Making obair chúrsa (mar shampla). Ceanglais maidir le clárú den obair chúrsa

Tá a fhios gach mac léinn go bhfuil an obair eolaíoch is gá ní hamháin a scríobh i gceart, ach freisin a dhéanamh amach i gceart. Ar an agus ba mhaith leat a labhairt san Airteagal seo.

gost

Ar an gcéad dul Ba mhaith liom a rá go bhfuil ceanglais áirithe i dtaca le dearadh ar an obair chúrsa, le chéile ar bhonn roinnt aíonna. Mar sin, cad iad na pointí is gá duit a mheabhrú?

1. Struchtúr. In ainneoin ceanglais páipéir téarma inmheánach, ba cheart go mbeadh gach ceann acu a struchtúr caighdeánach agus comhdhéanta de leathanach clúdaigh, clár ábhair, réamhrá, an chuid is mó, conclúidí (s moltaí), tagairtí, iarratais.
2. Ba chóir an obair a phriontáil ar an méid an chláir A4.
3. Eangú - go n-áirítear fiú an dearadh ar ndóigh oibre (mar shampla: barr agus bun - 2 cm, d'fhág - 2.5-3 cm, ar dheis - 1.5 cm).
4. spásáil línte - amháin go leith is gá, stuáil dearg líne - 1.3 cm, cló Times New Roman, méid 14.
5. Maidir leis an leathanach clúdaigh, tá sé sannta an uimhir 1, ach níl sé i gcló.
6. Tosaíonn an t-alt nua ar leathanach nua.
7. An méid iomlán na hoibre - 20-60 bileoga (ag brath ar an ábhar agus na n-éileamh).

Meastar go bhfuil na rialacha a bheith caighdeánach, ní athróidh siad, agus go dian cloí leis. Is féidir le gach rud eile a athrú ag brath ar riachtanais an mhúinteora nó roinn.

leathanach tosaigh

Tosaíonn aon obair eolaíoch (cúrsa nó taighde) leis an leathanach clúdaigh. Conas ba chóir é cuma mhaith? Is é an chéad a rá go bhfuil an fhoireann na roinne de dhíth chlárú obair chúrsa a shonrú (mar shampla: ar an leathanach teidil na nuances éagsúla a chur ar taispeáint ar nós "a dhéanamh" agus "seiceáil"). Ach mar sin féin tá roinnt rialacha ginearálta.

1. Ag barr, lár an téacs, is gá duit a scríobh an t-ainm iomlán na hinstitiúide, ar an chéad líne eile - an dámh, léirigh thíos an pulpit.
2. I lár an leathanaigh, ansin arís, tá an téacs dírithe, ní mór duit a shonrú ar an ábhar den obair chúrsa, beagán níos ísle - ábhar ar a bhfuil sé déanta.
3. Is é an méid seo a leanas ainmnithe, a scríobh an obair agus atá ag dul a ghlacadh. Is minic pointe a "a dhéanamh" atá scríofa ar an gceart - tá a shonraítear ainm, ar ndóigh, grúpa dalta. leithéid seo a leanas a bheith ar an mír "seiceáil", a leagfaidh síos an t-ainm agus céim acadúil an mhúinteora (Is féidir an mhír seo a chur freisin ar an taobh clé den leathanach), féadfar an méid seo a leanas a bheidh le leanúint ag an mhír "Measúnú", áit a mbeidh an múinteoir a chur ar líon na bpointí don oibriú, d'fhéadfá cuimhneamh freisin dáta a sheachadadh ar an obair , seiceáil síniú éigeantach.
4. Ag deireadh an leathanaigh ag a lár, tá an chathair léirithe ina bhfuil an ollscoil agus na bliana reatha.

ábhar

Tar ar, ag déanamh staidéir ar an dearadh ar an chúrsa agus dioplóma oibreacha. An chéad is gá pointe - "Content", a leagann sé amach go léir an chuid is mó den obair, a bheith cinnte a chur síos os comhair líon na leathanach. Tosaíonn sé leis an gclár teideal, a bhfuil scríofa i litreacha móra i lár. Next, tá an t-eolas bunúsach suite. Tá sé inmhianaithe go cuireadh i bpost an téacs ar an leathanach céanna. Ina theannta sin, nach bhfuil an liosta uimhrithe, cé a sraithuimhir - 2.

réamhrá

An chuid éigeantach agus an-tábhachtacha seo a leanas de gach saothar eolaíochta - "Réamhrá". Seo tá sé chomh tábhachtach a fháil amach cad ba cheart a bheith ar an dearadh obair chúrsa (sampla na scríbhneoireachta an chuid seo a fháil go minic sa staidéar modheolaíoch na roinne). Beidh Tábhachtach a bheith ar an nithe seo a leanas:

1. Práinn (anseo tá sé riachtanach a thabhairt míniú maidir leis an gcúis chóir an obair seo Is féidir a scríobh, chomh fada leis an fhadhb a staidéar sa lá atá inniu Is iomchuí).
2. Spriocanna agus cuspóirí (ní mór a thabhairt sprioc gur mhaith liom a bhaint amach le linn an staidéir, liostaí freisin na cúraimí a bheidh níos mó ná aon).
3. Cuspóir (réimse staidéir).
4. Ábhar (soiléiriú, na saintréithe atá ag an ruda - rud a, i ndáiríre, d'ordaigh an taighde).
5. Teoiric agus Modheolaíocht (anseo tá sé riachtanach athbhreithniú a dhéanamh go hachomair na n-oibreacha na n acadúil a bhí ag obair ar an bhfadhb).
6. Modhanna (sonraigh na modhanna faoina mbeidh an staidéar féideartha, mar shampla :. Anailís, Sintéis, modh staidrimh , etc ...).
7. Novelty (léiríonn go bhfuil na pleananna nua a thabhairt isteach ar an mac léinn le forbairt an ábhar seo).
8. Tástáil (fíorú praiticiúil na torthaí an staidéir).

Seo iad na sonraí nach mór a shonrófar i ngach obair chúrsa, mura bhfuil aon riachtanais inmheánacha eile. I dtéarmaí méide, beidh an tabhairt isteach trí go 5-6 leathanach.

An bpríomhthéacs

Tar ar, ag smaoineamh ar an dearadh chúrsa. Tugann Sampla chóir a leanúint anois an chuid is mó den obair, a bheidh comhdhéanta de thrí caibidil. Sa chéad gá duit a mheas an bunús teoiriciúil taighde, ní mór a chur i láthair chomh maith le stair achomair ar an gceist seo, anseo pléite agus rialacháin a bhaineann leis an staidéar. An dara caibidil - is é an nochtadh an croílár na faidhbe. Seo Taispeánann an mac léinn as a ngaisce i gcomhthéacs teoiriciúil. Is é an tríú caibidil ag teastáil chun a bheith in ann torthaí na tástála praiticiúla ar an bhfadhb a chur ar fáil. I gcás gach caibidil, ní mór duit a dhéanamh torthaí beaga.

torthaí

Leanaimid de bheith ag staidéar a dhéanamh ar an dearadh ar an obair chúrsa. Léiríonn an sampla go bhfuil an chuid eile ar a dtugtar "Conclúidí" (b'fhéidir "Conclúidí agus Moltaí"). Seo suimeanna mac léinn suas a chuid oibre, léiríonn sé cé acu an bhfuil an sprioc i bainte amach, cad iad na tascanna a bhí le comhlíonadh, cibé acu daingnithe ann nó nach bhfuil an hipitéis (má tá siad seo luaite sa réamhrá). Ina theannta sin, is féidir leis an mac léinn a thabhairt moltaí sainiúla chun déileáil le fadhb.

tagairtí

Ní mór-féach ceann scríbe chomh maith le liosta de na tagairtí d'obair chúrsa. Fhágann go bhfuil sé - go háirithe. Is fiú a rá go bhfuil, mar shampla, dlíthe, monagraif agus earraí a dhéantar ar bhealaí éagsúla, tá roinnt nuances, is gá iad a fhoghlaim. Go bunúsach is gá duit a shonrú ainm an údair, teideal foinse, foilsitheoir, chathair agus bliain foilsithe, líon na leathanach. Ag tús an liosta de na tagairtí dlíthe nó rialacháin, ansin na foinsí Béarla-teanga, ansin - an teanga Rúisis. Foinsí lóistín in ord aibítre.

apps

Is féidir riachtanais inmheánacha na roinne nó an téama céanna san obair chúrsa a chur ar fáil le haghaidh cineálacha éagsúla na n-iarratas. Seo táblaí, léarscáileanna, pictiúir d'fhéadfadh a bheith ag teastáil mar ábhar léiritheacha le haghaidh soilsiú saincheist.