FoirmiúColáistí agus ollscoileanna

Model: cineál na samhlacha, an coincheap agus cur síos

Tá gach fear nua-aimseartha ag tabhairt aghaidhe go laethúil leis na coincheapa "rud" agus "samhail". agóid Is samplaí mar rudaí, inrochtana chun teagmháil (an leabhar, an talamh, tábla, peann, peann luaidhe) agus inaccessible (réaltaí, spéir, meteors), rudaí na cruthaitheachta ealaíonta agus gníomhaíocht intleachtúil (aiste, dán, an réiteach, péinteáil, ceol agus daoine eile). Tá gach rud ach fear a fheictear ina n-iomláine.

Cuspóir. Speiceas. saintréithe

Bunaithe ar an méid sin roimhe, ar féidir le duine a thabhairt i gcrích go bhfuil an cuspóir ina chuid den domhan seachtrach, ar féidir iad a fheictear ina n-iomláine. Tá gach píosa a aireachtáil aonair féin de na saintréithe a idirdhealú a dhéanamh idir eile (foirm, raon feidhme a úsáid, dath, boladh, méid agus mar sin de). Is é an tréith is tábhachtaí de na ruda a ainm, ach nach bhfuil ainm go leor le haghaidh cur síos iomlán ar a cháilíocht. An níos iomláine agus go mion cur síos ar rud, an níos éasca leis an bpróiseas aithint air.

Model. Míniú. aicmiú

Ina ghníomhaíochtaí (oideachasúla, eolaíochta, ealaíonta, teicneolaíocha) daoine a úsáid go laethúil reatha agus múnlaí nua ar an domhan lasmuigh a chruthú. Cuireann siad ar chumas leat chun foirm le tuiscint faoi na próisis agus rudaí nach bhfuil inrochtana do dearcadh díreach (an-bheag nó, os a choinne sin, an-mhór, an-mhall nó an-tapa, an-bhfad ar shiúl, agus mar sin de).

Mar sin, ar an tsamhail - is rud a léiríonn na gnéithe is tábhachtaí de na feiniméan faoi staidéar, rud nó próiseas. D'fhéadfadh a bheith ann roinnt athruithe de shamhlacha an rud céanna, chomh maith le rudaí éagsúla is féidir cur síos ag múnla aonair. Mar shampla, dtiocfaidh staid den chineál céanna i Meicnic, nuair is féidir difriúil ó na bhlaosc chomhlacht ábhartha a chur in iúl mar phointí ábhartha, is é sin an tsamhail chéanna (fear, carr, traein, eitleán).

Tá sé tábhachtach a mheabhrú nach bhfuil aon samhail amháin in ann a chur in ionad go hiomlán ar an réad íomhá mar thaispeánann sé ach cuid de a n-airíonna. Ach uaireanta is féidir leis an réiteach ar na fadhbanna ar leith i dtreochtaí eolaíochta agus tionscail éagsúla cur síos ar an cuma ar an tsamhail a bheith ní hamháin úsáideach, ach amháin an deis a thabhairt isteach agus iniúchadh a dhéanamh ar na tréithe ar leith an ruda.

Raon feidhme na rudaí samhaltaithe

Múnlaí ról tábhachtach i réimsí éagsúla de shaol an duine: san eolaíocht, oideachas, tráchtáil, innealtóireacht, agus daoine eile. Mar shampla, gan úsáid a bhaint dearadh féideartha agus cóimeáil de threalamh teicniúil, innealra, ciorcaid leictreacha, meaisíní, foirgnimh agus mar sin de, mar atá gan réamh-ríomh agus ag cruthú scaoileadh líníocht de fiú na sonraí is simplí dodhéanta.

samhlacha a úsáid go minic chun críocha oideachais. Siad ar a dtugtar amhairc. Mar shampla, an smaoineamh an tíreolaíocht an Domhain mar phláinéid fhaigheann duine, ag déanamh staidéir ar cruinne. Chomh maith leis sin atá ábhartha na samhlacha amhairc in eolaíochtaí eile (ceimic, fisic, matamaitic, bitheolaíocht, agus eile).

Ina dhiaidh sin, an tsamhail teoiriciúil éilimh sa staidéar ar an nádúrtha agus heolaíochtaí cruinn (bitheolaíocht, ceimic, fisic, céimseata). Léiríonn siad airíonna, iompar agus struchtúr na rudaí faoi lé an staidéar.

Samhaltú mar phróiseas

Modeling - modh cognition, lena n-áirítear staidéar ann cheana féin agus a chruthú samhlacha nua. Is é ábhar an t-eolas ar an eolaíocht an tsamhail. Cineálacha samhlacha a rangú de réir airíonna éagsúla. Mar is eol, tá gach rud ar iolrachas na saintréithe. Nuair a chruthú duit samhail ar leith seasamh amach ach an ceann is tábhachtaí an fhadhb a réiteach.

Tá an próiseas samhlacha gcruthú an ceann chruthaitheacht ealaíonta d'ainneoin na héagsúlachta ar fad. I dtaca leis seo, is féidir beagnach gach obair ealaíne nó litríochta a bheith le feiceáil mar mhúnla de rud fíor. Mar shampla, tá na pictiúir múnlaí tírdhreacha fíor, fós lifes, daoine, saothair litríochta - samhlacha de shaol an duine agus mar sin de. Mar shampla, is nuair a múnla an aerárthaigh a chruthú chun scrúdú a dhéanamh ar a chuid cáilíochtaí aerdinimiciúil tábhachtach smaoineamh ar na hairíonna geoiméadrach ar an bunaidh ann, ach tá sé fíor nach bhfuil dath tábhachtach.

Na rudaí céanna sna heolaíochtaí éagsúla Déantar staidéar ar ó phointí éagsúla de, agus beidh a n-cineálacha faoi seach na múnlaí chun staidéar freisin a bheith éagsúil. Mar shampla, staidéir fisice na próisis agus torthaí an idirghníomhaíocht na rudaí, ceimic - ceimic, bitheolaíocht - an t-iompar agus struchtúr na n-orgánach.

Samhail chreatlach ama coibhneasta

I gcomparáid leis an am a ndéantar an tsamhail roinnte i dhá chineál: statach agus dinimiciúil. Is sampla de na chéad chineál scrúdú aon-uaire an duine sa chlinic. Taispeánann sé pictiúr de riocht a shláinte i láthair na huaire, cé go mbeidh a chárta leighis a bheith ina mhúnla dinimiciúil, rud a léiríonn na hathruithe a tharlaíonn i gcorp ar feadh tréimhse áirithe ama.

Model. Cineálacha múnlaí ar an bhfoirm

Mar is léir, is féidir leis an tsamhail a athrú de réir saintréithe éagsúla. Mar sin, is féidir gach cineál ar a dtugtar faoi láthair samhlacha sonraí a roinnt ina dhá phríomhaicme: an t-ábhar (ábhair), agus faisnéis.

Tarchuireann an chéad chineál a airíonna fisiceacha, geometrical agus eile de rudaí i bhfoirm inláimhsithe (moulage anatamaíocha, cruinne, leagan amach tógála agus mar sin de).

Cineálacha de shamhlacha eolais difriúil i bhfoirm réadú: figurative agus siombalach. Tá múnlaithe múnla (grianghraif, líníochtaí, etc) réadú amhairc an rud, ag meán seasta (grianghraif, scannáin, páipéar nó digiteach) áirithe. Déantar iad a úsáid go forleathan sa phróiseas oideachais (póstaeir), an staidéar a dhéanamh ar na heolaíochtaí éagsúla (luibheolaíocht, bitheolaíocht, paleontology, agus daoine eile). Is é an cur i bhfeidhm na spriocanna mar siombailí na gcóras teanga ar a dtugtar - Íocónach samhail. Is féidir iad a chur i láthair i bhfoirm foirmlí, téacs, táblaí, cairteanna, agus mar sin de. Tá cásanna ann nuair, a chruthú múnla siombalach (cineál na samhlacha a tharchur go sonrach an t-ábhar gur mian leat chun staidéar a dhéanamh tréithe áirithe an ruda), ag baint úsáide as roinnt maith ar a dtugtar teangacha. Tá sampla sa chás seo graif éagsúla, cairteacha, léarscáileanna, agus a leithéidí, a úsáidtear mar grafaicí agus carachtair de na córais teanga.

D'fhonn faisnéis ó chuile chearn den saol tuairiscithe úsáid trí chineál bhunúsach de shamhlacha eolais: líonra, ordlathach agus tábla. Díobh seo, tá an chuid is mó tóir an ceann deireanach a úsáidtear a shocrú ar éagsúlacht na stáit de na rudaí agus a gcuid sonraí tréith.

cur i bhfeidhm samhail Táblach

An cineál tsamhail eolais, mar a dúradh thuas, is é an ceann is suntasaí. Breathnaíonn sé mar seo a leanas: tá sé coitianta, ar a mbeidh línte agus na gcolún de colúin tábla dronuilleogach a líonadh le siombail amháin de theangacha cáiliúil íocónach. múnla tábla iarratas isteach ar an saintréithe na rudaí a bhfuil na hairíonna céanna. Le cúnamh a, is féidir sna réimsí eolaíocha éagsúla a chruthú idir múnlaí dinimiciúil agus statach. Mar shampla, tábla ina bhfuil feidhmeanna matamaiticiúla, agus sonraí staidrimh éagsúla, sceidil traein, agus mar sin de.

samhail mhatamaiticiúil. cineálacha de shamhlacha

Tá speicis samhlacha faisnéis ar leith matamaiticiúla. Gach cineál na samhlacha matamaiticiúla comhdhéanta de ghnáth de cothromóidí, scríofa i dteanga an ailgéabair. Réiteach na fadhbanna atá bunaithe go ginearálta ar na Trasfhoirmiúcháin cuardaigh coibhéiseach a éascaíonn an abairt de athróg i foirmle. Tá roinnt cothromóidí agus réitigh cruinn (cearnach, líneach, trigonometric, agus mar sin de) ann freisin. Mar thoradh air sin, ní mór a gcuid cinntí a chur i bhfeidhm na modhanna gar-réitigh le cruinneas ar leith, i bhfocail eile, na cineálacha sonraí matamaiticiúla, idir uimhriúla (Modh Déroinnt), grafaicí (plotting) agus daoine eile. Ba chóir modh Déroinnt a úsáid ach amháin ar an gcoinníoll go bhfuil an deighleog ar eolas, i gcás an fheidhm luachanna áirithe an fhréamh na cothromóide a thógann na luachanna Polar.

Tá modh a thógáil sceideal aontaithe. Is féidir é a úsáid mar sa chás thuas, agus i gcás inar féidir leis an cinneadh a bheith ach thart, ní cruinn, i gcás a dtugtar "garbh" a chur in cothromóidí a réiteach.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ga.unansea.com. Theme powered by WordPress.