Ishim Stáit Institiúid Oideolaíochta. PP Yershov: ranna agus coinníollacha iontrála

I gcathair Ishim bhfuil a leithéid de scoil mar Ishim Stáit Oideolaíochta Institiúid ainmnithe i ndiaidh P. P. Ershova. Stair na heagraíochta oideachais thosaigh i 1929 nuair a osclaíodh an choláiste i gcathair na oiliúna múinteoirí.

Stair dtarlódh

Am a rith, agus an Institiúid réir a chéile tháinig. Sna 30í bhí sé ina scoil choláiste. Sa 40s oscail institiúid múinteoirí san institiúidí a thógáil. Sa bhliain 1953, an scoil, ag oibriú i meánscoil dúnadh,. Ón am sin thosaigh mé ach Institute in ullmhú na múinteoirí.

Tháinig dhiaidh scoil teagasc ar eolas. leathnaigh sé líon na réimsí oiliúna agus speisialtachtaí. Sa bhliain 2014, le hordú ón ár dtíre Aireacht Oideachais agus Eolaíochta an Ishim Stáit Oideolaíochta Institiúid chuaigh an Stát Tyumen hOllscoile agus d'éirigh a rannóg struchtúrtha. Faoi láthair, tá sé a mheastar a bheith ina brainse. I IGPI iad dámha struchtúr seo a leanas:

• teagaisc;
• Daonnachtaí agus sóisialta;
• heolaíochtaí nádúrtha agus matamaitice, eolaíocht ríomhaireachta.

Dámh an Oideachais

Tá Teagasc a mheastar a bheith ealaín subtle agus casta. Máistir é gan cabhair ó shaineolaithe cáilithe dodhéanta. Dámh an Oideachais atá ann i Ishim Oideolaíochta Institiúid, a cruthaíodh chun a chinntiú go daoine leasmhara a fhoghlaim:

• scileanna teagaisc a fháil;
• a smaointe agus ábhar teagaisc a chur in iúl;
• úsáid a bhaint as faisnéis agus ríomhairí teicneolaíochtaí nua-aimseartha.

An eagraíocht an phróiseas oideachais ag an Dámh an Oideachais i gceist dhá roinn: síceolaíocht agus oideolaíocht, modheolaíocht agus réamhscoile agus teoiric oideachais bunscoile. Fostaíonn siad múinteoirí a bhfuil saineolaithe ina réimse. Sa phróiseas oideachais atá feidhm acu traidisiúin fréamhaithe agus modhanna teagaisc nua-aimseartha.

Dámh na nDaonnachtaí agus Sóisialta

Tá sé seo Is foroinn struchtúrtha an Ishim Oideolaíochta Institiúid (IGPI iad. P. P. Ershova) mór go leor. Cuireann sé méid mór de próifílí oiliúna a bhaineann leis na daonnachtaí. Gach iarratasóra atá tar éis cinneadh chun iarracht a dhéanamh dul go dtí an ollscoil, roghnaigh próifíl go bhfuil gaire dó.

Ó na ballaí na dáimhe dul den chuid is mó do mhúinteoirí na n-ábhar ginearálta (stair, Rúisis agus teangacha iasachta). Táirgeann foroinnt Struchtúrach Ishim Oideolaíochta Institiúid freisin do bhainisteoirí agus eacnamaithe.

Dámh na nEolaíochtaí Nádúrtha agus Mhatamaiticiúil, Eolaíocht Ríomhaireachta

I ngach scoil, institiúidí gairmoideachais agus níos airde Múintear do dhaltaí agus do mhic léinn san eolaíocht, matamaitic, eolaíocht ríomhaireachta. Is é seo an disciplín an-tábhachtach. Ar an drochuair, an ganntanas múinteoirí bhraitheann faoi láthair go leor keenly. Chun fhadhb seo a réiteach i Ishim Oideolaíochta Institiúid oibríonn an Dámh na Nádúrtha agus Eolaíochtaí Matamaiticiúla, Eolaíocht Ríomhaireachta.

Ar a dtugtar aonad struchtúrtha de chuid forais ardoideachais Is Smithy múinteoirí ard-oilte. An dámh na Roinne 2 obair a bhaineann leis an nádúrtha heolaíochtaí, matamaitic agus eolaíocht ríomhaireachta. Is iad atá ar an bpróiseas foghlama is éifeachtaí a eagrú, an oiliúint gairmithe maith, a chomhlíonann na riachtanais ama a chur chun cinn.

Réimsí oiliúna

Cuireann Ishim Stáit Oideolaíochta Institiúid iarratasóirí ag teacht ach 3 réimse:

• "Oideachas múinteoirí (le dhá próifílí)";
• "Gairmoiliúint (ar brainsí)";
• "Síciatrach a-oideolaíoch oideachais".

Sa chéad cheann acu, tá cláir oideachais éagsúla a roghnú as. mic léinn ionchasacha atá ag dul sa todhchaí a bheith ag obair le leanaí óga, is fearr a roghnú "Bunscoileanna agus oideachas réamhscoile." Dóibh siúd ar mian a bheith ina mhúinteoir, tá cláir ar nós "Bitheolaíocht agus Ceimic", "Rúisis agus teangacha iasachta" agus mar sin de. D. "Gairmoiliúint" in Ishim Oideolaíochta Institiúid folaíonn "Bainistíocht agus Eacnamaíocht", "forfheidhmiú an dlí agus dlí-eolaíocht ". Sa treo sin is clár ar nós "Síceolaíocht Oideachas."

Cead isteach chuig an scoil: doiciméid agus scrúduithe

Maidir le ligean isteach IGPI orthu. P. P. Ershova gá a bhailiú sraith caighdeán de dhoiciméid:

• iarratas;
• leatháin (bunaidh nó cóip);
• teastas / dioplóma (bunaidh nó cóip);
• grianghraif 3x4 cm (dóibh siúd a dtiocfaidh an ollscoil ag thorthaí scrúduithe iontrála arna seoladh ag na ballaí na hInstitiúide Oideolaíochta);
• doiciméid a chruthaíonn go bhfuil éachtaí aonair.

An ollscoil, lena n-áirítear ina chomhaltas Tyumen State University, arna fáil ar bhonn na trí disciplíní. An príomh-ábhair - an teanga Rúisis. Daoine eile a shainmhíniú speisialtachta. An caveat tábhachtach - na daltaí teacht ar t-aon ollscoil ar thorthaí scrúduithe. Daoine a fadó d'fhág an scoil agus scoitheadh sa ghairmoideachas meánscoile, téigh go dtí coláiste mar thoradh ar siúl go speisialta san eagraíocht oideachasúil na scrúduithe iontrála.

achar Oideachas: IGPI

Ishim Oideolaíochta Institiúid, a tháinig an Stát Tyumen University - Is institiúid oideachais nua-aimseartha. Forbraíonn sé i gcomhréir leis an t-am, mar sin tá sé ar cheann de na seirbhísí a chianoideachais tóir faoi láthair. Ligeann an fhoirm seo ar oiliúint a fhoghlaim an t-ábhar oiliúna i do chompord do bhaile, éasca a dhéanamh tascanna éagsúla, trialacha a ghlacadh.

Níl cianoideachas a leithdháileadh sa reachtaíocht i bhfoirm ar leith. Sin é an fáth céimithe de eagraíocht oideachasúil Táirgeann dioplómaí ardoideachais le léiriú ar cúrsaí comhfhreagras acu.

Dá bhrí sin, tá Ishim State Oideolaíochta Institiúid iontrálaithe fiú, toisc go dtugann sé a lán de próifílí oiliúna agus a chuireann foirmiú de dhaoine gairmiúla agus feabhas a chur ar na daoine aonair. Ag dul isteach anseo, faigheann gach dalta ach faisnéis úsáideach agus ábhartha go mór é a bheith sa todhchaí.