Conas a ardú ar an buachaill i gceart sa chéad bhliain a shaoil

Tarlaíonn sé go minic gur mhaith le tuismitheoirí a bheith acu le cailín nó buachaill. Ach is dóigh go minic mar gheall ar na difríochtaí sa phróiseas oideachais, ag brath ar an gnéas ar an leanbh? Ach conas a oideachas a chur ar an buachaill, conas a fhás sé ó fear fíor - ceist chasta agus ilghnéitheach.

Rugadh Go leanbh

Nuair a rugadh an mac, tá sé ar cheann de na chéad tascanna a thabhairt dó le fear fíor ar ainm. Sa chás seo, ní gá síceolaithe mholadh a thabhairt ainmneacha dúbailte, ar nós Eugene, Valentin nó Julius. Níl feidhm ag na dath gorm ar an héadaí ról mór i bhfoirmiú masculinity. Is dócha, an gá atá le thuismitheoirí, tá siad dá bhrí sin, mar a comharthaí sé do dhaoine eile a fhásann an teaghlach fear fíor.

An chéad bhliain den saol

Thart ar dheireadh na chéad bhliana den saol, tuismitheoirí, ponder an cheist maidir le conas a ardú ar an buachaill i gceart, beidh daoine faoi deara go maith ar a leanbh a quarreling. Dá bhrí sin léiríonn sé a chuid "mé", léiríonn a chuid neamhspleáchais. na manifestations de saineolaithe ar a dtugtar "an chéad bhliain den géarchéime." Le linn na tréimhse, déanta go gníomhach ní hamháin mhic carachtar, ach freisin a chinneadh, neamhspleáchas, agus fiú féin-mheas. Conas is féidir le tuismitheoirí iad féin a iompar sa chás seo? Ní mór dúinn iarracht a dhéanamh oiread agus is féidir a chóireáil go sábháilte na manifestations. Ná déan iarracht a refract an nádúr an linbh, i comaoineach leis chun cabhrú le othar agus weasel. Ag an aois seo, ní mór buachaillí gean agus tenderness, aon cailíní lú, faoi seach, ní bheidh póg nó barróg Gortaítear i bhforbairt na fir sa todhchaí. Ní haon ionadh nach bhfuil an oideachas na bpáistí i Ioslam idirdhealú a dhéanamh idir iad san aois seo de réir inscne: an bhfuil buachaillí agus cailíní comhionann. Mar sin féin, níor chóir duit insint an twist bhuachaillín an rópa: Ba chóir údarás tuismitheora a threisiú do ghrá agus cúraim. Ach anseo tá sé níos fearr a fhios ag an mbeart, mar gheall ar riachtanais an leanbh le haghaidh féin-dearbhasc, mar sin neamhaird a mianta, d'fhéadfadh iarratais sa todhchaí a imirt in éineacht leat joke dona. Molann Síceolaithe do thuismitheoirí chun ceisteanna faoi conas a ardú ar an buachaill i gceart a iarraidh, ná úsáid agus tagairt á déanamh don mac genderless "leanbh", "lapulya" ... Ba mhaith leis an rogha is fearr a chur chun teacht suas le cóireáil, ag cur béime ar a fhéiniúlacht ghnéasach, ar nós "mo charraig", "mac" "laoch" agus mar sin de.

Buachaillí os cionn trí bliana

Timpeall na tuismitheoirí faoi deara go raibh an leanbh neamhspleách trí bliana. Ag an aois seo, tá an kid ag déanamh staidéir ar an idirghníomhú idir daoine, ag foghlaim a thuiscint cad atá cearr agus cad is maith. Ba le linn na tréimhse ama, tagann an buachaill a mhian níos mó a cumarsáid a dhéanamh le fir, a bheith chomh cróga, láidir agus misniúil. Anois tá an chuid is mó oiriúnach do thuismitheoirí atá ag wondering "conas a oideachas a chur ar an buachaill," a thabhairt ar an treoir ceart, léiríonn na iompraíochtaí is coitianta fireann (cinnte dearfach). Máthair a raghadh chun fás a "ridire", caithfidh tú é a fheiceáil, ar an gcéad dul síos, an fear beag, a roghnú le seasamh den ghnéas níos laige. I gcás go mbeidh féin-buachaill a bheith úsáideach chun dul i gcomhairle leis, agus ligean dó a bheith láidir (mar shampla, a thaispeáint go bhfuil, gan é, go mbeadh tú tar éis titim cinnte). Agus cuimhnigh, tosaíonn an t-oideachas spioradálta na bpáistí i láthair na huaire nuair a thabhairt do thuismitheoirí dóibh a thuiscint go bhfuil siad ina mbaill lán-chuimsitheach teaghlaigh.