Aoisghrúpaí. Óige, adolescence, pinsean seanaoise

Sa chiall bitheolaíochta ar an bhfocal "forbairt" tagairt do na hathruithe áirithe i gcorp an duine. Tharlaíonn siad le himeacht ama agus mar gheall ar na cumais inmheánacha an orgánaigh, agus mar gheall ar an idirghníomhú leis an gcomhshaol. Mar sin féin, aoisghrúpaí difriúla atá marcáilte ní hamháin ag gnéithe bitheolaíocha. Tá céatadán áirithe i bhforbairt phearsanta ag déanamh agus imeachtaí seachtracha a tharlaíonn do dhuine.

An bhfuil línte soiléire de na haoisghrúpaí?

Ní periodization na n-aoisghrúpaí difriúla atá sainmhínithe in eolaíocht síceolaíoch gan aon éideimhne. Ach fiú amháin más rud a bhí sé riamh, a fhios agat conas a tionchar a imirt ar an duine fachtóirí comhshaoil. Mar shampla, adolescence, dar le roinnt eolaithe Críochnaíonn, i 18-20 bliain. Mar sin féin, i dtíortha atá i gcoinníollacha eacnamaíocha agus sóisialta deacra, is féidir é seo caite ó thús suas go dtí trí nó ceithre bliana. Tar éis sin, fós praiticiúil leanbh Beidh iallach a chur isteach ina ndaoine fásta.

Ar an mbealach céanna d'fhéadfadh sé a bheith ar an cás, agus leis an aois fásta go déanach. Go traidisiúnta, tá sé Creidtear go nach bhfuil an chéim tarlú roimh 60-65 bliain. Mar sin féin, má tá duine éigean ar feadh i bhfad chun obair chrua fhisiceach, malnourished, ná faoi réir fachtóirí diúltacha eile, is féidir leis an aois fásta ina dhiaidh sin agus 45 bliain a chur ar aghaidh.

le linn óige

Luath aois - an uair seo, an forbairt go mear ar fheidhmeanna cainte. Bíonn sé ar siúl go comhthreomhar leis an bhforbairt chognaíoch agus shóisialta. gcumas fisiciúil a mhéadú chomh maith. Chubby leanbh dhá bhliain d'aois ar an aois a sé, ag casadh i fear óg caol a bhfuil comhordú agus aclaíocht. Déan idirdhealú na haoisghrúpaí leanaí: óige (bliain amháin), luath-óige (1-3 bliana), óige (suas le seacht mbliana), mic léinn níos óige (faoi 10 mbliana).

Luath aois - an uair seo, forbairt na hintleachta. Suas go dtí cúig bliana ar an pháiste ag smaoineamh animism chaighdeán nádúrtha (endowing cuspóirí airíonna de dhaoine ina gcónaí), an materialization (abair na cuspóirí a n-fantasies fíor), egocentrism (ach amháin a thuiscint ar fud an domhain as a n-thaobh).

adolescence

Eolaithe go leor, bhí sé rangaithe mar thréimhse, ag brath ar na tuismitheoirí, atá idir-óige agus ina ndaoine fásta. Baineann leasanna teen le pleanáil a saoil ghairmiúil, an réimse an ghrá agus cairdeas, idirghníomhú sóisialta. Chun iad, tar éis éirí saincheisteanna tábhachtacha eacnamaíochta agus polaitiúla. Mar a léiríodh, an géarú na hógántachta san fhadtéarma, claonadh a dtíortha níos tionsclaithe. Sna 18-19 céadta bliain, chomh maith leis sa 20ú haois mar gheall ar choinníollacha eacnamaíocha dochracha nó cogaí déagóirí, ag éirí leis an lucht oibre, iompú go tapa i do dhaoine fásta.

Seanaoise - fásta go déanach

Gné shainiúil (mar a thugtar air neoplasm meabhrach) a tugadh aois cáilíochta, mar shampla eagna. Is eispéireas pearsanta ó dhuine ar feadh eolas praiticiúil ar feadh i bhfad, an t-eolas atá bhaintear dóibh ar feadh a shaoil.

Ach, in ainneoin an láithreacht na eagna, an inchinn ar a lán daoine aosta is a oirfeadh do neamhoird cognaíocha. Is féidir le feidhmíocht chognaíoch extinction tarlú ar chúiseanna éagsúla: galar Alzheimer, néaltrú senile, ganntanas soláthair fola cheirbreach. Mar sin féin, ba chóir é a thuiscint go bhfuil an dul in aois an chomhlachta - próiseas a thosaíonn fada roimh seanaois. Mar shampla, is féidir le bean i ndiaidh 30 faoi deara cheana féin ar na comharthaí aging: wrinkles beag, laghdú de bheocht, graying gruaige.

I sean-aoise, tá athruithe suntasacha ar leibhéal fiseolaíocha, agus i saol sóisialta an duine aonair. Gcéad dul síos, tá tionchar mór ag scor. -athrú stádais, agus athruithe i saol ghnáthamh. Trí obair am daonna atá struchtúrtha i gcónaí. Scortha minic mothaíonn sé ionann is dá mba leis an "amach as an chluiche."

Aicmiú Erickson: luath-óige

síceolaí Cáil E. Erickson singled amach na haoisghrúpaí seo a leanas agus a n-céimeanna faoi seach forbartha. An chéad chéim - infancy. Ag an am seo, an cheist is mó atá le réiteach ag fear beag, tagraíonn an iontaobhais nó mistrust an domhan timpeall orthu. Naíonán chun a chinneadh dó féin an bhfuil an domhan áit shábháilte, agus fós tá sé ina bhagairt. Is é an toradh ar chríoch rathúil an gcéim seo ardleibhéal bheocht agus áthas.

Clúdaíonn an dara céim an aois amháin go dtí trí bliana. Ag an am seo, tá an leanbh ag éirí níos neamhspleách. Leanaí faoi 3 bliana d'éirí bhraitheann ar a neamhspleáchas, foghlaim chun siúl. Ag an am céanna dóibh go bhfuil sé riachtanach a choinneáil muinín bunúsach. Tá an príomh-ról atá anseo a bhí ag na tuismitheoirí. A riachtanais, ar thaobh amháin, cuidiú a dhéanamh. Nuair a bheidh an leanbh a shárú impulses millteach, srianta thuismitheoirí teacht i bhfeidhm. Ar an láimh eile, tá sé tuiscint ar náire. Tar éis an tsaoil, fiú amháin más rud é nach bhfuil tú ag féachaint ar do dhaoine fásta cáineadh air, mothaíonn sé go hiontach an méid atá pointe a dhéanann mícheart. An Domhan Thart Orainn mar a thosaíonn sí chun breathnú ar an taobh istigh air.

Ar an stáitse ó 4 go 6 bliana, tá an leanbh a rogha a dhéanamh idir dhá rogha - tionscnamh agus tuiscint ar chiontacht. Forbraíonn sé ina Fantasy, tá sé invents gníomhach cluiche, na saibhre bíonn sé.

Scoil agus na hógántachta ag Erickson

Ó 6 go 11 bliana linbh ní mór foirm tuiscint inniúlachta. Más rud é nach ndéanann sé, ansin tá sé in ionad le tuiscint ar inferiority. Tá an próiseas mar gheall ar an bhfíric go bhfuil sa tréimhse ama máistrí an leanbh na luachanna cultúrtha. Leanaí atá ag tosú ar iad féin a aithint leis na daoine fásta, a dhéanann ionadaíocht do ghairm ar leith.

Céim 11-20 bliain, de réir Erikson é, lárnach d'fhorbairt rathúil an duine aonair. Ag an gcéim seo, bailíonn an leanbh nó duine óg é féin an oiread eolais. Breathnaíonn sé air féin mar mhac léinn, a chara, leanbh ar a thuismitheoirí, spóirt agus mar sin de. Má tá an chéim rathúil, sa todhchaí ag an duine post cobhsaí i saol, a chruthaigh an cumas chun dul i ngleic le deacrachtaí.

haosacht Erickson

Ó 21 go 25 bliain, tús a chur le daoine óga chun déileáil le fadhb atá ag fás na n-aosach. bpósann siad, pleanáil leanbh, a chur i gcrích roghanna tábhachtacha.

Tá na haoisghrúpaí measc na codanna den turas an tsaoil, ar a bhfuil forbairt phearsanta. Aghaidh a thagann an chéim is faide, a mhaireann ar Erickson, 25-60 bliain. Ag an am seo, is é an fhadhb is mó de shaol an duine stagnant, an neamhábaltacht den saol laethúil. Ach má tá sé fós in ann, ansin faigheann sé ar luaíocht ard - le mothú láidir féin-aitheantais.

Ag an aois seo, tá athruithe a bhaineann le féin-chinneadh agus saol pearsanta. Na fir agus mná ag an bpointe is gá chun an ngéarchéim d'aois lár. Woman i ndiaidh 30 shroicheann an bhuaic a collaíochta.

Is Aois 60 bliain ag brath go mór ar na mblianta conas a bheith ina chónaí roimhe. Is seanaoise a síochánta, dá gcuirfí a shaol go mbeidh duine a bhaint amach ar an ag teastáil, bhí cónaí a dínit. Seachas sin, beidh sé ag fulaingt a shárú.