puzzles nua. A rinne sé é féin, déan iarracht a scríobh sraith de consain, i measc a bheidh guta. Lig dó iarracht a shocrú cén litir is iomarcach. Ar ndóigh, athrú ar líon riachtanach gach uair. Nuair a bheidh an páiste máistreacht an cleachtadh, gan trácht ar na cúraimí ar do shon, aithreacha, grandmothers agus mar sin de. Agus ná bíodh imní ort más rud é nach bhfuil a fhios aige conas a scríobh. Chun seo a dhéanamh, tá litreacha ar maighnéid.

Hikes agus siúlóidí

Is féidir blas na scileanna an pháiste, ní hamháin le linn an chluiche. "Foghlaim a léamh" - chuirfeadh an togra seo ag obair in áit ar bith, go háirithe sa siopa, ar an tsráid, sa chlinic. Tá sé i bhfad níos suimiúla ná fánaíocht timpeall do mo mháthair go dtí go roghnaíonn sí Táirgí (nó rud éigin eile)! Tá sé molta gan dearmad seo "grandma" modh. Agus ní gá a ghlacadh ullmhaithe go speisialta leabhar nó a phriontáil amach: Beidh an páiste a spraoi i bhfad níos mó chun iniúchadh a dhéanamh ar an tags praghas, sráidainmneacha, fógraí, fuinneoga siopa agus mar sin de. Ar ndóigh, déan cinnte go raibh siad réasúnta.

accent

Seo a fheidhmiú eile a grá do leanbh. Tóg mnogoslogovoe focal agus fhuaimniú le haicinn éagsúla. Éist le chéile. Ansin a bheith cinnte chun breathnú ar conas a gceart. Lig beidh an páiste a chinneadh. Cuidíonn an cluiche aird a fhorbairt, stór focal a mhéadú. Tá sé ar eolas go bhfuil cosc ar an ganntanas an dara ceann ar an leanbh a fhoghlaim go maith. Tá sé inmholta a íoc leis an foirmiú an cuntas cúlchiste ón gcliabhán an-. Chun seo a dhéanamh, léigh na páistí scéalta fairy, dánta, labhairt faoi na rudaí a bhfuil thart agus mar sin de.

Méadú luas léamh

Ní raibh Chomh maith leis na focail agus tuiscint ar an t-eolas a chur faoi deara fadhbanna, tá sé riachtanach chun na scileanna a thabhairt chun automaticity. Na cleachtaí seo a leanas Moltar dóibh siúd a bhfuil máistreacht na rialacha na léitheoireachta.

1. "Rhythm". Taispeáin conas séis áirithe a Beartaíonn peann luaidhe. Ansin, nuair a léamh amach os ard, a ligean ar an leanbh iarracht a dhéanamh arís é. Dá bhrí sin tá aird a dháileadh, rud a oiliúint an inchinn.

2. An rogha suimiúil - léamh "Canónta". I seo a fheidhmiú, dtosaíonn tú a atáirgeadh ar an téacs le bileog, agus ar an leanbh mar ghabhálacha sé suas chun tú le moill de cúpla focal.

3. "Cuardaigh": anseo is gá duit a léamh go tapa ar an téacs agus ansin freagair na ceisteanna ar an ábhar (gur chóir do dhaltaí a bheith in ann a dhéanamh faoi dheireadh an rang a haon).

4. Ná déan dearmad go bhfuil go leor cluichí scríbhinn agus ó bhéal i bhfocail agus litreacha. Mar shampla: bileog / mbord maighnéadach raschertite ar roinnt colúin. A chinneadh cad ba chóir a scríobh i ngach (cathair, tír, bia, plandaí, agus mar sin de). Ansin an litir a roghnaítear ba cheart, tús a chur leis na hainmneacha. Comhlánaithe do luas. Ansin athbhreithniú. Na focail céanna Scriostar (dá n-úsáidfidís gníomhairí éagsúla). A d'fhág go leor focal - bhuaigh sé. Agus an cluiche bás a fháil sa bhaile?! Is gníomhaíocht fearr leat na leanaí. Agus nach bhfuil sé riachtanach a úsáid ainm geografach. Lig sé a bheith ar aon fhocail, is é an prionsabal an gcéanna: Ba chóir an focal seo chugainn tosú ag an litir, a chríochnaigh le déanaí. Mar shampla: .. Apricot - sled - caviar - antenna, etc Sa chluiche seo is féidir leat imirt in áit ar bith agus i ngach áit: ar an mbealach chun na scoile, go dtí an siopa ag siúl, fiú le linn a ghlanadh. Tá léamh Ról-bhunaithe agus grá do thosaitheoirí "d'ealaíontóirí." Chun seo a dhéanamh, piocadh suas roinnt comhráite éadrom agus iad a guth a seal. Beidh sé an-spraoi!

earráidí is féidir novice "múinteoirí"

Má tá tú ag an chéad uair a mhúineadh do leanbh a léamh, ansin is gá duit dul i dtaithí ar na fachtóirí is féidir a bheith ina chúis deacracht. Ina measc tá an chéad áit an leibhéal íseal aird. Go minic a tharlaíonn sé go dtí go gcuireann an páiste siollaí i bhfocail, déan dearmad nuair a thosaigh mé. Ar ndóigh, tá sé distracted. Ní gá mí-úsáid sé. Tá sé níos fearr filíocht a mhúineadh. Aird agus cuimhne mór é a fhorbairt. An dara - an easpa tuairisciú ar an téacs. Is é sin, feiceann an páiste ach ceann amháin nó dhá litir, in ionad an focal ar fad. Beidh orainn a chleachtadh. Agus ceann eile. Ba cheart Téacsanna a roghnú ionas gur theastaigh an leanbh a fháil amach cad a bheadh a tharlóidh ansin. Mura ndéanfaidh an táirge freastal ar an aois, ní bheidh an éifeacht inmhianaithe ceachtanna a thabhairt. Beidh an leanbh a bheith leamh, beidh tú in díomá. Beidh Ús sa phróiseas foghlama a bheith caillte go hiomlán. A chur ar ais é OH cé chomh deacair. Ádh mór a thabhairt duit agus do do leanbh!