Conas a dhéanamh ar phunann na foirne teagaisc

an focal Buzz nua "phunann" tar éis éirí mar chuid dár stór focal nua-aimseartha. Ach ní léir agus nach bhfuil a fhios i gcónaí cad é, agus conas a dhéanamh i gceart ar bun.

Go deimhin, ar an bpunann - mar thoradh ar éachtaí an duine, agus cé chomh sonrach i réimse ar bith, agus ar an iomlán na beatha. Fillteáin leis na torthaí a bhfuil bainte amach a bhailiú beagnach gach rud. Is Idirlín replete le gach cineál na leideanna maidir le conas a dhéanamh ar phunann.

I dtús báire ag smaoineamh, mar chúntóir sa mheasúnacht ar cháilíocht agus ar éifeachtacht an duine, tá an phunann stailceanna anois eagla i go leor múinteoirí a bhfuil taithí múinteoireachta mór, mar is minic nach bhfuil siad go léir a thuiscint agus glacadh leis an ngá atá le "a bhailiú de pháipéir." Thairis sin, tá gach mac léinn ag iarraidh anois a chur i láthair iad féin. Agus tá na tuismitheoirí i gceist dáiríre faoi conas a dhéanamh ar phunann an mhic léinn. Sea, is i ndáiríre, schoolboy! Tá go leor leanaí cheana féin i aois réamhscoile daidí ildaite leis na torthaí a bhfuil bainte amach sa kindergarten.

Níl a fhios roinnt mhaith múinteoirí le blianta fada conas a dhéanamh ar phunann.
Ach tá sé riachtanach dóibh a ath-deimhniú, a gcuid scileanna a fheabhsú, a dhoiciméadú na torthaí, agus, mar na múinteoirí iarbhír agus a gcuid mac léinn. Conas a dhéanamh ar phunann? bhailiú múinteoirí ina daidí colorful gach tuairim, go raibh maith agat litreacha, ráitis mar gheall ar an rath a bhí ar oiliúint, prótacail modheolaíochta cumainn óráidí mar chuid den chomhairliúchán síceolaíoch, leighis agus oideolaíoch ar bhonn na hinstitiúide. San fhillteán leis an féin-i láthair an mhúinteora Áirítear freisin authoring fhorbairtí nó cluichí modheolaíochta, samhlacha d'idirghníomhaíocht leis an tsochaí (veterans, tuismitheoirí, ionadaithe ó institiúidí cultúrtha).

Chun a fháil amach conas a dhéanamh ar phunann, ní mór duit a figiúr amach a bhfuil codanna de go mbaineann sé. Glacann an múinteoir Punann na hailt seo a leanas:

- Eolas faoi an cárta múinteoir nó gnó. Sonraíonn sé seo an t-eolas bunúsach maidir leis an duine (dáta breithe, bliain céime agus cáilíochtaí, taithí oibre, a fhaightear leis an gcatagóir, agus a leithéidí). San alt seo, socrúchán iomchuí grianghraif pearsanta.

- Doiciméid. Áiríonn an chuid seo, chomh maith le doiciméid maidir le hoideachas, gach deimhnithe ag ceann na cóipeanna deimhnithe a rith an oiliúint chúrsa, teastais rannpháirtí nó comhdhálacha éisteoir, prótacail agus mar sin de.

- Gníomhaíocht modheolaíoch an mhúinteora. Seo, mar shampla, tá: rannpháirtíocht i ngníomhaíochtaí modheolaíochta na n-institiúidí oideachais agus comórtais gairmiúla, infhaighteacht foilseachán.

- obair chruthaitheach. Cén chaoi a ndéanann sé na múinteoir cur chuige cruthaitheach a bheith ag obair le leanaí agus a dtuismitheoirí, agus comhghleacaithe.

- Éachtaí na ndaltaí. Tá torthaí na monatóireachta ar máistreacht an churaclaim, anailís minicíocht, rannpháirtíocht agus bhuaigh leanaí i gcomórtais éagsúla.

- Timpeallacht Ábhar-spásúil. Smartly ceapadh an t-ábhar teagascacha, grianghraf pas agus comh-aireachta, grianghraif de múnlaí éagsúla, samhlacha, scéimeanna.

- oideachasóir Athbhreithniú. Go raibh maith agat as thuismitheoirí, piaraí, lua sna meáin.

- Gníomhaíochtaí lasmuigh mhúinteoir. Rannpháirtíocht i gcathair agus réigiúnacha imeachtaí, coimisiúin deimhniúcháin, an giúiré comórtas éagsúla, ceannaireacht comhlachas modheolaíoch.

Má leanann tú na moltaí seo, an deacracht leis an gcaoi a dhéanamh punann Ní bheidh, chun cinn.