Foirmiú, Oideachas meánscoile agus scoileanna
Cad is teanga olc? fadhb teanga salach
Is féidir foirmliú comhrá Familiar a bheith mí-oiriúnach, ach daoine a cheapann is annamh mar gheall air. Mar thoradh air sin, féidir le daoine fásta Wonder ach amháin i gcás ina foghlaimíonn na páistí "focail olc" agus cén fáth go bhfuil siad i bhfad níos tarraingtí. Cad é an teanga salach, cén fáth go bhfuil sé chomh tapa spreads, agus conas a throid sé?
Dar leis an sainmhíniú foclóir an téarma
Is féidir le sainmhíniú acadúil a chur le chéile mar seo a leanas: profanity - an óráid, ina bhfuil focail gáirsiúil maslach. Ag an t-ainm céanna olc, ní hamháin dteanga gáirsiúil, ach foclaíocht garbh freisin a ceapadh chun masla agus chiontaíonn an idirghabhálaí.
iarrachtaí Crafty a dheighilt ón mata ó "ceadaithe" profanity deartha i ndáiríre a Doiléirigh an líne idir stór focal inghlactha agus do-ghlactha. Cad é teanga olc, i ndáiríre? Sa chiall leathan, is féidir é a urlabhra d'aon ghnó coscrach, fiú amháin mura bhfuil aon díspeagúil. habairtí Is minic rude conventionally roinnte ar an inghlacthacht agus ar an bhonn cinnidh suibiachtúla Glactar: an milleán ar an chainteora nó go bhfuil sé á choimeád laistigh den cuibheas shaky.
Cad is dhéagóir le pointe drochtheanga de?
Go leor admháil regretfully go bhfuil sé ar na páistí ó aois áirithe go toilteanach unizyvayut a mhí-úsáid cainte. Cén fáth go bhfuil seo ag tarlú? Faigheann "Éirí Amach le haghaidh éirí amach" dhéagóir rebellious isteach i líonra simplí phrionsabal. Ba chóir go mbeadh uirlis chun spriocanna áirithe a bhaint amach, tá sé tógtha mar an sprioc féin, tá an fócas bhog. Más rud é dhéagóir a iarraidh ar cén fáth sé swear go toilteanach, is dócha, is é an freagra míniú doiléir i stíl "gach siúl - Rith mé."
Mura ndéanfaidh an ógánaigh ceist "faoi mhionn - tá sé seo dona," fuair sé arís dearbhú nach daoine fásta a thuiscint rud ar bith. An dúil a mhúineadh go maith sa mhéid is go is cuma cad is cúis do dhaoine fásta chun an toradh os coinne. Ní mór admháil go bhfuil an bhfoclóir mí-úsáideach i láthair sa saol laethúil, agus i gcainníochtaí den sórt go avoids mí-úsáid riamh Breathnaíonn an duine aisteach agus amhrasach.
An múinteoir i ról an oideachasóir
Ní mór na feidhmeanna oideachasúla scoile a chur ar an múinteoir ranga. Ar ndóigh, ní chiallaíonn sé seo go bhfanfaidh na múinteoirí eile sa taobh - tá obair foirne. Cad is féidir le múinteoir a dhéanamh a shárú profanity rathúla i measc mac léinn? uair an chloig ranga, is féidir a bheidh dírithe ar an gceist seo a chur i gcrích ar bhonn an litríocht modheolaíochta. Mar sin féin, nach bhfuil an obair ar thopaic a thugtar teoranta do léacht ar an ábhar "Páistí, nach bhfuil eascainí go maith!". Cabhraíonn sé ag obair go córasach amháin agus sampla phearsanta anseo Tá tábhacht mhór.
noirm comhrá
Tugann comhchaighdeáin cumarsáide go bhfuil eascainí mí-oiriúnach. Sa clúdaíonn an gcatagóir mionn ní amháin ar an mata clasaiceach, ach tá ainmneacha vulgar na baill ghiniúna, sreabháin choirp an duine, ainmneacha roinnt ainmhithe, éin, crainn, rudaí. Má anailís a dhéanamh againn an fhoclóir maslach, is féidir linn a marvel ach amháin ag a éagsúlacht. Mar shampla, níl aon rud a ashamed de, nó lochtach in cearc éanlaithe clóis, ach an sicín a ainm a bhean, ag cur ag an am céanna go bhfuil an t-éan fliuch, ní dócha go mbeidh sé a ghlacadh mar compliment.
Tá cineál víreas profanity scaipeadh go han-tapa. Muirnín roghnaíodh ar bun le fiú na daoine fásta, páistí éisteacht leis gach lá ó deich do na céadta focal swear. Ní gá aon léachtaí mar gheall ar an inferiority an stíl na cumarsáide obair, mar gheall sa chás seo tá an teoiric deimhnithe ag an gcleachtas. Tá instinct tréada daingean iad siúd atá ag iarraidh a stopadh an sreabhadh rantings. Mar sin féin, is féidir é a chur faoi deara go leor le cás láidir i gcoinne profanity.
cumhacht Fuinnimh na bhfocal
Le linn an taighde, tá eolaithe dheimhnigh go bhfuil na fuaimeanna an nádúir fuinniúil, a chuireann isteach ar na cinn eile. Deimhníodh go raibh san áireamh an t-clog ag bualadh in ann a laghdú ar an méid na n-orgánach pataigineach agus gloine uisce cheol clasaiceach a fheabhsaíonn a struchtúr.
mheascán céanna discordant shaobhadh struchtúr. Más rud é le haghaidh roinnt uisce bearradh ama, nuair a reoite táirgeann sé chomhdhéanamh lochtach. Snowflakes atá fhaightear crippled, easpa siad an siméadrachta slender. Cad is teanga droch le seasamh cumhachta? Seo gealltanas millteach i spás ceaptha a iompar ar an olc go litriúil ag an leibhéal móilíneach.
Ag baint úsáide as teanga gáirsiúil sa ghnáthshaol
An raidhse de cath go léir timpeall orainn rollaí uaireanta os a chionn. Má tá níos luaithe i saothair ealaíne teanga gáirsiúil a chur isteach sa bhéal de charachtair diúltach chun aird a tharraingt a gcuid cáilíochtaí olc, ach anois tá sí go tobann ar chineál an siombail de "coolness." Is í an fhadhb an-teanga olc a chur in ionad na n coincheapa. Poor dhearbhú go maith nó ar a laghad inghlactha, inghlactha. Nach bhfuil tuismitheoirí a fheiceáil aon rud ar leith ar an bhfíric go mí-úsáid siad a gcuid leanaí, agus ansin iad a cheangal go Teanga cultúrtha, agus tá sé seo go frithpháirteach feiniméin eisiach.
Conas a chothú ar an cultúr na cainte?
Léachtaí, cainteanna oideachais agus bulaíocht thar barr amach, nuair a bhíonn leanbh a leithroinneadh déanfar a curse a phionósú, a bhfuil go minic le mí-úsáid ag phionósú dhaoine fásta, ag obair ach go páirteach. Nó in áit, nach bhfuil siad ag obair mar súil oideachasóirí. Leanaí nach bhfuil ach míniú a thabhairt ar cad é i ndáiríre teanga salach. Cur i láthair an chatha mar chuid lárnach den fhoclóir ar "daoine cool" overwhelms an réaltacht máguaird.
Is fiú cuimhneamh ar an fhírinne simplí go bhfoghlaimíonn páistí daoine fásta ag faire. Mura bhfuil daoine faoi mhionn, ansin na páistí nach bhfuil, ach mar gur léir dóibh sampla, atá ag iarraidh a leanúint. Ar ndóigh, is féidir leis an leanbh a piocadh suas an nós mhionn ón taobh amuigh, ach fiú amháin ansin ba chóir do thuismitheoirí agus do mhúinteoirí a thaispeáint eagna. Cén fáth go bhfuil teens rude? "A thaispeáint iad go léir." Cad é go díreach a thaispeáint agus cad chuige - is é seo an cheist ní dócha a bheith in ann a fhreagairt teen amháin ar a laghad. Tá siad ag iarraidh a chur amú interlocutor chur as cothromaíocht. Más rud é nach bhfuil an obair, beidh mí-oiriúnach uirlis dearmad go luath, mar sin ní gá a ardú caoin as an bhfíric go raibh cursed an leanbh. Is féidir le iontas Ciúin obair i bhfad níos éifeachtaí.
Cad is féidir a rá i gcosaint an mí-úsáid?
Níl sé go bhfuil teanga olc gan athbhrí dhaoradh ag gach duine sane. Tá tuairim, dá réir a, cúpla curses cuidíonn laghdú teannas mhothúchánach, a shéideadh amach gaile. An dearcadh chéile brilliantly ag Gerbert Uells in "an Cód curses." Cuireann sé síos ar dhuine atá ag gabháil a bhailiú agus a shainscagadh gach cineál mí-úsáid. Devotee, ollamh Gnilstok, ar an mbaol a shláinte féin agus an saol fostaithe fiú seirbhíseach i Calcúta agus thiomáin sé, ní ag tabhairt tuarastail. Agus seo go léir ach amháin ar mhaithe le, numb le sonas, mí-úsáid a thaifeadadh, a infuriated an Beangáilis watered a fhostóir villainous le haghaidh roinnt uaireanta.
Wells dtugtar an mhí-úsáid "gobán mhothúchánach", is é sin uirlis a chuidíonn a ghlacadh uaidh an nimhe amach agus maireachtáil. expletives expressive Mothúchánach - tá sé ach aer shocking. An fear a mhionnaigh ag an anam, níos lú seans ann a bhuail an fhoinse, agus an ceann a srianta agus iachall go mairfidh, agus féadfar é a mharaigh maith. Ar ndóigh, gáire scríbhneoir iontach ag an staid le profanity ina scéal, ach sílim go mbeidh léitheoirí a fháil ar an mbia a dhéanamh air le haghaidh machnaimh.
Similar articles
Trending Now