Céimeanna comparáide aidiachtaí sa teanga Rúisis. Cineálacha agus Gnéithe

Gach duine againn, nuair ar scoil, rinne sé staidéar ar an céimeanna comparáide aidiachtaí sa teanga Rúisis. Tá siad fíor-riachtanach más mian leat chun léarscáil rud nó an feiniméan a tréith amháin den eile. A ligean ar iarracht chun tuiscint a fháil ar an intricacies an ábhar seo.

aidiacht

Sula dtosaíonn tú an staidéar ar "céimeanna comparáide aidiachtaí sa teanga Rúisis", tá sé riachtanach a fháil amach cén chuid cainte bhfuil sé difriúil ó gach duine eile. Agus go háirithe dhéanann sí a lán. Tá sé deacair a shamhlú ár n-urlabhra gan sin, an grúpa graceful colorful. Le aidiachtaí cur síos againn ar an taobh amuigh (íseal, gleoite, unprepossessing), carachtar (cineál, gruff, casta), aois (óg, sean). Mar sin féin, ní féidir ní hamháin na cáilíochtaí daonna, ach tá i bhfad níos mó a bheith ionadaíocht acu. Mar shampla, nach bhfuil an obair amháin nó ealaíona i gcrích gan úsáid a bhaint as aidiachtaí. Agus na liricí agus fiú níos mó ná sin. A bhuíochas leis an gcuid seo de cainte, scéalta, dánta, a fháil úrscéalta expressiveness agus imagery.

Cuidíonn aidiacht foirm na meáin sin ealaíne mar epithets (dazzling áilleacht, maidin álainn), meafair (lámha órga, croí de chloch), i gcomparáid (bhreathnaíonn ar nós an happiest, tá an spéir azure uiscedhath).

Gné shainiúil na n-aidiachtaí a gcumas chun foirm na foirmeacha gearra. Déanaí imirt i gcónaí ar ról an phreideacáid abairt a thugann an chuid seo den chaint, leas a bhaint as ceann eile - aon dinimic téacs ag gabháil.

Cad é an méid?

Leis an gceist seo os comhair aon duine atá ag déanamh staidéir ar theanga na Rúise. Céimeanna comparáide aidiachtaí - tréith a chuidíonn a chur i gcomparáid rud lena chéile.

Mar shampla, ní mór dúinn dhá sprioc. Tá siad díreach mar an gcéanna, ach duine amháin acu beagán difriúil i méid. Táimid ar gá a chur i gcomparáid a dhéanamh leo agus a tharraingt ar chonclúid: cuspóir amháin níos mó ná an ceann eile. Is féidir linn cur chuige an gceist ón taobh eile agus faoi deara go cuspóir amháin níos lú ná an dara. Agus go deimhin, sa dá chás, a úsáid le linn an focal a thréithriú an méid a mheaitseáil de na míreanna seo.

Anois a ligean ár n-ábhar eile mar an gcéanna, ach tá i bhfad níos mó. Ní mór dúinn a leithdháileadh air i measc daoine eile. Conas a dhéanaimid é? Ar ndóigh, a úsáid comparáid. Ach anois tá sé riachtanach a chur in iúl go bhfuil an tríú liathróid difriúil ó na chéad agus an dara uair amháin. Sa chás seo, deirimid go bhfuil sé an mó i measc iad.

Sin é an fáth ní mór dúinn an céimeanna comparáide aidiachtaí. Ar gach ceann acu mar cur síos againn san anso ina dhiaidh seo go mion.

comparáideach

Nuair a bhíonn againn aidiacht a dhéanann comparáid idir aon duine le rud ar bith, tá sé méid dearfach. Ach má ba chóir rud amháin a chur i gcomparáid leis an gceann eile, ansin úsáidimid an aidiacht céime comparáideach.

Tá dhá fo. Is é an chéad ar a dtugtar simplí nó iarmhír. Ciallaíonn sé sin, tá leis an bhfocal a úsáidtear sa chéim iarmhír ar leith ar a son.

Mar shampla: an tábla is é sin taibhseach. An tábla chomharsa ar ár smarter.

Sa chéad chás, an aidiacht sa chéim dearfach. Sa dara dó cuireadh an iarmhír "sé" agus ansin i gcomparáid ag baint úsáide as tábla amháin go ceann eile.

Is é an dara athrú céim lárnach. Mar a léiríonn an t-ainm, nach bhfuil a fhoirmiú ar siúl trí mheán morpheme, agus ag baint úsáide focail speisialta.

Mar shampla: Tá an tionscadal seo an-rathúil. Ba é an tionscadal seo caite níos rathúla.

Cuidíonn an focal "os cionn" dúinn chun tionscadal amháin a chur i gcomparáid go ceann eile.

Sampla eile: Tá eolas luachmhar faighte againn. a bhí roimhe sin níos lú luachmhar.

Anois, leis na focail "ar a laghad" Táimid tar éis a curtha in iúl symptom is manifested go níos lú den.

Is fiú cuimhneamh go bhfuil na céimeanna comparáide aidiachtaí i dteanga Rúisis, beag beann ar na speicis atá déanta ach ar aidiachtaí cáilíochtúil. Ní possessive ná easpa an cumas.

Sárchéimneach

I roinnt cásanna, ní mór dúinn a chur i gcomparáid ní hamháin rud amháin nó an feiniméan le duine eile, agus leithlisiú ó na cinn eile cosúil dó. Agus anseo táimid ag teacht freisin ar an gcabhair ar na céimeanna comparáide aidiachtaí sa teanga Rúisis. Tá a leithéid de méid comparáid a dtugtar an níos fearr, go leanann sé cheana féin ar an teorainn is airde.

Mar comparáideach, tá sé dhá leagan.

Ag baint úsáide as simplí iarmhíreanna Bunaithe céime.

Mar shampla: Ivanov, an láidre de na lúthchleasaithe ar an bhfoireann.

An focal "láidir" leis an iarmhír -eysh- déanta Sárchéimneach agus sholáthair Lúthchleasaí Ivanov i measc bhaill eile den fhoireann.

Seo a leanas sampla: New fialsíoda é sin an chuid is mó álainn na ndaoine sin Mé le feiceáil.

Sa chás seo, an focal cúnta "an chuid is mó" Thug an togra an bhrí chéanna atá leis sa sampla roimhe seo. Tá an fhoirm seo a dtugtar ilchodach.

Uaireanta sé is féidir a bheith in éineacht leis an réimír nai- a fháil: ar an is áille.

gnéithe

I gcásanna áirithe, tá na céimeanna bhfoirm comparáide aidiachtaí eisceachtaí.

Ina measc seo tá na focail "mhaith" agus "olc". Nuair a thosaíonn muid ag chur i gcomparáid leo nithe a bheidh os roinnt deacrachtaí.

Mar shampla: Bhí orainn tráthnóna maith. Lig foirm céimeanna ciorcad comparáid.

I gcomparáid simplí, is féidir linn a fheiceáil nach bhfuil an focal "maith" tarlú. Tagann "Níos Fearr" a chur in ionad dó. Agus an focal "olc" piocadh suas "níos measa". Tá an feiniméan dá dtagraítear in boinn suppletion Rúisis. Ciallaíonn sé seo go gcaithfidh an focal a athrú ó bhonn, chun an chéim comparáideach.

Mar fhocal scoir

Dá bhrí sin, bhí muid in ann a fháil amach ní amháin ar an Basics, ach freisin ar roinnt de na nuances faoi "céimeanna comparáide aidiachtaí sa teanga Rúisis."

Anois, ní bheidh an riail a chur faoi deara aon deacracht, toisc go bhfuil sé simplí go leor.