Foirmiú, Teangacha
Cineálacha dálaí go moltaí Ball
Ní féidir le Tairiscint ann gan na Basics gramadaí, ach gan na baill tánaisteacha - b'fhéidir. Mar sin féin, sa chás seo, beidh sé fuaim an-tirim agus nach bhfuil dóthain eolais. Is é a shoiléiriú na comhpháirteanna éagsúla laistigh abairt amháin, agus a chomhlánú, an cinneadh agus na cineálacha go leor de na cúinsí.
baill tánaisteacha
Gan boinn gramadaí - preideacáid ábhair agus - nó ar a laghad ceann amháin acu, ní féidir togra ann. Is Tánaisteacha roghnach do bhaill. Bhfreastalaíonn siad chun an t-eolas i aonad syntactic iomlán amháin a shoiléiriú, gan an togra dá dtagraítear neamh-iomadú, agus leo - coitianta.
Léiríonn gach comhalta tánaisteach a fheidhm, mar shampla, is ionann an Chomh maith leis d'fhonn gníomh, i gcomparáid le bheith faoi réir, rud a léiríonn an t-ábhar. Sainmhíniú ina dtaispeántar an shonrach ar bhonn rudaí nó de aisteoirí. Ina theannta sin, is féidir é a chur in iúl i bhfeidhm taobh de bhreis ar an croí, in iúl predicate. Is féidir Cúinsí ionadaíocht a dhéanamh chomh maith le méid ollmhór faisnéise éagsúla. De ghnáth, go mbaineann siad leis an mbriathar is mó, is é sin, an t-preideacáid, agus ar bhealach a rinneadh é in iúl, an t-am, áit agus mar sin de. D. Ag brath ar an gcineál faisnéise agus idirdhealú a dhéanamh idir cineálacha éagsúla imthosca. Ba chóir dóibh ilchasta.
imthosca
Mar a luadh cheana, leis an gníomh is mó, in iúl ag an preideacáid féidir tagairt a lán faisnéise. Agus is é an chuid is mó den fhaisnéis in iúl i gcúinsí a léirítear béim, "ponc-Fleasc". Is féidir leis an fheidhm cruinn comhalta a chinneadh le ceist séimeantach, a úsáidtear anailís réamhfhocal agus roinnt saintréithe eile. Ag brath ar na hairíonna sin agus cineálacha éagsúla imthosca sa teanga Rúisis.
| cineál | ceisteanna | réamhfhocail | samplaí |
| am | nuair? go / do cé chomh fada? cé chomh fada? | leis, roimh, / i, tríd, do, an lá roimh, ar fud | fanacht go dtí an mhaidin; teacht go luath |
| suíocháin | i gcás? i gcás? ó áit? | i, amach, níos mó, thart, idir, in aice le, thart, roimh, as faoi, as, trí | cónaí in aice leis an ghairdín; an teach a fhágáil |
| modh gníomhaíochta | conas? conas? | leis, gan, ar | léamh le háthas; dul i ngleic gan eagla; íoc amháin ar bhealach |
| cúiseanna | Cén fáth? mar gheall ar cad é? cén fáth? | do, ó, i bhfianaise, dlite, mar gheall ar, ó | as láthair de bharr tinnis; ag fulaingt ó ocras |
| spriocanna | Cén fáth? cad chuige? cad? | ar mhaithe le, ar, níos mó, le haghaidh | beo do ghrá; dul mushrooming |
| bearta | cé chomh fada? cé mhéad? cé mhéad uair? | - | glaoch trí huaire; fág le haghaidh dea- |
| céimeanna | conas? a mhéid? | - | Níor mhaith liom é; an-feargach |
| comparáid | conas? | amhail is dá mbeadh | chanadh mar Nightingale; rince cosúil le ballerina |
| lamháltais | in ainneoin sin? contrártha leis an méid? | in ainneoin, in ainneoin | Tháinig sé in ainneoin an cás; Chuaigh aghaidh tola |
| coinníollacha | coinníollacha faoina? | ag | más mian leat cuairt a thabhairt |
Is léir go bhfuil roinnt cineálacha de imthosca an-chosúil, mar sin ní féidir i gcónaí a pinpoint na cineálacha ceisteanna agus réamhfhocail. An ceann is tábhachtaí agus tábhachtach - a fhoghlaim chun idirdhealú a dhéanamh idir iad i gcomhréir leis an tuiscint go n-iompraíonn siad.
ord na bhfocal
I mBéarla, leis an togra, mar riail, eagraithe de réir scéim áirithe. Níl ann glacadh le hordú, a ordú de na focail, ach i Rúisis tá sé saor in aisce, agus tá sé seo fadhb eile a bhíonn ag eachtrannaigh a roghnaíonn a fhoghlaim. Sa mhatamaitic ó an t-athrú ar théarmaí na n-áiteanna nach ndéanann sé athrú ar an méid, beagnach chomh maith in ár n-urlabhra féidir beagnach gach focal a mhalartú lena chéile, a choinneáil ar an bhrí. Ar ndóigh, i ndáiríre, nach bhfuil sé seo fíor, ach níl aon chritéir beacht.
De ghnáth, a chur os comhair mhíniú ar fhocail, lena n-áirítear ach is féidir cineálacha éagsúla imthosca beagnach áit ar bith sa togra. Cé go bhfuil, mar shampla, an cineál spás-am gravitate minic isteach sa frása, agus na cinn a bhaineann go díreach leis an bhriathar, atá suite in aice leis é.
coinníollacha coitianta
De ghnáth Tagraíonn an téarma do na tograí, ach d'fhéadfadh sin a bheith, agus a chomhaltaí tánaisteacha. Uaireanta is féidir iad a scoite fiú, lena n-áirítear a thug siad nó participial láimhdeachas comparáideacha. Is minic, ní áirítear na cineálacha bunúsacha na himthosca, is é sin, an t-am agus an áit, agus na cúiseanna sannadh, comparáidí agus mar sin de. D. Chomh maith leis sin, sa ról seo is féidir gníomh idioms, ní bheidh a scaoileadh le camóga. Samplaí de shimplí:
- Murab ionann agus an tuar na réamhaisnéiseoirí aimsire, chas an aimsir go dona.
- Coinneáil le staidéar, a rinneadh taighdeoirí lae agus oíche ag an obair.
- Bhí a ceann cropped go dlúth mar a bheadh buachaill.
- Chuaigh an obair ar nós clockwork.
Tríd an anailís a bheith ar dtús i gcónaí agus treoir a ghlacadh dul síos trí tuiscint coiteann, mar gheall ar uaireanta is féidir leis an luas céanna mar difriúil codanna d'abairt (ag brath ar chomhthéacs).
Faoi comhchiallaigh comhréire
Is féidir le beagnach aon láimhdeachas a laghdú go páirteach agus a chlaochlú i bhfoirm eile, mar shampla, má tá tú cinnte conas phoncaíocht a chur in abairt casta. An bealach is éasca a fháil le simpliú nó complication de chineálacha éagsúla imthosca. Samplaí a:
- Dhúisigh mé nuair a bheidh an breacadh an lae. - Dhúisigh mé ag breacadh an lae.
- Glaoch muid roimh an chéile. - Rinneamar teagmháil roimh an gcruinniú.
- Bhí sé as láthair mar gheall ar an bhfíric go bhfuil an tinn. - Bhí sé as láthair de bharr tinnis.
Dá bhrí sin, féadfaidh an t-eolas céanna a chur in iúl ar bhealaí éagsúla ag baint úsáide as gnáth nó níos casta cruthanna.
Similar articles
Trending Now