Mo ghnáthamh laethúil mar ullmhúchán don ghrúpa GEF. Gleacaíocht, ag siúl, am ciúin, cluichí

Mo ghnáthamh laethúil a thógann ar leibhéal na réamhscoile san áireamh an t-am pleanáil cheart d'fhorbairt iomlán na bpáistí. Ciallaíonn sé ar fáil oiliúint curaclaim, fostaíocht agus áineasa do pháistí. Is féidir leis an lá iomlán a roinnt ina eatraimh ama áirithe, ina bhfuil an réimeas bunúsach an lae. cibé cuid i réamhscoile a dtugtar "chuimhneacháin íogair."

chuimhneacháin réimeas Formation

Mo ghnáthamh laethúil mar ullmhúchán le haghaidh foirmeacha ghrúpa GEF pointí cóir iompair san oideachas réamhscoile i gcomhréir leis an gclár forbartha. Eagraíocht cuí an rialachán mar thoradh ar fhorbairt rathúil an pháiste araon meabhrach agus ó thaobh an oideachais. tháirgeadh chuimhneacháin réimeas i leanaí buanseasmhacht agus aird, mar gheall ar an bhfíric go bhfuil siad mar chuid thábhachtach den phróiseas oideachais ina n-iomláine.

Comhrá, cleachtaí agus cluichí éagsúla sa ghrúpa ullmhúcháin a fhorbairt i bpáistí ghníomhaíocht chognaíoch, an cás a phlé an linbh freagrúil agus gníomhach, ag cabhrú a chruthú a thaobh, ní gá ach dul.

chuimhneacháin modal a bhaineann leis an hualaí oibre, déanta i chumas leanaí a bheith ag obair agus féin-chúraim. Taispeáin conas a chur i gcrích na nósanna imeachta sláinteachais, éadaí a chabhraíonn, do dhaoine fásta a urramú a chuid oibre.

chuimhneacháin réimeas Foirmiú i rith an lae a chruthú atmaisféar cairdiúil an chomhair bunaithe ar chur chuige ar leith do gach páiste.

Cruinniú leanaí agus chuimhneacháin réimeas maidin

Leanaí Glactar isteach sa ghairdín sa cheantar ghrúpa nó taobh istigh le linn an tséasúir fuar. Ag an am seo, an tasc múinteoirí - chun a chinntiú go lucht deimhneach an linbh an lá ar fad le cabhair ó cluiche nó a leas a chur i gcrích gníomhaíochtaí áirithe i dtéarmaí fostaíochta. In éineacht leis na páistí á n-ullmhú do ranganna, dhustáil le bréagáin, d'fhéinfhostaíocht, litríocht a léamh nó gníomhaíochtaí eile beartaithe don teagascóir ar an lá seo.

Soláthraíonn mo ghnáthamh laethúil sa ghrúpa ullmhúcháin don GEF leis ar maidin, ó 7.00 go dtí 10.30, leanaí a bhfuil strus intinne chun gníomh a ghlacadh go hiomlán an t-ábhar sa seomra ranga.

Trí chuimhneacháin maidin go dtí réimeas baineann sé seo le cleachtaí maidin éigeantach, a thosaíonn ag 8.00. Gleacaíocht tá ar siúl ar a laghad 20 nóiméad sa ghrúpa ullmhúcháin agus CCF an córas muscle iomlán an linbh, a bhfuil tionchar dearfach acu ar shláinte an iomlán. Chomh maith le a mhuirearú, is féidir leis an múinteoir a sheoladh cheartú nó acupressure, a thaispeáint do na páistí an dínit gníomhaíocht fhisiciúil.

béilí

I kindergarten, le obair dhá uair an chloig lá na páistí a fháil trí bhéile. I gcás go bhfuil bricfeasta, lón agus dinnéar am áirithe atá bunaithe ar an aoisghrúpa, itheann an meán leanaí réamhscoile ar feadh 15-20 nóiméad sa ghrúpa níos sine agus 30 nóiméad sa phlandlann.

Roimh gach bia fáiltithe gcaitheann leanaí sláinteachais leis an níocháin éigeantach. Sa chás seo, tugann an múinteoir cainteanna faoi úsáid réasúnach uisce agus ar na rialacha iompair sa seomraí folctha.

Soláthraíonn GEF mód lá sa ghrúpa ullmhúcháin maidir le forbairt na leanaí réamhscoile na rialacha etiquette. Mar sin ceaptha dualgas sa seomra bia, rud a chabhraíonn leis an altra earraí boird de bheith i seilbh de réir na gceanglas, agus tar éis ithe - a bhaint as na miasa sa doirteal. Ag ullmhú don dinnéar a dhéantar chomh maith le cabhair ó leanaí, a neartú imeachtaí den sórt sin na rialacha suíomh tábla, accustom iad a ordú. Bricfeasta sa DOW ar siúl de ghnáth ar 8.30, lón - ag 12.30 agus dinnéar - ag 17.30. D'fhéadfadh an t-am éagsúil de réir an aoisghrúpa na leanaí.

Don bhricfeasta, lón, dinnéar, d'fhéadfadh amanna béile éagsúil ag brath ar nádúr an linbh, más rud é nach féidir leis an kid i ngleic ar a gcuid féin, ansin é a chríochnú de riachtanas bheathú nanny nó caregiver. Ina theannta sin, seo a leanas an fhoireann na hinstitiúide réamhscoile an posture, suíomh ceart sceanra agus béile slachtmhar.

gníomhaíocht Oideachais

Tar éis maidin an iontógáil bia sa ghrúpa ullmhúcháin Tosaíonn bloc gníomhaíochtaí oideachais. Tá siad ar siúl 9.00-10.30 mar gheall ar phleanáil féilire oideachasóir agus go bhfuil gach faisnéis is gá le haghaidh obair mheabhrach an linbh.

Le páistí réamhscoile sine sa chéad leath den lá gur in 3 sheisiún de 20 nóiméad bhriseann cluiche go 15 nóiméad. Ag an am seo, na páistí de ghrúpa ullmhúcháin a fhoghlaim na bunghnéithe réasúnaíocht loighciúil, matamaitic, litríocht, péintéireacht, dealbhóireacht, appliqué.

Mar ullmhúchán do na laethanta saoire nó nóinléiriú seilbh memorizing dánta nó codanna cleachtaidh na n-imeachtaí sa todhchaí. Le leanaí, cainteanna a thabhairt, labhairt faoi traidisiúin saoire, a tréithe, a chuireann ar chumas páistí réamhscoile spriocanna a leagadh síos i gceart le linn na hócáide láithreach.

Ag ullmhú chun siúl san aer úr

Gach chuimhneacháin modal i réamhscoile trí céime ullmhúcháin. Ó 10.30-10.45, os comhair guys siúl ordú a thabhairt sa ghrúpa tar éis an t-aonad oideachais. bréagáin Clean, ábhair agus áiseanna ar a suíocháin i ndiaidh na gníomhaíochta grafach wiped táblaí. Next, na páistí dul go dtí an seomra KRunner agus a chur ar éadaí le haghaidh gníomhaíochtaí amuigh faoin aer. Sa chás seo, léiríonn an múinteoir an t-ord ceart na feistis, agus tarraingíonn sé aird ar leanaí réamhscoile le ceapadh ar bhall éadaigh. Roimh dul amach ar na leanaí sráide a theagasc aird a thabhairt ar an chuma iomlán agus feistis míchuí in iúl an earráid. Caregiver nó nanny cheartú agus cnaipe suas éadaí, má tá an leanbh ag a bhfuil deacracht.

Siúl agus a eagraíocht

Ag siúl sa ghrúpa ullmhúcháin mbeadh ré 04:00 sa séasúr fuar, agus 05:00 sa samhradh. siúlóid Leanaí 2 uair sa lá, roimh lón, roimh 1230 agus tar éis a pas a fháil i uair an chloig ciúin, ó 17.30, agus roimh fhágann siad an baile. Mo ghnáthamh laethúil sa ghrúpa ullmhúcháin don GEF agus cláir oideachais a mholadh ama a chaitheamh san aer úr ag teochtaí síos go dtí -15 agus luas na gaoithe de 15 m / s, má tá na sonraí a shárú, fanann na páistí sa ghrúpa.

Le linn siúlóidí Ní oideachasóir d'fheidhm a bheith páirteach i ngníomhaíochtaí oideachais agus roinneann am a chaitear san aer, ar chodanna den sórt sin:

• Breathnóireacht ar dhaoine eile.
• Cluichí rollta phlean.
• Obair sa rannóg ghrúpa.
• Ag obair le leanaí ar fhorbairt na gcumas fisiciúil.

Chomh maith leis sin ag siúl sa ghrúpa ullmhúcháin le tuiscint gníomhaíocht chearrbhachais neamhspleách agus gníomhaíocht mótair linn chuimhneacháin den sórt sin a rogha i cineálacha cluichí.

Lá de chuid eile agus ullmhúchán do chodladh

Tosaíonn am Ciúin i réamhscoile san iarnóin. De ghnáth, an uair seo 13.00-15.00. Tá sé amháin tar éis gníomhaíocht relaxing ciúin. Tá gach gníomhaíocht fhisiciúil stopadh ar feadh 30-40 nóiméad chun cuairt a thabhairt ar an seomra leapa. Le linn an ama, tá an pháiste néarchóras athchóirithe, a thugann codlata restful agus orgánach scíthe iomlán.

seomra codlata bedtime aeráilte chun laghdú ar an teocht an aeir ag céim 3-4. Ag ullmhú a chodladh ag gabháil leis comhrá ciúin, scéalta a léamh, éisteacht le ceol relaxing. rialuithe caregiver an áisiúlacht an linbh maidir le seasamh leaba, a choigeartú an blaincéad, más gá, soláthraíonn strokes pháistí aonair. Le linn codlata, tá an altra nó caregiver doscartha sa seomra leapa chun timpistí a sheachaint.

Imeachtaí tar éis an staighre

Tar éis téarnamh de réir a chéile sna 15.00 páistí faghartha nósanna imeachta, gleacaíochta awakening, féin-éadaí agus stíl gruaige slachtmhar. Tar éis lóin, a thosaíonn ag 15.30, leanaí ag súgradh sa chluiche le teagascóir nó féinfhostaithe.

Is é seo an t-am le haghaidh obair aonair le leanaí, ná coimeád suas leis an gclár nó chun deiridh de bharr gan bacadh d'aicme áirithe.

I ndiaidh chaitheann uair an chloig caregiver ciúin léamh agus anailís na n-oibreacha liteartha, theatricality, cartúin faire agus cláir oideachais.

obair aonair

Is é an dara leath den lá, le 15.40-17.00, sa réamhscoil atá dírithe ar an t-ábhar a foghlaimíodh ar maidin, nó athrá na bhaintear amach le cheana. Tá sé mar aidhm ag obair aonair le leanaí chun feabhas a chur ar urlabhra, gníomhaíocht chruthaitheach agus fisiciúil.

Seoltóir, teiripí urlabhra nó obair caregiver réir aonar leis an pleanála nó féachaint ar an droch-fheidhmíocht fhoriomlán an pháiste. An grúpa ullmhúcháin i réamhscoile, cosúil le leanaí, ag tabhairt cuairte uirthi, bhí seisiúin le síceolaí, agus cuirfidh seisean a choigeartú agus an cumas meabhrach ar gach páiste.

siúl tráthnóna agus cúram leanaí sa bhaile

Sa tráthnóna, tar éis an tsaoil na chuimhneacháin is gá de réimeas, téigh na páistí go dtí an siúlóid 2, de ghnáth an am seo den 17.30, agus freastal ar na tuismitheoirí. An tasc is mó de an t-oideachasóir - do dhaoine fásta maidir le conas a bhí do lá ar a leanbh, a rath nó easnaimh ar an eolas. Ar obair leanaí ar taispeáint, a rinneadh sa chéad leath, tugtar comhairle ar na tuismitheoirí maidir leis an iompraíocht ghinearálta de preschooler, nó comhairle maidir le conas an cumas meabhrach linbh a cheartú i gcás míthuisceana an t-ábhar mar thoradh air.

Ar leithligh tarraingíodh aird ar chomhlíonadh na rialacha blas maith. Leanbh roimh fhágáil slán sa bhaile leis an múinteoir agus na páistí eile ag an suíomh. Cruthaíonn Oideoir le dearcadh dearfach i leith an Kindergarten agus leagann an páiste ar an chuairt chugainn.

I gcás aimsir go dona, caitheann na páistí a ghairm bheatha sa seomra ghrúpa. Ag an am seo, a théann sé an cúram de phlandaí nó limistéir ina gcónaí, bréagáin nigh tar éis lá oibre, tís ginearálta.