Tógáil de ghrúpa an dara níos óige: leideanna agus samplaí

Is maith ag gach páiste a ceirdeanna a chruthú lena lámha. Ní dhéanfaidh aon ní is díreach, obliquely, crookedly, ach rinne sé. Is breá le páistí taos (marla) appliqué figiúirí éagsúla gliú, dathanna péint, pinn luaidhe, cailc, agus mar sin de. D. Tá siad in ann a bheith ag obair le blianta níos mó d'aois a dhealbhú. Ní dhéanann an leanbh chailleann duine a mhealladh an ngairm seo, is gá é a fhorbairt ar bhonn laethúil. Ón 3 bliana Is féidir le leanaí d'aois a bheith iontaofa le péire de siosúr a ghearradh amach cruthanna simplí a mhúineadh agus chun cabhrú leo i dtreo nua - an tógáil an pháipéir. Tá an grúpa níos óige ag déanamh staidéir ach le cineál nua gníomhaíochta, mar sin kiddies Caitheamh le foighne.

A thabhairt isteach de chineál nua cruthaitheachta

Sin anall na huaire nuair a chuirtear de chúram tú do siosúr leanbh. Anois, a fhoghlaim chun iad a fheidhmiú i gcleachtas. De ghnáth, tosaíonn thógáil de ghrúpa an dara níos óige. Caithfidh siad a mhúineadh figurines carving simplí. Chun na páistí a bhí sé suimiúil a dhéanamh, teacht suas le cluichí éagsúla nó scéalta fairy ar an ábhar. Sa chás seo, tá na múinteoirí déanta i leanaí ar an gcumas a bheith ag éisteacht, a mhúineadh teicnící éagsúla de pháipéar isteach, páistí cruthanna geoiméadrach (mór-: ciorcal, cearnóg, Oval, triantáin). Le linn a chuid staidéir i leanaí a fhorbairt cuimhne, aird, samhlaíocht, mótair fíneáil agus oll, claonadh i spás. An tasc an mhúinteora, chomh maith leis an méid thuas, - do leanaí a cruinn, eacnamaíoch chun an t-ábhar a láimhseáil agus a fhágáil taobh thiar a n-áit oibre glan mhúineadh. Sa chéad cheacht ullmhaíonn an múinteoir an t-ábhar féin, agus gan ach ansin a thairiscint ar an leanbh a fhoghlaim a ghearradh amach na píosaí is gá chun dul i ngleic.

Tógáil i réamhscoile: ghrúpa níos óige

Do pháistí Cuireann 2-3 bliana d'aois oideachasóir a ceirdeanna a dhéanamh ó bearnaí. De ghnáth, tosaíonn an tógáil an dara grúpa sóisearach ag tús an tseimeastair le stripes simplí. Teagascóir Tugann comhionann iad ar fhad agus leithead roinnt píosaí. A ligean ar iarracht a dhéanamh "Bunny". Tóg stiall amháin agus gliú chríochnaíonn sé. Iompaigh sé a cheann. Ears gabháil stiallacha ar leith. Ar leithligh, a dhéanamh droichead, atá i gceangal leis an ceann. Féach ar na pictiúir, tá sé cosúil le Bunny.

In aice leis cabhrú le do leanbh a dhéanamh ar an féar, bláthanna, droichead agus mar sin de. D. Lig Beidh an kid cabhrú leat a aisling. Is féidir le Súile a bhaint as cnaipí nó go simplí a ghearradh amach ciorcail de pháipéar daite. Mar an gcéanna Máistir srón agus béal. Beidh páistí grá an dearadh. 2 ghrúpa níos óige - an aois nuair a bhíonn na páistí an-aisteach agus is féidir fantasize go héasca. Cabhair iad a fhorbairt sa treo seo.

Tógáil. Kutsakova: dara duine is óige grúpa

Tá páistí teicníc dearadh an-suimiúil. d'iarr sí origami. Molann Ludmila Kutsakova (ar a dtugtar múinteoir) a chur i bhfeidhm an teicníc ó aois óg. Áitíonn sé go mbeidh an t-luaithe leanbh tús a chur chun déileáil leis, an níos tapúla agus níos éasca a bheidh sé a thabhairt don dearadh. Sa dara grúpa de óga páistí a theagasc ach an Basics, agus múinteoirí nó na tuismitheoirí chun cabhrú leo sa phróiseas. Smaoinigh go dtugann Kutsakova.

Gearr dronuilleog de pháipéar agus fhilleadh ina dhá leath. Dá bhrí sin, mar atá sa ghrianghraf.

Anseo ón tinkering a bheith beagnach aon ainmhí. Leanaí atá an-Fond madraí, ionas gur féidir leat a dhéanamh le cara ceithre-legged. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit a chlár nó aon pháipéar eile, ach tá níos mó go docht. Scissors, peann luaidhe agus péint nó marcóirí. Ar cairtchlár fillte is gá a tharraingt ar an gcomhlacht, eireaball, lapaí. Ar an cairtchlár eile (ar leithligh) a tharraingt ar an ceann agus muineál. Gan a ghearradh amach go fóill, péint na dathanna is fearr leat, spotaí agus mar sin de. D. Gearr na píosaí. Ansin gliú an ceann ar an gcomhlacht. Dá bhrí sin is féidir a dhéanamh ní hamháin ar an madra, ach freisin ar aon ainmhí. Le den sórt sin a dhearadh de leanaí mór memorize na dathanna, cruthanna, uimhreacha agus daoine eile.

flashlight Origami do pháistí 3-4 bliana

I gcás aon leanbh san aois réamhscoile go bhfuil sé an-deacair a ceirdeanna a chruthú lena lámha. Go háirithe bhaineann sé leis an dearadh. Ná scold dó, mura bhfuil sé dodhéanta. Déanann sé, ach scileanna go fóill beag go leor. Níl sé deacair a dhéanamh ar flashlight. Seo hack toirtmhéadrach, agus tá achar gearr ama. Chun tús a chur, a chur dronuilleog, fillte i leath. Déan ceintiméadar ciorruithe seachas stiallacha ó imeall amháin go ceann eile. Unfold an páipéar agus a fheiceáil go bhfuil tú ciorruithe thar an bhileog ar fad, mar a thaispeántar san fhigiúr.

Fill iad flashlight agus gliú an dá thaobh. Sin uile. Tá sé fós a dhéanamh peann, agus is féidir a mhaisiú le flashlight áit éigin go háit. Forléiriú dara níos óige grúpa seilbh ar spraoi agus carefree.

Garlands lena lámha

B'fhéidir gurb é an tasc is simplí do na páistí. Gearr stiallacha roinnt de 3-5 cm. Is é an rud is mó go bhfuil siad ildaite. Taispeáin do na páistí conas a gliú an stiall isteach i fáinne. Lig dóibh a dhéanamh le leat. Sleamhnaigh an dara stiall ar an gcéad fáinne agus gliú an ciorcal níos mó. Ansin duillín an tríú dara, agus mar sin de. D.

An rud is mó nach bhfuil na dathanna céanna in aice. Le linn an cheachta, a shocrú duit an dath agus cinn nua a fhoghlaim. Múin do leanbh chun smaoineamh. Tá a leithéid de thógáil an ghrúpa dara duine is óige a mheas ar cheann de na scamhóga de thascanna. An obair i bhfoireann a dhéanamh ar an chuid is fearr. Grúpa amháin de na páistí gliú ó thaobh na láimhe deise, an ceann eile as an taobh clé. Déan Garland fada agus yarku.

Leideanna do thuismitheoirí agus caregivers

Tá pointe an-tábhachtach nár cheart a bheith caillte - péire de siosúr. Ba chóir iad a shlánú. I gcónaí cé nach féidir le daoine fásta ag obair bogadh ar shiúl ó na páistí ar chéim. Tar éis an tsaoil, tá siad rudaí contúirteacha. Le linn an tógáil na leanaí ní a fhoghlaim ach mar theicníc. Tabhair aird ar na dathanna, cruthanna geoiméadrach, ar an dlús an pháipéir agus níos mó. Is féidir leat ceardaíocht dhéanamh fiú as nuachtáin. Is breá páistí a leithéid de rud mar dearadh. 2 ghrúpa níos óige foghlaim ach é, sin a léiriú mar teas an oiread agus foighne.

Fiú más rud é nach bhfuil an rud éigin kid ag obair, ach is féidir leat a fheiceáil go bhfuil sé ag iarraidh a, a bheith cinnte a moladh dó. Do pháistí 2-3 bliana tá sé an-tábhachtach a chloisteáil cad a dhéanann siad chun dul i ngleic leis an tasc. Níl gá a dhéanamh láithreach tascanna casta. Chun tús a chur, a ligean ar an páipéar crumpled kid nó sever. Is é seo an chéad rud ba chóir a bheith in ann a ghrá leanbh. Nuair beidh cur amach iomlán leis an t-ábhar, ansin bogadh díreach ar aghaidh go dtí an príomh-treoracha. Téann tógáil an dara grúpa is óige níos deacra ná sin de leanaí níos sine go fóill go bhfuil na scileanna agus an taithí atá riachtanach. Níl ach trí leanbh fásta forbraíonn cruinneas na gluaiseachta agus claonadh i spás. Sula ndéanfaidh Cineál ceardaíocht origami, a mhúineadh leanbh huaire ach an páipéar i leath nó cairtchláir. Ach amháin nuair a bhíonn an leanbh a fhoghlaim chun tuiscint a fháil, i gcás an t-ionad, beidh sé tús artifacts a fháil. leanaí a fhorbairt gach lá, fiú amháin más rud é go siad le do thoil tú lena n-éireoidh leis.