Foirmiú, Ceisteanna Coitianta oideachais agus scoil
Conas a léamh, agus é a dhéanamh chomh tapa agus is féidir
Conas a léamh? An cheist chuma le beagán amaideach. Mura bhfuil tú ag labhairt ar an eolas ar léitheoireachta agus na scríbhneoireachta, a chur ansin leabhar agus é a léamh ar do shláinte. Go deimhin, ní simplí sin. Leabhair léamh againn beagnach gach as a bhforbairt féin. Ach cibé an bhfuil muid ag bhaint go héifeachtach ar a son féin an chuid is mó úsáideach? Tá sé seo fíor go háirithe na leabhair ar fhorbairt féin-, síceolaíocht agus mar sin de.
Mar sin, Cad é an príomhchoinníoll go dtuigeann tú conas a léamh an leabhar, agus beidh a bhaint as an bpróiseas eolas úsáideach oiread. Ní mór duit crave a fhoghlaim cad atá á cur síos i bhfoilseachán ar leith. Is é sin, tú, ní mór don léitheoir, a chinneadh go daingean ar do shon féin cad ba mhaith leat agus beidh a fhorbairt go léir na cáilíochtaí agus na scileanna a mhúineann an leabhar agat. Ar sé Ba chóir go mbeadh tuiscint uasmhéid. Ní gá as a mhian am a shábháil, skip roinnt chaibidil go chéile nó codanna. Má tá an t-ábhar atá ann, caithfidh tú cuimhneamh, nach bhfuil an léamh amháin go leor. Tarlaíonn sé go minic go chailleann daoine chuimhneacháin tábhachtach. Sa phróiseas na léitheoireachta atá riachtanach chun go domhain comprehend i scríbhinn, stopadh anois is arís. Is féidir leat stoc suas ar peann luaidhe simplí agus pointí tábhachtacha béim. Nuair a ath-léamh beidh sé an-chabhrach. Má tá an t-ábhar a thuairiscítear i ndáiríre tábhachtach a thabhairt duit, ba chóir duit a athnuachan an chuimhne faoi uair sa mhí. Níl ort ach seiceáil leabhar, ag stopadh ag na pointí a bhfuil líne fúthu. Is é an t-eolas a fuarthas a cheanglaítear a daingnithe i gcleachtas.
Seo, ar ndóigh, an cheist maidir le conas a léamh i gceart na leabhair litríocht eolaíoch, féinchabhrach, agus mar sin de. Ach leis na heagráin eile, tá tú saor chun a dhéanamh mar a fheiceann tú oiriúnach. Má tá tú ag léamh ar bleachtaireachta scéal é, is cuma conas a dhéanann tú é. Roinnt, mar shampla, is fearr chun staidéar a dhéanamh ar na leabhair in ord, agus daoine eile titim d'aon ghnó ar an leathanach deireanach ar an eolas ar an denouement.
Tá ceist eile imní go leor lá atá inniu ann. Conas is tapa chun leabhair a léamh? In aois nuair a bhíonn an líon na faisnéise priontáilte tríd an díon, beidh an scil seo a bheith an-luachmhar. Dá bhrí sin, conas a léamh, ar ndóigh, tábhachtach, ach tá sé i bhfad níos fearr a fháil amach conas é a dhéanamh chomh tapa agus is féidir chun luas níos airde a fhorbairt. Mar sin, cad is gá duit le haghaidh seo?
Gcéad dul síos, súile beaga ar ais go dtí an léamh cheana. Más gá duit a thuiscint go hiomlán ar an scríofa, tá sé riachtanach aird a thabhairt ar ach cúpla blúirí.
Dara, caithfidh tú a chinneadh ar do shon féin cad é an cuspóir seo a léamh nó leabhar. Má labhairt leat faoi an litríocht gairmiúla agus acadúla, tá sé staidéar ar ghnáth chun faisnéis shonrach a fháil. Anseo ar é agus díriú.
Sa tríú háit, ní mór duit a fhoghlaim a bhrath ar an téacs, ag baint úsáide as algartam difreálach, agus folaíonn sé na heochairfhocail, a bheith cinnte go - sraith shéimeantach, agus ceannasach. Cad a chiallaíonn sé seo go léir i gceist? Nuair a léamh, béim a chur ar eochairfhocail a chur in iúl an bhrí bunúsach, le peann luaidhe. Cruthaíonn siad sraith shéimeantach, lig siad leat a thuiscint go hachomair cad é atá i gceist sa mhír ar leith. Léiríonn sé an bhrí ceannasach an téacs, ach ag an am céanna foirmeacha sé an léitheoir ina bhfocail féin tar éis an machnamh eolais.
Gceathrú dul síos, tá sé riachtanach a léamh dó féin. Is é an namhaid is mó de léitheoireachta luas in iúl. Níor chóir go mbeadh ag an am céanna a utter focal os ard aonair agus fiú ag gluaiseacht a liopaí. Mura bhfuil, a shealbhú peann luaidhe ina bhéal. Ón is féidir an chur in iúl a dhíchur má tá an lámh rithim tapping ag léamh.
Fifth, is gá duit ach a fhorbairt fís forimeallach. Mar sin, beidh tú aimsiú go tapa an t-eolas ceart sa téacs, agus ag díriú ar na heochairfhocail. Ba cheart an téacs a dhéanamh go hidéalach míreanna ar fad, ní línte nó focail. Tá tú a choinneáil leathanach amháin i réimse radhairc.
Séú, ní mór duit aird a fhorbairt. Mar gheall ar a cháilíocht, cosúil le cobhsaíocht, tiúchan, toirt, athrú agus a dháileadh, a dhéanamh a léamh táirgiúil.
Similar articles
Trending Now