Conas a scríobh ar aiste i mBéarla? Conas a phleanáil aiste?

Ag comórtais agus scrúduithe éagsúla i mBéarla Tá beagnach i gcónaí ar cheann de na tascanna a scríobh ar aiste nach mór rannpháirtí a thíolacadh don choiste meastóireachta nó leis an ngiúiré. Chun an obair seo a bheith an chuid is mó go cruinn characterize an deisceabal, toisc go léiríonn sé ní amháin ar an leibhéal litearthachta agus saoirse scileanna teanga. Tá an tasc cruthaitheach, rud a chiallaíonn go bhfuil sé an dearcadh pearsanta de fear, ina thuairim domhan, dearcadh ar rudaí áirithe eolas féideartha. Agus a scríobh aiste álainn, bríomhar agus suimiúil éilíonn stór focal saibhir.

B'fhéidir gurb é sin an fáth a thagann go leor mac léinn ar an scaoll ar bheith a scríobh le haghaidh am go docht a leithroinneadh ar scéal ar leith nó téama saor in aisce. Ach má roimh ré thuiscint go léir na rialacha a scríobh oibreacha den sórt sin, seiceáil amach na samplaí agus cleachtas, nach bhfuil aon rud casta mar gheall air.

comhlíonadh

Cé go bhfuil an focal "aiste" agus nach bhfuil aon bhaint dhíreach acu leis an teanga Béarla, a fréamhacha stairiúla dul ar ais go dtí an Fhrainc, ach tá sé ag obair éasca seánra prós chomhdhlúthú go daingean a sheasamh agus úsáidtear é mar tástála eolais i mbeagnach gach scoil. De ghnáth, tá sé stíl scríbhneoireachta saor in aisce agus méid beag. Go leor mac léinn atá suim acu i, conas a scríobh ar aiste i mBéarla, toisc go bhfuil sé san áireamh sa suíomh ÚSÁID.

Tá caighdeán trína tascanna cruthaitheacha mór duit a dhéanamh. Mar sin, an aiste Bhéarla scríofa i 40 nóiméad, le toirt 200-250 focal. Le linn an t-am a leithroinneadh caithfidh an mac léinn a léamh agus an tasc a thuiscint, a chruthú plean oibreacha agus tiomantas a thabhairt do pháipéar a chruthú. Ós rud é go 2012 Seasann an scrúdú i dteanga iasachta amach beagán ama níos mó, ar fáil chomh maith cur síos garbh ar an aiste, a shimpliú go mór ar obair an dalta. Tá sé tábhachtach chun cloí leis an méid na n-oibreacha - 200-250 focal, má tá sé níos lú, ansin beidh an obair a fháil 0 pointí má tá níos mó - beidh an scrúdaitheoir léamh ach 250 focal, beidh an chuid eile a fhágáil gan aird.

Príomh-chomhpháirteanna den obair

A bheith ag obair ar an toradh thar gach ionchas, agus thaitin na scrúdaitheoirí, ní mór duit, ar an gcéad dul síos, a léamh go cúramach post agus é a thuiscint. A tapa, léamh míchúramach ar an téacs mar thoradh ar an-go minic le meastóireachtaí míshásúil. Is é an tasc comhdhéanta go príomha de ghnéithe den "son" agus "CONS" agus tá sé níos mó ná dhá abairt. Má tá an plean i aistí Béarla liostaithe cheana, is féidir leat tosú láithreach a scríobh ar an obair, más rud é nach bhfuil, a bheith ag obair go crua ar a gcuid féin. Gan é, scríobh aiste fadhbanna toisc go bhfuil sé struchtúir han-mhaith shíl, cuidíonn sé chun díriú. bhfuil an fhondúireacht, an smaoineamh eochair gur mhaith leat a fhorbairt agus déan cur síos níos mine - oifig phlean. Ba chóir go Aiste i mBéarla comhdhéanta de thrí chuid is mó: a thabhairt isteach, comhlacht is mó agus tabhairt i gcrích.

réamhrá

Is é an tús an aiste cuid an-tábhachtach den obair. Tá sé tábhachtach gan a "Doirt uisce", agus go soiléir agus go cruinn na n-oibreacha smaoineamh eochair a aithint, cur síos ar an téama is mó de a nochtadh níos mine sa chuid is mó. Tá tabhairt isteach comhdhéanta go príomha de dhá cheann, uasmhéid de thrí tograí mionsonraithe, a bhfuil go mbeidh trasdul réidh go dtí an breithniú an bpríomhcheist. Is é an móide mór an láthair a ceanglófar i mBéarla, ar roinnt seanfhocal nó cumha duine cáiliúil. Ba chóir go mbeadh gonta, gonta agus go hiomlán cloí leis an topaic.

is mó

i gceist Ábhair do na haistí i mBéarla den chuid is mó staidéar ar cheist ó thaobh éagsúla, ag rá go léir an "son" agus "CONS". Ba chóir don léitheoir a mheas an dá bpoist agus argóintí a thabhairt dóibh. Níl sé riachtanach a úsáid aiste abstruse, leabhar frásaí a dhéanamh go bhfuil an téacs ró-leadránach agus uninteresting. Beag beann ar na topaicí is gá duit a scríobh i gceart, ach tá Béarla simplí agus bríomhar. Is é seo an chuid is mó de na aiste, agus mar sin tá sé riachtanach an t-ábhar a nochtadh go hiomlán faoi bhreithniú, go tuairim a thabhairt, a thabhairt dó séanadh nó a chruthú a fírinne. In aon chás, ba cheart samplaí a thoradh. Ós rud é an scríbhneoireacht tasc cruthaitheach, ansin ba chóir é a a gcuid smaointe féin agus dearcadh a chur in iúl ar an bhfadhb.

Mar fhocal scoir

An chuid deiridh den aiste i mBéarla - a achoimre, cur i gcrích réasúnaíocht, na conclúidí deiridh. Tá sé comhdhéanta de trí nó ceithre abairtí ina bhfuil sé achoimre ní amháin ar gach ceann de na faisnéise, ach freisin léiríonn tuairim phearsanta ar an gceist. Tá an chuid dheireanach a aimsiú deireadh loighciúil, agus ní deireadh suas i lár abairte. Réamhrá, ní mór an príomh-pháirt agus tabhairt i gcrích bogadh go réidh ó cheann go ceann eile agus a bheith ag baint.

Conas a dhéanamh aiste i mBéarla suimiúil agus beo?

Aiste - nach bhfuil an treatise eolaíochta, agus oibreacha prós éasca. Údar tugann sé a thuairim, tuairimí pearsanta ar roinnt ceisteanna, mar sin ba chóir an obair seo a bheith scríofa i theanga bheo agus a bheith suimiúil do léitheoirí. Tá tabhairt isteach riachtanach chun leasa, tá sé de ghnáth smaoineamh agus Sleachta tábhachtacha go léir a sholáthraítear go réidh leis an gcomhlacht is mó de na aiste. Is é an méid seo a leanas a thabhairt do samplaí sonracha chun tacú leis na tuairimí a léirítear. Chun beocht an téacs a bheith oiread agus is féidir úsáid a bhaint as aidiachtaí, dobhriathra, roghnaigh briathra comhchiallaigh. Ní mór Earráidí a nullify, scríobh aiste i mBéarla - tá sé ina tástáil tromchúiseach litearthachta agus stór focal. Chun é a dhéanamh an t-aistriú ó cheann go ceann eile go réidh, baint úsáide as foclóir speisialta.

frásaí úsáideacha

Is féidir le frásaí áirithe a úsáid i an aiste, beidh siad cúnamh a nascadh na codanna na n-oibreacha, a chur ar taispeáint ar an gcodarsnacht agus a chríochnú an post go héifeachtach. Beidh an téacs a bheith níos éasca le léamh má tá tú ag ann:

- Tá ... (ar cheann de na fachtóirí is mó is) ar cheann de na fachtóirí mór i ...;

- ag labhairt go ginearálta, ... (tríd is tríd);

- thairis sin (ina theannta sin, i dteannta);

- chomh maith le, ... (ar nós).

Chun gcodarsnacht dá tuairimí nó ar cheart saintréithe a úsáid na frásaí seo a leanas:

- ar an taobh eile (an taobh eile);

- a mhalairt ar fad (vice versa);

- ach (go fóill);

- fós (tá fós);

- ar a shon (cé).

Sloinn mar thoradh ar rud éigin nó cuidiú a chur faoi deara an stór focal seo a leanas:

- mar sin (mar sin);

- Dá bhrí sin, (ar an ábhar sin);

- dá bhrí sin (dá bhrí sin);

- mar thoradh (a);

- torthaí seo i (dá bharr).

Ina theannta sin, ná cur isteach ar an láithreacht na adverbs: ar deireadh (deireadh), ansin (ina dhiaidh sin), i ndiaidh (tar éis), in aice (ar aghaidh).

earráidí móra nuair aistí a scríobh

Go minic a dhéanamh ar mhic léinn ar na botúin céanna nuair aistí a scríobh i mBéarla. Scrúdaithe, comórtais, Oilimpiad scoile - a cheangal ar gach ceann de na gníomhaíochtaí chomhlíonadh dian na rialacha oibre inste ealaíne ina bhfuil an t-údar cur síos beacht a chuid tuairimí maidir le saincheist áirithe, cainteanna faoi ndáil phearsanta le haon saincheist. Tá an fhadhb is mó i an neamhábaltacht na mac léinn go soiléir, beacht agus go cruinn a chur in iúl a gcuid smaointe ar pháipéar. Chun cur leis an méid téacs nó go simplí ó aineolas ar an téama atá leagtha thosaíonn an t-údar a "Doirt uisce". Ba chóir a thuiscint nach measúnú ar an scrúdaitheoir an méid de na hoibre agus a bhfuil ann. Mar sin, ní bheidh cur chuige den sórt tairbhe, agus an easpa aiste.

Má tá an obair a tugadh don teach, ba chóir duit a iarraidh ar cairde nó gaolta chun meastóireacht ar an obair, tuairimí pearsanta mar gheall air a chur in iúl. Ní mór duit freisin a léamh ar a n-uaireanta aiste agus arís eile féin, ceart an ní go hiomlán chuimhneacháin rathúla, deireadh a chur earráidí gramadaí agus shéimeantach.